专题：五年级上册数学考试题
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五年级数学上册期末考试题
五年级数学上册期末考试题（前面的题在那边电脑上）
四、计算题（45分）
2、解下列方程。（12分）①②③④
① 0.5x=7.5②2.6＋4x＝15③ 1.5x－0.75x＝16.5④ x÷7.2＋3.8＝4.63、计算下列各题。（12分 -
五年级上册数学期中考试题（大全5篇）
一、填空题（第2小题5分，其余每空1分，共23分）1.一辆汽车向南行驶了50千米记作“-90千米”，如果记作“+20千米”表示这辆汽车向（ ）行驶了（ ）千米；2.4角=（ ）元 0.02千米=（ ）米 1.5吨=（ ）千克2.3
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苏教版五年级数学上册期末综合考试题（大全）
一、注意审题，细心计算。(40分)1、直接写得数。(8分)0.63×2=4.8÷0.6=1.7+3=4×9×0.25=1.25×16=9.6÷32=2-0.09=8.5-0.24-1.76=2、列竖式计算并验算。(8分)2.04×8.5=4.69
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北师大版五年级数学上册期末考试题范文
五年级数学上册期末考试题一、直接写出得数(10分)5.43+1.47= 5-3.28= 0.464.6= 40.25=30.3= 4.50.4= 0.630.7= 1.80.4= 9.58101-9.58= 85(1-0.9)=二、填空题(20分)1、3.2481
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五年级上册英语考试题
进行英语考试是检测英语水平的方式之一，那么，下面是小编给大家整理的五年级上册英语考试题，供大家阅读参考。五年级上册英语考试题：听力部分（30分）（说明：听力材料附后，如不具备录放音
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数学五年级竞赛考试题
想要在竞赛中考出理想的成绩，那么我们平常的试题就要认真对待。下面是小编整理收集的数学五年级竞赛考试题，欢迎阅读参考！一、计算。1、20500321000≈（）亿37094000＝（）万2、哥哥和妹
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六年级数学上册考试题
六年级数学期末考试要来了，来做套测试题练练手吧，下面是小编整理的六年级数学上册考试题，供大家参阅，希望对你有帮助!一、单选题二、判断题三、多选题四、灵活计算题五、求图中
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人教版五年级数学上册期中考试题（五篇范例）
人教版五年级数学上册期中考试题【1】一、填空（每空1分，工18分）1、3.26×2.8的积是（ ）位小数，5.24的1.02倍得数保留一位小数是（ ）。2、1.26868……是（ ）小数，可以简写成（ ）。3、
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五年级数学上册
五年级数学上册第四单元测试题
班级_______姓名_______等级_______
一、口算
2.2a×2=3a+4a=m-0.40m=a-0.14a=
2a＋a=x－0.4x=1.5b＋b=5d－2d=
2x×y=12×4b=n×n=72×3=
二、填空
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五年级数学上册
五年级数学上册《方程的意义》教学设计 草山分校徐印楷 教学内容：教科书第53-54页及“做一做”，练习十一1-3题。 教学目标： 知识与技能：初步理解方程的意义，会判断一个式子是否
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五年级上册英语期末考试题
英语是其他学科的学习基础，五年级英语知识点对小朋友们的英语学习非常重要，大家一定要认真掌握，下面小编收集了五年级上册英语期末考试题，篇一：五年级上册英语期末考试题一、听录
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五年级上册音乐期末考试题
五年级上册音乐期末考试题 一、选择 1、下面哪一个是力度记号（A ） A. f B.Y C W 2、管弦乐《晨景》的作者是（ B ）。 A、舒曼 B、格里格 C、海顿 3、歌曲《晚风》中的音乐符号“m
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五年级数学2单元考试题
一.填空1.三角形的底8厘米，高5厘米，面积平方厘米..2.平行四边形的底是9厘米，高2分米，它的面积是平方厘米.3.沿着平行四边形的任一对角线剪开，分成两个完全一样的，它们的底和
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五年级北师大数学期中考试题
导语：在这美好的夜晚，夜空的繁星代表我温馨的祝福，窗外皎洁的月色洒在你身上，替你洗去一天的劳累，愿你今夜有一个甜蜜的梦境！以下小编为大家介绍五年级北师大数学期中考试题文章，欢
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苏教五年级数学考试题
一、解方程10x = 5.5 x - = x 1.2 = 6二、填空1.5和10的最大公因数是 ，8和9的最小公倍数是 。2.在横线上填最简分数。4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分3.一个钟面被分成两
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四年级上册数学期中考试题
一、填空题。(10分) 1.把574230132改写成用"万"作单位的数约是( )；改写成用"亿"作单位的数约是( )。 2.最小的两位数与最大的三位数的乘积是( )；最小的三位数与最大的两位
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五年级数学上册教学计划
五年级数学上册教学计划1 一、学生情况分析：五年级共有学生49人，学生较为活泼、好动，字体书写较工整；大部分学生基础知识扎实，中下层生比较贪玩，基础差，计算能不强，尤其是对应用题
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五年级数学上册教学计划
五年级数学上册教学计划 一、 学情分析 由于我刚接手这个班，对该班同学的学习情况、知识掌握情况还不太清楚。但是通过这两天的接触，我发现本班多数学生具有明确的学习目的，
