专题：万以内加减法计算题
-
万以内加减法应用题大全
1、一个书柜上层放了126本书，中层放了157本书，下层放了95本书。你提出的问题是（），列式计算（） 2、小红家的苹果树摘了250千克苹果，卖出了145千克，还剩（） 3、915和（）相加的1000，127和（）相加
-
一年级数学100以内加减法计算题
一年级数学100以类加减法计算题45－35＝29＋24＝72＋7＝87－72＝48＋27＝60－29＝21＋55＝62＋26＝1＋35＝31－20＝71＋25＝75＋24＝94－25＝23＋41＝20＋55＝24＋43＝43＋1＝68＋6＝57－44＝74－55＝97－7＝50＋23＝83－22＝1＋18＝25＋58＝49＋25＝46－28＝100－57＝47－6＝5＋91＝66＋34＝76－65＝61－55＝15＋77＝29
-
万以内加减法(二)教案
第四单元 城区莲花小学 赵 灵万以内的加减法（二） 万以内的加减法（二） 学习目标： 1．通过合作探究，使学生进一步理解加法的计算法则。 2．在探究的过程中，通过迁移掌握三位数加三位数的
-
《万以内加减法》教学设计
教学目标:1、通过复习，进一步理解和掌握所学知识，提高计算能力，养成认真计算、自觉验算的好习惯。2、培养估算意识，能用所学知识解决生活中的实际问题，增强数学应用意识。3、培养
-
100以内的加减法计算题50道完整
100以内的加减法计算题50道一.计算题(共50题，共388分)1.计算。（1）91－86=________（2）62＋28=________（3）96－38－49=________（4）63＋18－56=________2.口算。36+40=71-6=31+8=5+37=64-40=5+47=100
-
万以内的加减法教学随笔
万以内的加减法教学随笔 本单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减，这是学生学习笔算加、减法的难点。但听前任老师说，这些题目他们在二年级学习时都已经
-
万以内加减法 (二) 解决问题 教案
第四单元 万以内的加法和减法（二） 第2节 减法 【第三课时】解决问题 一、 教学目标 1．能结合具体情境进行加法的估算，掌握估算的方法，利用所学知识解决生活中的实际问题，体会解决
-
100以内的加减法计算题50道质优
100以内的加减法计算题50道一.计算题(共50题，共437分)1.从上到下，从左到右填空。2.用你喜欢的方法计算：（1）24＋44＋16=________（2）53＋36＋7=________（3）45－18＋19=________（4）43＋16＋17＋24=________3.
-
100以内的加减法计算题50道完整版
100以内的加减法计算题50道一.计算题(共50题，共408分)1.算对下面的题你就可以吃到葡萄了。（1）78－49=______（2）17+18=______（3）10+57=______（4）56＋24=______2.口算。__________3.争夺小
-
100以内的加减法计算题50道一套
100以内的加减法计算题50道一.计算题(共50题，共432分)1.算一算。2.先估计一下结果大约是多少，再计算。80－60=______37－5=______70－20=______49－15=______3.计算题。4.直接写出得数
-
公开课万以内加减法(二)教案[全文5篇]
万以内的加减法（二） 学习内容：义务教育教科书人教版三年级上册36-37内容及相关联系。 学习目标： 1．通过合作探究，使学生进一步理解加法的计算法则。 2．在探究的过程中，通过迁移掌握
-
万以内数的加减法教学设计
万以内数的认识及加减法教学设计 教学目的要求 1、认识万以内数的组成，自主探究学习万以内数的读写规律和顺序大小规律；自主探究学习万以内数的加减法。 2、培养学生的推理想
-
《万以内加减法的验算》教学设计
〈〈万以内加、减法的验算〉〉教学设计城关四小 徐春玲 教学内容：教科书第27页。 教学目标：理解验算的意义，经历探索方法的过程，学会对加法进行验算，培养检验的意识和习惯。教学
-
《万以内数加减法估算》教学反思
新人教版三年级的教材中，在万以内加减法中穿插了估算的应用，让学生对计算又有了新的认识。教材安排了两个问题：“收银员收多少钱？”和“爸爸要带多少钱？”这就考查学生对估算与精
-
小学二年级数学(下)万以内加减法测试题
小学二年级数学(下)万以内加减法测试题
考试时间：40分钟
班级姓名等级
一、填空。
（1）百位的左边是位，右边是位。
（2）一千里面有个百，一百里面有个十。
（3）最大的三位数是，最小的三位 -
万以内的加减法(一)整理和复习教学设计
万以内数的加减法（一） 《整理和复习》 教学目标： 1、通过具体的题目练习，学生能总结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问题，进一步掌握本单元内容，能够正确、熟练地计算。 2
-
三年级数学万以内的加减法(二)教案
万以内数的加法和减法（二） 学习目标 1、使学生学会笔算三位数减三位数的连续退位减法。 2、使学生能够结合具体情境进行估算，进一步领会减法估算的基本方法，增强估算意识。 3、
-
勤劳的小蜜蜂—万以内数的加减法(一)
勤劳的小蜜蜂—万以内数的加减法(一) 一、 创设情境，激趣导入。 勤劳的小蜜蜂们整装待发要去采花粉了。大家想去看看吗？瞧，它们出发了！ 谁能利用其中的信息，给大家讲个小故事？学
