专题：数字图书馆教学设计
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数字图书馆 教案教学设计
教学目标 1．学会本课生字新词。 2．知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。 3．培养爱进图书馆的良好习惯，学习用多种方式获取信息。 教学重点 认识、了解数字图书馆，并知
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数字图书馆
数字图书馆 http://www.xiexiebang.com 中国学术城 http://xueshu.newyouth.beida-online.com/ 学术批评 http://www.xiexiebang.com/newcc/index.php 二十一世纪 http://ww
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数字图书馆
高等职业院校数字图书馆建设
张林龙
[ 摘 要] 本文阐述了数字图书馆的概念和特征, 分析了高等职业院校图书馆的现状和出路, 数字图书馆的最终目标, 高等职业院校数字图书馆 -
数字图书馆知识产权
数字图书馆的知识产权问题研究 摘要：文章讨论了数字图书馆建设存在的主要知识产权问题。在此基础上，着重分析了数字图书馆在其信息资源建设过程中涉及的知识产权问题，特别是对
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贵州数字图书馆
创建于1937年7月的贵州省图书馆是全省最大的公共图书馆。1997年，在北京路原址上开始进行改扩建，新馆工程被列为当年贵州省委、省政府的十件实事之一。2004年12月18日，新馆正式
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《图书馆》教学设计.doc教学设计
《图书馆》教学设计 教学目标： 1、在问题情境中探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，在交流与比较中优化出适合自己的算法。 2、体会解决问题策略的多样性，培养学生独
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《图书馆》教学设计 文档
《图书馆》教学设计教学内容：教材38―39页的内容。
教学目的：
1、在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。
2、体会长方形、正方形、三解形和圆在生活 -
《图书馆》教学设计
《图书馆》教学设计 教学目标： 1、探索并掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法，初步体会计算方法的多样性。 2、引导学生提出问题并解决问题，培养学生独立思考的能力。 3、
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《图书馆》教学设计
《图书馆》教学设计 教学内容 北师大版一年（下）第六单元 教学目标 1、在问题情景中，通过操作探索两位数加一位数的进位加法的计算方法，在交流与比较中优化出适合自己的方法。 2
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图书馆教学设计（精选合集）
作 者 联系电话 刘双双 工作单位东荒峪镇东荒峪小学 *** 学会利用图书馆 一、教学目标： 1、通过本节的学习使学生能够熟练借阅图书。 2、学生能够正确选择课外读物
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图书馆教学设计
《去图书馆》 —描述简单的路线教学设 计 2014年12月12日去图书馆【教学内容】北师大版四年级上册第五单元第一课时《去图书馆》。【教学目标】 1、能根据简单的路线图描
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图书馆教学设计
作 者 联系电话 张瑞伶 工作单位东荒峪镇东荒峪小学 *** 走进图书馆 ——查找图书制作读书卡片 一、教学目标 1．了解图书分类知识及检索书目的方法。 2．运用掌握的
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图书馆教学设计范文合集
图书馆教学设计 教学目标： 1、探索并掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法，初步体会计算方法的多样性。 2、引导学生提出问题并解决问题，培养学生独立思考的能力。 3、感受
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图书馆教学设计
图书馆教学设计 灵璧县永定小学 李玉新 教学内容 北师大版一年级数学下册加与减（二）《图书馆》 教学目标 1、探索并掌握两位数加一位数进位加的计算方法，初步体会计算方法的多
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《图书馆》教学设计
加与减（三）《图书馆》教学设计 教学目标： 1、探索并掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法，初步体会计算方法的多样性。 2、引导学生提出问题并解决问题，培养学生独立思考的能
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图书馆数字文献练习题
一、图书馆书刊查询系统练习题： 1、利用我馆书目查询数据库完成以下练习题：（注意：书的种数和本数是不一样的，一种书一般图书馆会采购多本，一条结果记录就是一种图书信息。） （1）请问《
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数字图书馆合作协议书
甲方：_________地址：_________邮编：_________电话：_________传真：_________乙方：_________地址：_________邮编：_________电话：_________传真：_________为进行对图书资源的二次开发，建设
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数字图书馆安装方法
数字图书馆安装方法：
1、打开tools文件夹→双击‘客户端快速设置工具’〔三个选一个〕→输入IP：192.168.1.250 密码：ydxtsg。按确定。
2、将‘自动射映网络服务器’复制到：C:Do
