专题：听课论文
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美术听课论文
初中美术优秀青年教师展示课活动论文 摘要：2016年5月25日举办的全市初中美术优秀青年教师展示课活动，汇聚了我市五位优秀的青年教师和专家评审组以及本市所有在校的美术教师。
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初中语文+论文+《听课所想》（精选五篇）
听课所想
听课本应是学校里的一道靓丽风景。因为它是年轻教师成长的阶梯，是成熟教师提升自己教学素养的重要途径。课堂上许许多多司空见惯的问题经由听课者自觉的观察，就可洞 -
《如何撰写教学论文》听课随感[合集五篇]
开学已有一段时日，参与了几次教学培训，每次都有新的收获。今天下午的培训主题是《如何撰写教学论文》，先不管几位主讲的心得有多么精彩，会后王云校长一句诙谐的话，却一语中的，“
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教学类论文《浅谈听课评课》
浅谈如何听课、评课 潘桥行知小学 方越 听课、评课是教学研究的有效手段，如何听课和评课。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的
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听课
听课，是一种欣赏 ——记参加第六届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会的感受 辜希龄 秋天里，金色的阳光，金色的收获，金色的落叶，金色的喜悦。在这处处绽放着金色美的秋天里，十一月份
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听课材料
现与各位同仁们交流一下本人的所感、所思。 一、所感。 1、老师们的敬业精神着实令人钦佩。所听教师都能做到先周备课，且做到字迹工整，有课后反思，更有教师把一册的教案全部
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如何听课大全
新教师怎样听课?
一、听课时该听什么
听一节课，应有一个明确的目的，对于新教师来说，听课时需要关注两个方面：
(一) 关注教师的教
新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以 -
听课
过去的一周本人听了5节课，主要是在高一英语组。结合所听课及和其他老师的交流，谈谈个人思考，不当之处，望谅解。一、听课总结优点1、重视基础语言知识。对于基础的语言知识能讲得
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听课材料
商中间、末尾有0的除法
三年级数学 郑宝生
时间：2012年2月15日
教学内容：商中间、末尾有0的除法，教材第6—7页例题及想想做做。
教学目标：
1、结合具体情景，让学生体会商末尾有0 -
听课记录
听课记录范文 听课对象：三（6）班 李音 老师 听课内容：《庐山的云雾》 第2课时 过程： 一、复习巩固： 师：今天我们继续学习《庐山的云雾》这一课，读课题，读出吸引力。 生：（有感情地朗读）
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听课体会
小学语文乡村名师工作室 听课心得体会 在2017年11月21日，我参加了小学语文乡村名师工作室的揭牌活动，作为名师工作室的一名学员，我感到很高兴。在此次活动上，我们还听了肖俊老师
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听课记录
小壁虎借尾巴 一、随音乐拍手进场。二、引入主题。 ①森林里举行一场比赛，看看谁的尾巴最有用。②出示图片，问：谁来参加比赛？（观察图片）③谁的尾巴没有了？没有尾巴怎么办？三、讲述
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听课总结
璧山县小学语文教师培训活动听课总结 定林小学 2009年6月11日，我有幸聆听了渝中区的张莉，大渡口区的汤秋艳、武汉阳光哦集团教育集团的赵老师献课以及下午渝中区教科所王小毅
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听课心得
听课心得 学校组织的青蓝工程蓝方老师示范课真的让我受益匪浅，授课老师是英语组优秀的一名教师，上的内容为四年级project，主要介绍profile怎么写。Profile主要指的是人物简介，这
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听课笔记（定稿）
第一课什么是积极心理学 笔记：（简介） 1、解读比信息更重要——ABC理论 2、成功的特质：（1）自信——自我实现的预言（2）好奇心——提问 3、最好的学习是教 4、学期结束时，不要问知道了什
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听课小得
大亚湾区育英小学 四年级 语文科任 林琪老师 听课小得2012年11月7日 上周三，大亚湾区中心小学教研组组织了本小教部分年级老师，到光亚小学进行教学活动观摩。到场听取了广州先
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听课记录
听课记录（含点评） 时间:9月18日 星期四 第3节 听课学校: 董恒甫高中 班级:高三3班 课题:《归去来兮辞》 教时:1 执教者:沈艳老师 教学过程: 一、背古诗文 读背诗歌并 默写 二
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听课笔记
第一篇 执笔教师: 胡小红 听课时间:9月12日 听课老师: 张美燕 听课地点:建华小太阳幼儿园 活动名称:花手套 班级:小班 活动领域:美术 活动目标:1、让幼儿尝试滚画2、对色彩
