专题：物理学科素养一级指标
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物理学科素养
物理学科素养 物理教育是科学教育的一部分，国际上对物理教育的研究，都是在科学教育统一的框架下进行的。物理学科核心素养是物理学科育人价值的集中体现，是学生在接受物理教育
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物理学科核心素养
物理学科核心素养 1.核心素养的内涵 核心素养，以培养“全面发展的人”为核心。 “学生发展核心素养”，是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力;
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物理学科核心素养之我见
核心素养之我见 陕西省西安中学余欢 一、中国学生发展核心素养之我见 在中国学生发展核心素养的研究成果发布会上，详细阐释了中国学生发展核心素养的研究成果，揭晓了以全面发
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物理学科的核心素养
物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质，是学生科学
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教学水平评估物理学科指标
一、广东省普通高中学科教学水平评估指标7．广东省普通高中物理教学水平评估指标本指标体系包括4个一级指标领域，11个二级指标项目，50个要素。说明:1．评估结论为：“优秀”、“合格
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初中物理学科素养培训总结[范文大全]
初中物理教师素养培训总结 孔埠中学：王正华 经过五天的学习，听了一些专家和一线老师们的讲座，我对新时期教师的职业有了新的认识与理解，作为一名教师不仅要有扎实系统的学科专业
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软件工程一级学科
2017年软件工程一级学科 攻读博士学位研究生培养方案 一、适用学科、专业：软件工程 （一级学科，工学） 软件工程理论（二级学科、专业） 软件工程技术与管理（二级学科、专业） 信息系
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学科素养心得体会
初一语文学科素养学习心得体会 初一语文组 高云霄 2014年2月 初中语文学科素养心得体会 初一语文组 高云霄 自入职以来，通过学习新课程标准，我对语文课程标准有了新的认识，为了
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学科素养学习心得
学科素养学习心得 昆仑镇中心小学 韩玉霞 通过学科素养的学习，使我深刻认识到学习的重要性，自己的教育观念和教学理论都达到了充实和提高，对课堂教学有了全新的感悟。通过学习
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学科素养心得体会
初中体育学科素养心得体会 体育组 王永红 通过学习新课程标准，我对体育课程标准有了新的认识，为了在教学过程中能让每个学生都得到全面的发展，我们教师必须依据新课程理念对每
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英语学科素养
英语学科思想 淄博四中英语教研组 张兆刚 教育部制定的《普通高中英语课程标准（实验）》明确提出“高中英语课程关注学生的情感，使学生在英语学习的过程中，提高独立思考和判断的
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聚焦核心素养培养,引领物理学科教学
聚焦核心素养培养，引领物理学科教学 聚焦核心素养培养，引领物理学科教学——黄洪才中学物理名师工作室教学研讨 本网讯(通讯员 万丽 候佳)10月12日下午，黄洪才中学物理名师工
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物理学科的核心素养（样例5）
物理学科的核心素养 我国教育专家在探讨核心素养时这样说到：有人问，什么是素质？当你把在学校学的知识都忘掉的时候，剩下的就是素质。今天孩子在课堂里学物理，不是让他成为物理
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基于物理学科核心素养,物理教学目标的设置
通过视频学习及相关文献阅读，请您谈谈基于物理学科核心素养，如何设计教学目标，请举例说明 2016.9.13，北京师范大学林崇德教授介绍了中国学生发展核心素养总体框架，将中学生核心素
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物理学科核心素养的内涵与结构
浅谈初中物理学科核心素养内涵与结构的培养 摘 要：本文从培养学生科学素养的重要性出发，分析了当前初中物理教学中培养学生科学素养的现状。并基于教学实践，提出了如何在初中物
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物理学科教学中的核心素养[五篇模版]
物理学科教学中的核心素养 物理教学过程是学生在教师的指导、协助下，将书本上的知识转化为学生内在认知的过程。学生在学习的过程中，有逐渐地把观察、发现问题、提出问题、解
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基于“物理学科核心素养”下的 课堂教学思考（5篇）
基于“物理学科核心素养”下的 课堂教学思考 在国家顶层教育设计由应试教育到素质教育再到核心素养教育的新课程改革的大背景下，如何在教学过程中真正以学生为中心，参照每位学
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物理学科总结
物理实验教学的改进与创新 关键词 ： 实验教学 创新 改进 内容摘要：初中物理是一门以“实验”为基础的科学性学科,物理实验是老师教 学和学生们学习物理规律、物理知识的重要方
