专题：数学的语言
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数学课堂教学语言
摘要：语言是教学思想的直接体现,是教师最广泛、最基本的信息载体,数学教学过程即数学知识的传递过程。数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改进的自然语言组成的科学语
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数学语言5篇
一、数学语言教学的重要性 笔者认为所谓数学语言是一种符号和图形语言，它以人工符号和图形来表示数学中的各种量、量的关系、量的变化，在量之间进行推导和演算，以及图形和它们
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数学语言教学刍议
数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体，包含着多方面的内容；其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言，其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是
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怎么正确使用数学语言
怎么正确使用数学语言 摘要: 数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改造的自然语言组成的科学语言,是数学知识的重要组成部分。数学语言应当被看成数学知识（数学活动）的一
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数学教学语言研究
数学教学语言研究 摘要：数学语言是表达数学思想的专门语言，具有抽象性、准确性、简约性和形式化等特点。加强数学语言教学对提高数学阅读能力、数学表达及交流能力具有重要作
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浅谈数学教学语言的魅力（本站推荐）
浅谈数学教学语言的魅力 摘要：在数学课堂教学过程中，教学语言要严谨、简约、通俗、易懂，巧妙的运用幽默。这样可使教师的讲课变的风趣、诙谐、睿智，具有一定的艺术魅力，有助于学
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数学语言表达能力培养总结
一、加强学习理论，更新教育观念。加强理论学习是课题研究过程不可缺少的一部分。在研究过程中，我继续积极查找和学习与课题有关的相关书籍，论文，并对那些感触颇深的段落进行摘录
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浅谈数学语言的教学技巧
浅谈数学语言的教学技巧 渣渡中心学校 黄海平一、加强数学语言学习的重要性 关于数学语言学习目标，现行数学课程大纲中已有明确要求。2000年颁布的《全日制普通高级中学数学
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如何培养小学生的数学语言
如何培养小学生的数学语言
数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。在课程改革 -
浅谈小学数学课堂教学评价语言
课堂教学改革论文 浅谈小学数学课堂评价语言 普集街乡黄家小学教师鲁小萌 在小学生的心目中，教师的评价是权威的，教师说好就是好，教师说不好就是不好。因此教师的每一句评价都
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小学生数学语言的培养
小学生数学语言的培养 ◆您现在正在阅读的小学生数学语言的培养文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学生数学语言的培养数学学习活动基本上是数学思维活动，
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小学数学教学语言纵横谈
小学数学教学语言纵横谈 语言是表达思想、传递信息的工具，也是沟通感情的桥梁。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本 保证，教师通过教学语言把知识传授给学生，建立良好的
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小学数学课堂教学语言5则范文
讲座《小学数学课堂教学语言》 临镇小学：吴丽 课堂教学语言一般分为书面语言、口头语言、体态语言三种。课堂教学语言是教师在教学过程中使用的一种交际用语，是进行信息交流
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浅谈数学教学语言的优化
浅谈数学教学语言的优化 吉林市二十九中学 关立鹤 苏霍姆林斯基曾说：“教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教育的艺术首先包括说话的艺术，同人心交流的艺
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研析当前数学语言教学.
研析当前数学语言教学 您正在浏览的数学论文是研析当前数学语言教学摘要：数学语言具有科学性、简洁性、相通性，所以，数学语言是一种特殊的语言。对数学语言的研究必将对数学本
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数学中的过渡语言
分享小学数学课的精彩过度语 与大家分享小学数学课的精彩过度语 由张丽艳 数学发表于2012年12月7日 星期五 19:58 小学数学课堂精彩的过渡语 1、同学们，你们想知
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结题报告加强数学语言训练
加强数学语言训练， 促进小学低年级学生数学逻辑思维的实践研究一、问题的提出近几年，随着绿色指标的不断推进，教师也慢慢从过度注重学科知识成绩转向学生全面发展过渡，不再一味
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小学生数学论文：小学生数学语言的培养
小学生数学论文范文： 小学生数学语言的培养 在日常的教学中,每位老师都时常会遇到以下类似的情况:课堂上有很大一部分学生不愿主动回答问题,成了光听不说的“鸭子”,即使被迫
