专题：五年级数学期末复习二
-
五年级数学期末复习练习题
五年级数学期末复习练习题一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分）1、0.36里面有个百分之一，化成分数是。2、红气球是气球总数的，这是把看作单位“1”，把它平均分成
-
五年级下册数学期末总复习
五年级下册数学期末试卷（二）
姓名：学号：
一．填空。
1．自然数中，既不是质数，又不是合数的数是 ，最小的质数是 ，最小的合数是 。
2．把120分解质因数是。
3．两个互质数，又都是合数，它 -
五年级数学期末复习试卷三
2009——2010学年度第二学期
小学五年级语文下册第三单元测验卷
班别：姓名：座号：得分：
第一部分（35分）
一、看拼音，写汉字。 (5分)
wǔrǔwēiǎiqín
风小家 gānjúpéijǔz -
大学语文(二)期末复习
大学语文（二）期末复习召公谏厉王弭谤 《国语》 《国语》是中国最早的一部国别体著作。记录范围为周穆王到周定贞王前500年的史事。《国语》的思想重在记实。 《左传》记录周
-
期末复习卷二
六年级上册期末复习卷二 一、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分） 镌刻（juān juàn） 抚摩（mï mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo） ．．．．塑料（suî sù） 挫折（cuō cuî）
-
民法二期末复习
《民法二》期末复习题
一、案例分析题
1、甲公司和乙公司签订了一份原材料买卖合同，双方约定由甲公司向乙公司提供用于生产高精密仪器的原材料500箱，货款25万元。原材料的质量 -
2018年2018年五年级数学下册期末复习试题
2018年2018年五年级数学下册期末复习试题 小编为您整理了2018年2018年五年级数学下册期末复习试题，网站内容每天更新，欢迎大家时时关注哦! 一、填空、(25分) 1、(4分)5890毫
-
人教版五年级数学下册期末复习卷
人教版五年级数学下册期末复习卷四、动手操作，智慧大脑。(每题10分，共30分)1．下面是由8个小正方体拼成的图形，画出从不同方向看到的图形。2．画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后
-
五年级下册数学期末复习教案(一)
五年级下册数学期末复习教案（一） （一）、数和数的运算（12课时） 这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。 、系统地整理有关数的内容，建立概
-
五年级数学下册期末复习综合试题
一、我会填空。1.图形的变换的基本形式有（ ）、（ ）和（ ）。2.自然数a的最小因数是（ ），最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。3.既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数的最大三位数是（ ）。4.在括号
-
五年级作文期末复习
第一点，在考试当中很重要的一条是写字要好。 1不出格出格子就会杂乱。 2大小有写字的时候请孩子尽量把大小控制一下。 3卷面第一，不要用修正液、修正带第二，整张试卷从头到
-
2012《文科数学》期末复习
2012《文科数学》复习大纲
1、微积分的研究对象—函数
1、 函数的定义域、值域
2、 基本初等函数（指数函数、对数函数的图像、性质）
2、极限
1、数列极限
2、函数极限，无穷大量 -
光彩小学五年级数学期末复习经验交流材料_2
光彩小学五年级数学期末复习经验交流 （2014—2015学年上学期） 陈陆军 马上就要期末考试了，同学们和老师都有点着急，由于复习面广量大，时间紧，内容多。为使复习更贴近实际，用较少时
-
初三期末复习专项(二)
1. Can you hear that someone is singing outside?( 同义句)
Can you hear ________ _______ outside?
2. Do you know who the blue car belongs to ?( 同义句)
Do you kn -
二(下)期末复习—句子
二年级语文（下册）期末复习
班级：姓名：
一、给划线的词换个词，意思不变。 1．打过孔的整张邮票，使用时非常方便。 2．英国邮政部门立即采用了这种机器。 3．直到现在，世界各地仍然在使用邮 -
小学数学五年级上学期复习试卷(二)
小学五年级数学复习试卷（二）
班级姓名得分一、填空。13％
1、小数加减法计算主要方法是。
2、整数部分是0时，最大的两位数与最小的三位数和是，差是 3、南京市人口为6254980人，用万 -
五年级数学期末复习计划
五年级上册数学期末复习计划数学期末复习应从学生已有的知识基础出发，抓住学生的薄弱环节，精选题例，突出基础，通过复习，使以前学过的零散知识纵成行，横成片，形成网络。让学生能举一
-
五年级数学期末复习计划
五年级数学期末复习计划
一、本年级情况分析
本年级现有学生52人，在所有学生中有后进生6人，中差生、特别是差生对所学习的知识掌握较差，计算速度慢、正确率低，不能正确运用所学
