专题：厦门大学哲学基础
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2014厦门大学哲学基础理论考研经验分享[模版]
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2014厦门大学哲学基础理论考研经验分享
从厦门归来已经数日,现将考验经验归整一下以飨来者。
先从端正考研前的态度说起吧,我觉得这远比一些技巧型的东西更 -
厦门大学材料学院 材料科学基础教师队伍
材料科学基础教师队伍 本课程组是一支具有高层次知识结构、老中青结合、青年人突出的教师队伍，团队成员大都有国外留学经历。其中教授6人（其中博士生导师6人）；副教授2人，讲师2人
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浅谈和谐社会的哲学基础
摘 要：和谐社会的提出拥有极其深厚的哲学基础,这要求我们从哲学的角度来对和谐社会进行深刻的理解，以便使我们在党中央的领导下积极的构建社会主义和谐社会。文章在对和谐社会
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浅谈和谐社会的哲学基础
浅谈和谐社会的哲学基础
——结合中国共产党构建社会主义和谐社会的方针与政策
李冬言电子信息工程学院 通信工程专业C班091041313
内容提要：
关键词：和谐社会马克思主义哲学 -
和谐社会的哲学基础
和谐社会的哲学基础
党的十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”。 其基本内容是：一要建立起人与人之间互相尊重、互相信任的社会关系；二要全体人民各尽所能、各得其所、 -
厦门大学《计算机应用基础》复习题(A卷)
厦门大学网络教育2015-2016学年第一学期 《计算机应用基础》课程复习题 一、 选择题 1．微型计算机硬件系统中最核心的部件是。 A、主板B、CPU C、内存储器D、I/O设备2．下
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2015厦门大学642历史学基础研参考书
2015厦门大学642历史学基础研参考书
厦门大学历史学考研改为自主命题，考试科目是政治、英语、642历史学基础。其中专业课是自主命题。政治和英语还是全国统考。备考2015年厦 -
论人本主义管理及其哲学基础
论人本主义管理及其哲学基础 一、人本主义。 对于人本主义的内容，詹姆士的定义是:人本主义就是对“每一种思想都是一种个人的行为，作这个行为的是某个思想者，而对于这个行为是
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教育的哲学基础6
《教育的哲学基础》读书笔记（6）
原文：他（康德）认为，“献身于教育是一个人最大也是最困难的问题。”在他的道德哲学中有一个绝对命令就是要把每一个人都看作目的，决不能把人仅仅看作 -
教育的哲学基础7
《教育的哲学基础》读书笔记（7）
原文：黑格尔认为，一个人要想接受真正的教育就必须经历人类文化发展的各个阶段。这一观点乍一看似乎荒谬，但其实不然，因为黑格尔坚信个体能从过去所 -
厦门大学
厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水
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厦门大学2004（★）
招生专业：环境科学 水生生物学 考试科目及代码：生物学概论 345 352 注意：答案必须表明题号，按序写在专用答题纸上，写在本试卷上或草稿纸上者一律不给分。一，辨别下列各题的是非，
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厦门大学,829材料科学基础 部分简答题总结
原子结构 1、原子间的结合键共有几种？各自的特点如何？【11年真题】 答：（1）金属键：基本特点是电子的共有化，无饱和性、无方向性，因而每个原子有可能同更多的原子结合，并趋于形成低能量
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论科学发展观的哲学基础)
论科学发展观的哲学基础尹汉生 党的十六届三中全会明确提出，要树立和落实科学发展观，即“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。科学发
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论科学发展观的哲学基础
浅析科学发展观的哲学基础 吴燕 外国语学院10级英语100405012 摘要： 科学发展观引领着中国近年来至未来发展，既是唯物论又是辩证法，也是历史观又是价值观，是对马克思主义发展
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论与时俱进的哲学基础(作业)大全
论与时俱进的哲学基础李依群在党的十六次代表大会中，江泽民同志在强调与时俱进是马克思主义的理论品质的同时，在“解放思想、实事求是”这两句话之后又加了“与时俱进”一句话
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生态文明建设的哲学基础
生态文明建设的哲学基础
[摘要]：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位， -
试论科学发展观的哲学基础
试论哲学发展观的哲学基础 党的十七大科学全面阐述了科学发展观，为全面建设社会主义小康社会提供了强大的思想武器。深入学习贯彻落实科学发展观，是当前全党、全国人民的一项
