专题:小升初英语微课课件
-
微型视频课件——微课
微型视频课件——微课 1.“微课”概念 “微课”全称“微型视频课程”,它是以教学视频为主要呈现方式,围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资
-
语文扩句微课课件
扩句在小学的教学中属于一项基本的教学,接下来小编搜集了语文扩句微课课件,仅供大家参考,希望帮助到大家。篇一:语文扩句微课课件教学设想:扩句是给句子“添枝加叶”,使句子表达得
-
《忆读书》微课教案及课件
《忆读书》微课教案及课件 忆读书 ——深深的爱上读书 微课目标:通过品读课文重点语句,理解作者在读书生涯中表现出对书无限的爱,从喜爱到热爱,再到酷爱等过程,培养学生读书的兴
-
教学课件、微课视频技术规范
教学课件、微课视频技术规范 为规范教师讲课竞赛参赛作品质量,推进优质教学资源和教学改革成果的有效共享,制订如下技术要求: 一、基本内容 参赛作品围绕本专业课程的某个知识
-
英语微课精品教案
长三角千校网络结对项目2014年结对学校微课教学评比教案设计 Unit 9 What does he look like? (Go for it ,7b,2012) Ma Rong Oct 29th,2014 1 Ⅰ、Teaching aims and de
-
英语微课教案
英语微课教案 教学内容:let’s read 教学目标: 1.能够理解并会朗读Let’s read部分的短文,并回答课后问题。 2.基本掌握现在进行时的用法。 教学重、难点: 1.重点是理解并正确朗
-
小升初一般现在时课件讲解
一般现在时的特征是1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。3.表示客
-
小升初英语
2013小升初英语模拟试卷
一、单项选择(20分)
() 1. Iin Class 5. Benin Class 5, too. Weclassmates.
A. is, am, areB. am, is, areC. are, is, am
() 2. My shoesunder the -
小升初英语
小升初英语范文
(1)I have a best friend.
She has long straight black hair big black eyes and a small nose. She is very thin and kind, she is cute too. Her English -
小升初英语
2011年西城区小升初升学整体情况 最新招生方式:外区外省就读可“双选”
对于外区、外省学生进西城学校就读的情况,西城区教育考试中心介绍,如果是在外省份上的小学,现在来到北京 -
小升初英语
小学毕业英语试卷
时量60分钟满分60分Ⅰ. 从B栏中选出能对A栏中的句子作出正确反应的答句,并将其标号填在题前的括号中。(每小题1分,共10分)
A B
()1. Can you play basketball? -
课件大赛总结:微课大赛赛前培训
教师课件大赛总结 11月1日至2日,经过参赛教师两天的激烈角逐和评委们公正公平的评审,我校教师优秀课件大赛终于圆满结束。此次大赛,共评选出优秀课件作品21件,确定报送参加市级
-
三年级英语 微课设计
三年级英语微课设计学习目标: 1、能够听说读写以下单词:thin fat tall short long small. 2、能在实际生活中用以上单词来描述某事物。 学习重点:学习目标1 学习过程:
-
英语微课教学设计
八年级下册Unit 6 Enjoy Cycling. Topic 1 We are going on a three-day visit to Mount Tai. SectionA微课教学设计 Learning aims: New words: field airline vehicle pri
-
英语微格课教案范文
一. 教学目标 (一)知识与技能目标: 1. 学生能够听、说、读出4个关于动物单词的短语:( a beautiful bird、a naughty monkey、a strong tiger、a big elephant)。 2. 学生能够运用
-
小学英语微课说课稿
微课,是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。以下是小编是小编整理的小学英语微课说课
-
微课件制作
《微课件制作》学习心得 powerpoint是目前最常用的演示设计工具,由于它多媒体的功能强大而又简单易学,所以很多教师都以powerpoint为工具制作课件。powerpoint内置丰富的动画
-
微课件培训
微课件专题培训 微课件制作的目的: 全民已经进入微时代:随着新技术发展,中国引来了移动互联网浪潮,在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息,学英语,上