专题：新课改与多媒体教学
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新课改下语文多媒体教学初探
新课改下语文多媒体教学初探 邬 娟 摘要：恰当运用多媒体，可以诱发学生学习兴趣，增加课堂知识容量，开阔学生的视野，使语文课堂得到延伸。适当运用多媒体，可以强化教学内容，突出重点，
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浅谈新课改与教学反思
浅谈新课改与教学反思 一、教育如何真正做到教学与现实想结合近几年，中国科技不断进步，经济得到飞速的发展，其中教育对经济的推动作用不可忽视。舒尔茨认为教育对经济的发展做
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多媒体与高中生物教学
多媒体与高中生物教学 【摘 要】生物是一门以实验为基础的学科，随着生物科学的飞速发展，基因工程、细胞工程、酶工程进入高中教材，转基因技术、细胞融合技术、细胞亚显微结构等
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浅谈多媒体与物理教学
浅谈多媒体与物理教学 摘要：在初中物理教学中，利用多媒体可以激发学生学习物理的兴趣，将枯燥、抽象、呆板的物理课堂变得生动有趣；将一些可视性差，现象不明显，效果不如人意的实验，
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多媒体与生物教学
多媒体与生物教学 多媒体网络是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的计算机系统，可以实现教师和学生、学生和学生之间点对点、点对面的通讯，同时，这个系统还与教学资
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浅谈体育教学与多媒体
浅谈体育教学与多媒体 九台区城子街中心学校刘维 多媒体技术在体育教学中应用，能激发学生体育学习动机和兴趣，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，提高体育教学质量。教师
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物理教学与多媒体
物理教学与多媒体 物理教学与多媒体的合理运用 --------一节公开课引发的思考 武汉市育才中学 梁英 前一段时间学校组织上公开课，我也上了一节公开课。请了全校的物理教师听
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多媒体与语文教学
多媒体与语文教学 [关键词] 多媒体 语文教学 影响 [摘要] 把多媒体引入语文教学，使用同样的课件，可能产生完全不同的教学效果。这是因为教学经验、教育理念在教学组织中起着
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多媒体与历史教学
多媒体与历史教学 甘肃省正宁县永正初中 梁萌 随着现代化教育信息技术空间的日益拓展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为21世纪教育的主流,运用现代化的教育手段是教
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体育教学与多媒体
多媒体进行体育教学 一、运用多媒体激发体育学习兴趣 兴趣是一个人积极探究某种事物或爱好某种活动的倾向,积极的思维是建立在浓厚的学习兴趣和丰富的情感基础上的。利用多
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多媒体与物理教学
多媒体与物理教学 老庙初中 隽佳 魏艳丽 一、多媒体在物理教学中的定位 多媒体辅助教学是现代化的教学手段，它是利用文字、图形、声音、动画和视频等多种技术组合而成的信息
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浅谈多媒体教学与传统教学
浅谈多媒体教学与传统教学 摘 要：本文通过分析多媒体教学和传统教学的特点，使教员能够将二者在教学中科学合理的应用，切实提高教学水平。关键词：多媒体教学；传统教学 目前，在士官
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写作教学与多媒体
写作教学与多媒体 【内容摘要】多媒体作为教学活动的一种辅助手段，给写作课堂注入新的生命。它拉近了学生与文本的距离，创设情境，激发学生的兴趣，能使学生主动参与探索知识的过
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音乐欣赏与多媒体教学
音乐欣赏与多媒体教学 泸溪三中金迎霞 [摘要]音乐欣赏是一种审美活动，用音乐本身的力量,使欣赏者置身于音响的天地中,通过教学能有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力
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新课改中的语文多媒体教学之我见（5篇模版）
新课改中的语文多媒体教学之我见 21世纪是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代。在这个日新月异的时代，谁能把现代教育技术广泛地应用到教育工作之中，谁就能抢占教育教
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电子计算机与多媒体教学设计
电子计算机与多媒体教学设计教学目标：1．学会5个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、迅猛。2．正确、流利地朗读课文。3．理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机
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多媒体教学与正常教学对比（★）
多媒体教学与正常教学对比 两岔乡九年制学校 卢瑞锦 计算机的普遍应用和农村学校硬件设施的不断加强，越来越多的学校已经把课堂完全迁入多媒体教室。课堂教学模式就出现了截
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多媒体与英语整合教学
多媒体与英语整合教学 叶秀珍 【内容摘要】教育部在《基础教育课程改革纲要》中提出：“大力推进信息技术在教学过程的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容
