专题：体育课中的传统文化
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体育课中的“诚信”
体育课中的“诚信” “诚信”，在时代飞速发展的今天来看，应该是更多地体现在人类生活的每一个角落，更体现在每一个老百姓的生活之中的。无论哪一个人，无论是哪一个时代的人与人
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体育课中的安全教育
体育课中的安全教育 毕君本 北孟镇塔耳堡初级中学 联系电话：7773987 [摘要]本文在如何规范学习体育活动，规避因体育活动而带来的危险，强化学生的安全教育，做出了细致、全面的论
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浅谈体育课中准备部分
浅谈体育课中准备部分木兰小学：吴文科一节体育课一般由准备部分，基本部分，结束部分组成。环环相扣，缺一不可。如果把基本部分看做是一顿大餐的正餐，那么准本部分就是一道开胃菜，量
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浅谈体育课中的准备活动
浅谈体育课中的准备活动准备活动是体育课的重要组成部分，它是通过有目的肌肉活动使身体各器官系统机能迅速进入工作状态。合理的准备活动能适应激烈运动的要求，预防学生不必要
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体育课中的素质教育（定稿）
体育课中的素质教育
素质教育，是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，是当今发展的必然走向。同时，也符合建设在中国特色社会主义理论 -
生活中的传统文化
生活中的传统文化 语文综合性学习实施过程设计 预设活动实施过程： 第一阶段：创设情境，任务驱动 (一)导入活动 在今天的生活中，我们仍然可以处处感受到丰富多彩的中华传统文化。
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在中国传统文化中
在中国传统文化中， 我们可以看到，如何通过对一个女人的女阴的观察与验证来判断其好恶之品德，虽属荒谬之至，但也可反映古人对女人的道德评价。在评价一个好女人时，应具备下列条件
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传统文化中的自我概念
【摘 要】从中西方文化差异的角度辨析其自我概念的不同，从自我与他者关系中理解中国特殊的文化情境中对自我概念的界定。通过文献综述，得出中国人的自我概念是边界通透、关系
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幼儿园中的传统文化
幼儿园中的传统文化 一、以丰富的视听环境营造传统文化氛围 《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”环境可谓幼儿的第三任教师，在
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传统文化中的鲁迅
鲁迅眼中的传统文化 汉语言文学1501王亮201404010626 没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，同样是没有希望的奴
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生活中的传统文化
《生活中的传统文化》教学设计 江西赣县城关小学 钟万莲 教材简析 中华传统文化像一座巨大的宝库。通过本组课文的学习，学生已经认识了古代大思想家“孔子”、了解了古代神话
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白鹿原中的传统文化（模版）
《白鹿原》作为清末民初至解放前夕中国历史的见证,可以视为民族历史发展的一个缩影。以政治文化角度看,其社会结构有以田福贤、岳维山为代表的国民党反动势力,以鹿兆鹏、白
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生活中的传统文化[范文]
生活中的传统文化 这个星期，我收集了许多中国传统的资料：有对联、十二生肖、剪纸，还有中国的传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢传统节日的资料，因为我对传统节日很感兴趣。
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浅谈体育课中的愉快教学
浅谈体育课中的愉快教学【摘要】体育课中的愉快教学，就是根据体育学科的特点，从情感入手, 寓教于乐。结合愉快体育教育模式，在课堂中运用形式多样的活动和锻炼手段使学生在快乐
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如何加强体育课中的课堂管理
如何加强体育课中的课堂管理 大家都知道，上好一堂体育课必须要有严明的纪律，严格的要求，又要充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，使学生感到轻松愉快，从而能自觉地、全心地
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在体育课中如何实施素质教育
在体育课中如何实施素质教育关键词:个性创新能力素质是一种靠分析来评价的概念，对它而言，一般是指在一定的环境下，讲相应的素质。如各种行为的综合表现是素质，它与体质、气质、
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体育课中的心理健康教育（精选）
体育课中的心理健康教育 在长期的体育教学工作中，我常发现有些学生好静、少动，不善于交际以及情感脆弱、情绪自卑和对环境冷漠等心理特征，结果导致对体育课无兴趣，不能按正常的
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浅谈小学体育课中如何渗透德育教育
浅谈小学体育课中如何渗透德育教育
【摘要】体育具有其特殊的精神作用，它能把人们团结在一起，它能使人积极向上勇于创新，它能促使个性、独特气质的形成。所以学校体育教育不仅
