专题:体育课课例
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              体育课课例评析体育课课例评析 上传: 胡根金更新时间:2012-5-15 22:36:58 一、“课例”的概念 课例就是以一节课作为研究对象进行解剖分析,从教学规律上得出一些有教者个性色彩的结论。具 
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              体育课课改后怎样写教案体育课课改后怎样写教案新课改实施以后,对体育教师是否需要写教案,引起争论,看法不一。我的看法是:一是写教案是上课的一种构思,是一种预演、预测,教师写教案是必要的,凡事予则立,不 
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              体育课课练内容五篇体育课课练内容 体育教育新课程实施以来,有些认识上的问题,导致我们的体育课在运动负荷问题上关注度削弱,一些课可以说是没有一点运动量。因此,现在很多人重新提出课课练这个话 
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              七颗钻石说课课例《七颗钻石》说课课例 吴春娟 说课是近年来展开教研活动的一种新形式。所谓说课,是指教师在备课的基础上,面对同行或教学研究人员,系统而概括地解说自己对课程的理解,阐述自己 
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              “文明礼仪伴我行”班会课课例“文明礼仪伴我行”班会课课例 刘艳莉 内蒙古包头市青山区一机三小 014000 【活动目的】:1.通过本次班会课,使学生认识到文明礼仪就在身边,体会文明言行的重要性,从校园礼仪做 
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              主题班会课课例(五篇模版)主题班会课课例:我很重要 教育背景:班上同学不能正确认识自我,自信心不足。 教学目的: 1、引导学生正确认识自我,培养学生自尊、自信,教育他们热爱生命、欣赏生命。2、指导学生学 
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              关于体育“课课练”的理性思考关于体育“课课练”的理性思考作者/高胜光(江苏省宿迁市实验学校,223800)摘要:在新课程背景下,体育“课课练”要在已有研究的基础上,结合学校体育教学发展的具体情况,开展深入的研 
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              小学体育课课改教学总结小学体育课课改教学总结 
 新教材、新标准要求除了教给学生基本知识以外,还要教给学生获取知识的方法和技能,培养学生的创造性和思维能力。更重要的是,最大限度地调动和发挥他们
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              小学体育课课改教学总结若羌县第三小学2013-2014学年第一学期 
 小学体育课课改教学总结
 新教材、新标准要求除了教给学生基本知识以外,还要教给学生获取知识的方法和技能,培养学生的创造性和思维能力
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              小学体育课课改后的感想小学体育课课改后的感想 
 时间过的太快了,不知不觉已经在小学体育教学有三年多了了,我觉得教学真的不简单,所要面对的事情太多了,但从中也学到一些东西和一些经验,借此机会和大家
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              初中体育听评课课笔记现代教育技术让体育课更加生动、形象 本周听了我校李老师七年级的一堂体育公开课,课的内容是《蹲踞式起跑》,本堂课李老师准备很充分,教学效果很好,充分运用了多种教学手段和教 
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              美术7年级上册第三课课例[范文大全]1.教学设计学科名称 2.所在班级情况,学生特点分析 3.教学内容分析 4.教学目标 5.教学难点分析 6.教学课时 7.教学过程 8.课堂练习9.作业安排 10.附录(教学资料及资源) 11.自我问答 1、教 
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              体育课课活对见习生的管理制度丰南区唐坊高级中学 
 体育课课活对见习生的管理制度
 在平日的体育课中,经常有学生请假不能上体育课,这些人就是我们常说的体育见习生,如何看待和对待这些见习生,我就自己在教学中
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              课课练阜宁县明达中学七年级语文课练 
 为你打开一扇门
 出卷人: 朱井万审核人:徐开芸10-09-05
 班级姓名学号
 一、基础知识(52分)
 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(16分)
 诠释真谛跌宕帷
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              课课练体育“课课练”的理性思考 摘要:在新课程背景下,体育“课课练”要在已有研究的基础上,结合学校体育教学发展的具体情况,开展深入的研究和实践。具体而言,要和“课后练”相结 
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              六年级习作复习课课例 教学设计六年级习作复习课——一篇习作如何开头 执教者:邓丽 教学目标: 1、让学生明白什么样的开头才是好的,在写作时怎样开好头. 2、学会开头的方法,并在习作中加以灵活运用。3、激 
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              高三语文课堂有效教学公开课课例展示高三语文课堂有效教学课例展示 
 【作文审题指导课】
 广东省实验中学特级教师罗易的《话题作文审题》指导课流程:
 学生出话题,老师审题,并将自己的思考过程展现出来——学生观看
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              人音版高中音乐鉴赏课课例评析[定稿]人音版高中音乐鉴赏课课例评析 --第十五单元《新音乐歌声初放》第二十六节《沈心工与李叔同》教学设计课题:《百年前的校园歌曲》 浙江省宁波市鄞州中学/何春芬 摘自:《浙江 
 
 