专题：三年级写景阅读训练
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三年级阅读训练(写景精选)
一、 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，平原上，覆 满了青青的野．草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平
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写景作文训练
第一部分：复习一、听写第二单元生字词二、背诵课本中要求背诵的文段第二部分：写景文段的写作训练 一、合理想象，情景交融，写好景物 分析下面例段荷花 北海公园里，一位小姑娘来到
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三年级写景作文
美丽的秋天
三年级 唐白玉辅导老师：徐霞
秋天就像一个空调，吹着凉爽的风，让我们不再受到炎热。
秋天藏着五彩缤纷的颜料，你看，榆树的叶子变得黄黄的；枫树的叶子变得红红的；松柏的叶 -
三年级写景作文
三年级写景作文 篇1 早春二月，冬的寒意还未全消。湖面上还有没融化的冰，那薄薄的冰清澈透明，就好像几块大大的反射镜浮在水面，甚至好像都能把湖里的一切透出来。我感觉那薄薄的
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三年级写景作文
【推荐】三年级写景作文三篇三年级写景作文 篇1 寒冷的冬天过去了，和煦的春风吹遍大地的每一个角落，灿烂的'阳光照耀着大地，唤醒了万物。春天，果园里雪白的梨花、粉红的桃花、金
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三年级写景作文
【精选】三年级写景作文三篇三年级写景作文 篇1 秋姑娘驾着云彩悄然无声地来到人间旅游。那飘飘零零的树叶正是她最忠实的使者。秋姑娘是个技艺高超的化妆师。她首先来到果
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三年级写景作文
三年级写景作文 篇1 今天，我来到了杨老师住的花房子里，那里鸟语花香，莺歌燕舞，花儿姹紫嫣红。我走了进去，发现地上一点点灰尘也没有，屋子干干净净，整整齐齐，这时，杨老师走了过来，说：“
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三年级写景作文
【热门】三年级写景作文3篇三年级写景作文 篇1
我的家乡在美丽的米脂，她位于陕北，是陕西有名的文化县。她风景秀丽，物产丰富，一年四季各具特色。米脂的春天，万物复苏，花红柳绿，莺歌 -
三年级写景作文（模版）
寻找山林水都的春天 春天在人们笑声中，在蝴蝶的飞舞中，在蜜蜂的忙碌中，在青蛙的叫声中，悄悄地来到了人间。 我的家乡—新化，素有“山林水都”之称。今天，在这阳光明媚的日子里，让
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三年级写景作文
春天里的吊兰
北寒小学三年级李鸣我喜欢的景物有好多好多。比如夏天里的池塘、秋天里的树叶、冬天里的小树，不过我最喜欢的还是春天里的吊兰。我家有一盆吊兰花，远远望去它绿 -
写景作文训练[推荐5篇]
写景作文备课第一课时
一、学习抓景物特点的几种方法。
（1）. ‚夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时 -
写景类作文训练范文合集
第三次 写景类作文训练训练目的： 1、 掌握写景基本技巧。2、 提高描写景物的能力。命题： 1、家乡美景 甲天下 美丽的 要求：（1）从中任选一题，将题目补全或自拟题目。（2）以写景为中
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写景作文片段训练
《写景作文片段训练》教学设计 教学目标： 1.比较《春》、《济南的冬天》、《夏》中的片段，找出共同点：运用修辞、行文中亲和力强的祈使词语。 2.将这两种方法运用到景物片段描
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初中写景作文训练
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七年级作文训练讲学稿
训练题目：抓住特点描写景物。
训 练 点：抓住特点描写景物。
训练目标：学会观察生活，初步掌握写景的一般方法。
训练重点：如何抓住特点描写景物。
一、 -
三年级语文阅读,写景类文章的阅读指导和训练
第八章：写景类文章的阅读指导和训练 一、基础知识 写景，也就是描写景物，通过作者有条理地描写，让我们看到一幅优美的风景画。阅读写景类的文章应该注意以下几点： 1、了解写景类
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小学三年级写景作文
三年级写景作文
。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬，好像说“农民伯伯怎么还 -
三年级上写景作文
5、美丽的夜晚
作者：高鹏飞
夜晚是温馨的，也是有富有情趣的 。我和妈妈牵着手去外面散步，走着走着我抬头一看，天上的星星弟弟, 星星妹妹在和月亮姐姐一起玩捉迷藏呢！有的小星星躲 -
三年级写景作文32372281
山岭美景 蓝天白云、青山绿水组成了一幅多么优美的画面！远远望去，连绵起伏的山可以碰到白云，我想：如杲我就在这连绵起伏的山上，我就可以像孙悟空一样骑着筋斗云飞来飞去。一排一
