专题：小班认识大小标记
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认识大小标记
小班教案：认识大小标记- 活动目标： 1、 能按大小标记分类。 2、 在游戏中体验集体活动的乐趣。 活动准备： 1、 幼儿操作卡：大小萝卜若干、大小花片若干、大小积木若干2、 大小标
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幼儿园小班数学教案《大小标记》及教学反思（汇编）
小班数学教案《大小标记》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习为大小不同的物体匹配相应的标记，认识大小标记，有兴趣参加数学活动，快来看看幼儿园小班数学《大小
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小班数学 认识大小
小班数学：认识大小 一、活动目标 1、认识大小，能初步比较大小。 2、通过游戏，能根据提示进行大小配对。 3、能主动参与，体验数学活动的乐趣。 二、活动准备 1、多媒体PPT 2、大
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小班《认识大小》教案和反思
《认识大小》 活动目标 1．学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的，培养幼儿的语言表达能力。 2．通过故事使幼儿认识大小两种物体，初步发展幼儿的多向思
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幼儿园小班下学期数学教案《大小标记》及教学反思（五篇范文）
小班下学期数学教案《大小标记》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学会看标记给物体进行大小分类，感知物体大小，并用身体语言认识和理解大小标记，乐意参加数学活动
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认识形状标记 教案
文档仅供参考 认识形状标记（小班数学） 1．运用多种感官认识方形、圆形。 2．初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。 （二）准备： 1.请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的
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小班认识图形及大小排序[五篇范例]
科学活动《趣玩图形》 一、活动目的 1、在活动过程中学会将三个到四个图形从大到小，从小到大进行排列。 2、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握。 3、
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认识大小教案
数前概念“大小”教学设计 （2015-2016学年度） 年级：一班 学科：生活数学 济阳县特殊教育学校:李雪 授课人：李雪 授课时间：2015年10月 授课班级：培智一年级 课题：数前概念：大，小 课型：新
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认识大小教案（范文大全）
活动名称：认识大小标记 活动目标： １．通过身体动作、送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其符号特征。 ２．学习用目测的方法比较物体大小，学习按大小标记将树叶分类摆放。 ３．愿意和同伴一
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【幼儿小班数学活动设计教案】认识形状标记
认识形状标记（小班数学）1．运用多种感官认识方形、圆形。2．初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。（二）准备：1.请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的饼干。2.圆、方标记
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2015教师资格考试幼儿小班数学说课稿：认识形状标记
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 1.运用多种感官认识方形、圆形。 2.初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。 (二)准备： 1.请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片
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小班数学：比较大小
小班数学活动:比较大小 活动目标1.按大小特征排序并进行相应的匹配。 2.体验数学集体游戏的快乐. 准备: 皮球大小各1个,图片,幼儿操作材料人手一份. 过程: 一:引题(出示大
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教你认识银饰品的标记
教你认识银饰品的标记
————《纯银饰品加盟吴越老银铺》各类首饰的内圈或反面上刻有不同的标记，这些标记不仅说明了首饰的种类，也告诉给大家首饰的成色。下面介绍几种金属 -
小班数学教案做颜色标记
小班数学教案做颜色标记 【摘要】：教案：做颜色标记幼儿园小班数学教案幼儿园小班优秀教案：做颜色标记活动目标1．使幼儿知道按物体的某一特征进行分类。2．学习制作颜色标记。活动
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小班数学教案做颜色标记范文大全
活动目标 1．使幼儿知道按物体的某一特征进行分类。 2．学习制作颜色标记。 活动准备： ， 教具二色圆片6个(3个红片，3个绿片。)，方格2个，彩色笔，制卡纸。学具第一、二组：人手1盘
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幼儿园小班数学活动教案：认识大小和长短
www.hoing.net 幼儿园小班数学活动教案：认识大小和长短 活动目的： 学习观察卡片上实物的大小和长短，按指定的大小标记进行排序及匹配活动。 材料介绍： （一）材料提供 各种实物图片
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小班数学游戏活动认识大小和长短（精选5篇）
小班数学游戏活动认识大小和长短 一、运动目标：进修不雅察卡片上什物的巨细和是非，按指定的巨细标志举行排序及匹配运动。 二、质料先容： （一）质料供给 种种什物图片多少，塑封的
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幼儿园小班数学游戏活动教案《大小标记找朋友》及教学反思（五篇模版）
小班数学游戏活动教案《大小标记找朋友》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习为大小不同的物体匹配相应的标记，认识大小标记，激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快
