专题：五年级上作文指导课
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五年级作文指导课
五年级作文指导课——《削苹果以后„„》 教学设计 教学目的 1、通过“削苹果”，培养学生的动手操作能力，激发学生的学习兴趣。 2、通过“送苹果”、“ 吃苹果”，让学生体验角
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五年级作文指导课5则范文
五年级作文指导课。。教学内容：引导学生明白爱需要传递。
教学目标：
1. 通过观看公益广告《小鸭子的故事》，引导学生认真观察小男孩的行动。
2.让学生明白孝敬父母不是只在于口 -
人教版五年级上册作文指导课
第一课时 教材分析 本次习作的内容是通过具体的事，从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱；建议父母改进教育方法，劝说他们改掉不良习惯；同父母再说说其他心里话。要求是选择最想
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小学五年级作文指导课教案
小学五年级语文上册作文指导课教案（含范文） 小学五年级语文上册作文指导课教案（含范文） 第一单元 开卷有益，记一次辩论教学设计 学习目标 1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介
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五年级作文指导课教案（最终五篇）
五年级作文指导课教案 五年级作文指导课教案 作文材料： 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了??请写一写你成长过程中懂得的某一生活道理，题目自拟，字
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小学五年级作文指导课5篇
小学五年级作文指导课
时间：2010-06-21作者：来源：北京新东方习作内容：参加一次游览活动，把游览的过程和看到的景物写清楚。教学目标：
１．激发学生热爱祖国大好河山的思想感情；
２．培养学 -
课外阅读指导课怎么上？
课外阅读指导课怎么上？ 一是主要培养学生的自主学习能力。功夫在课外，课文基本上靠学生自学。班里有个孩子名叫王浩冉，运用老师所教授的自学方法，把整册书都自学完毕，昨天还在班
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作文指导课
作文指导课－－学写导游词 教学目标： 1、引导学生把课文中的语言和资料中的语言，转化为学生自己的实用的语言。 2、掌握导游词的格式和写法，会写导游词。 3、培养学生口语交际能力
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作文指导课
作文指导课
一、教学目标
知识目标：学习如何作文取题的技巧
能力目标：能运用校园论坛上传作文，并交流；能结合文章内容与标题对文章进行点评。
情感目标：让学生喜欢写作，乐于上传作 -
作文指导课
作文指导课 教学目标：1、借助多种方法通过情感渲染使学生充分感受和体悟亲情。2、领会“以我手写我心”的写作态度，从生活中挖掘材料。3、掌握细节描写的特点和方法。 教学重
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五年级作文指导
小学五年级作文指导课
时间：2010-06-21作者：来源：北京新东方习作内容：参加一次游览活动，把游览的过程和看到的景物写清楚。教学目标：
１．激发学生热爱祖国大好河山的思想感情；
２．培养学 -
五年级作文指导
作文示例难忘的一件事
开头：
1、在我的脑海里，发生过许许多多的事情。多得像沙滩上的沙粒、满天的繁星。但有一件事使我久久不能忘记。2、每个人的一生都有很多很多难忘的事。 -
五年级作文指导
【习作要求】 从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写
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五年级作文指导
第一课 （亲情坊） 教学内容：情感亲情坊 教学目标：1、学会在生活细微处发现真挚亲情 2、学会细致、细腻地描写亲情。 3、培养孩子的感恩之心，发扬孝顺长辈的优良传统。 教学重点：引
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五年级(上)写字指导教案
五年级一班上学期 写字指导教案 指导老师：张同荣 第一课窃读记 教学目的： 1、掌握窃、炒、锅等的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。 2、培养学生细致敏锐的观察力，养
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五年级课外阅读指导课教学设计
五年级课外阅读指导课教学设计 好文章向大家分享 一、 指导目的： 1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、指导学生回顾总结课堂上学到的阅读
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五年级上册课外阅读指导课教案
五年级上册课外阅读指导课教案 教学目标 指导学生择优选读的方法，并进一步拓宽阅读面，在实践训练中激发学生的阅读课外书籍的兴趣和习惯。 课前准备 总结选择书籍的方法 教学
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五年级下学期阅读指导课教案
五年级下学期阅读指导课教案 一、指导目的： 1、激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中感受语言、积累语言、运用语言。养成良好的阅读习惯。 2、指导学生学会一定的阅读方法，并实
