专题：心理督导个案报告
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心理个案督导报告流程
个案督导报告流程
一般情况：年龄、职业、性别、身高、体貌服饰特征、语言特点（如口头禅、逻辑等），给咨询师带来的感受等；
主诉：主要的苦恼及持续的时间，主要的咨询目标是什么？
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中学生心理辅导个案报告
中学生辅导个案报告 上外附属浙江宏达南浔学校 陈利芳 个案的基本情况： 一、基本材料 姓名：费玉婷 年龄：16岁 籍贯：浙江湖州 学校年级：初二 二、主要问题 胆小、自卑心理严重产
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心理分析个案案例分析报告
一、案主资料 姓名：wjk（本人） 性别：男 年龄：22生理特征：身材矮、青春期**意识萌动性格特质：多愁善感，言行犹豫徘徊、瞻前顾后，性格内倾、封闭自保，自我观念差家庭职业背景：农村农民家庭
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心理分析个案案例分析报告
文 章来 生理特征：身材矮、青春期**意识萌动 性格特质：多愁善感，言行犹豫徘徊、瞻前顾后，性格内倾、封闭自保，自我观念差 家庭职业背景：农村农民 家庭感情：所谓“代沟”严重、少有
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小学生心理辅导个案报告
学生心理辅导个案报告 一、 基本情况 辅导对象：小怡 性别：女 年龄：10岁年级：四年级 父母文化水平：小学 二、主要问题 性格非常内向、有很强的自卑心理、思维迟钝三、分析与诊断
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心理辅导个案
一个肚子疼的孩子 ——小学生厌学心理辅导个案 宁波市江北区中心小学 徐缨 一、个案呈现 小玉（化名）是我班一位二年级的学生，周五上午，小玉肚子疼，一直趴在桌子上不断地哭着。于
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心理个案分析
论文类型论文题目 姓名 身份证号所在省市所在单位 国家职业资格统一鉴定 心理咨询师论文 国家职业资格二级 一例人际交往问题的认知行为治疗个案分析 摘要：由于特殊的成长环
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心理个案分析
初中生心理健康教育个案分析及在英语课堂教学中的解决策略
一个人的健康既包括身体健康,也包括心理健康。由于我国人口众多，经济相对落后，家长文化素质相对不高，不能很好地对孩 -
02 二级心理咨询师个案报告
目录 1.案例报告——一例因工作压力而引发一般心理问题的个案报告 ....................................................... 1 1.1一般资料 ............................
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个案工作督导总结
个案工作督导总结 社091班33 黄昌俭 总结分成两个部分，第一个是我自己的个案总结，第二个是上课督导别人的总结。 首先说说我自己的个案。这个学期的个案是我自己去找的，他算是
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心理辅导个案分析
心理辅导个案（一） 辅导时间：2017-9- 5 辅导对象：李小双 年级：八年级 性别：男 年龄：14 问题表现： 上课不遵守纪律，注意力不集中，经常搞一些惹人注意引人发笑的恶作剧。当老师批评他，同学
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小学生心理个案分析
小学生心理个案分析 王武，四年级学生，对学习不感兴趣，上课思想不集中，总是做小动作，作业经常不按时完成，只有老师或家长盯着才勉强动笔。对于老师和家长的告诫，他也不怎么理会。 针
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大班心理个案分析
2015-2016年度第二学期大五班幼儿心理健康案例 清新区太和镇美林幼儿园 幼儿情况简介： 姓名：谢非凡 年龄：5岁性别：男班级：大五班 记录人:成惠珍 我们班的非凡，他是个“坐不住的孩
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心理课程个案[五篇]
思想观念在培训体验中解构、穿越与生长——心理拓展训练在班主任培训中的实践硚口区教师进修学校摘要：面临着教育压力源不断增多且复杂多变的现状，班主任具备积极心理显得尤为
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学生心理教育个案
第一次亲密接触 吴旋 我辅导的对象是晏肖肖,是一个活泼好动,面带笑容的女孩,这是她给我的第一印象。在我与她交谈中，我了解到她的家庭情况，她的目标是成为画家，攒很多钱。 后
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小学生心理辅导个案
小学生心理辅导个案 一、基本情况 彬，男，8岁，六年级学生，独生子。学科成绩很差，贪玩、不愿做作业，上学有经常迟到，学习态度差，课堂上他总是搞这搞那，不想听课，有时还公开在课桌底下玩
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小学生心理辅导个案
关爱是学生身心健康成长的必备条件 安丘市新安街道刘家尧小学 张香婷 一、学生基本情况 宋玉娇，女，１1岁，五年级学生。性格上，胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有：不合群，
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《小学生心理辅导个案》
小学生心理辅导个案 一、辅导对象基本情况 姓名：王小辉性别：男年龄：9岁 家庭情况：父母离异，随母亲居住。 个性特点：暴躁、懦弱、易怒、厌学、喜欢撒谎，自卑心理极强。 二、辅导对象
