专题：小说教学设计优化问题
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《优化问题》教学设计
《优化问题-----科学合理地安排时间》教学设计 教学内容：人教版四年级数学上册第八单元数学广角---优化---例1 教学目标： 知识与技能：能够用合理、快捷的方式解决沏茶这一简单
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教学问题优化设计
教学问题优化设计 摘 要：教学问题的设计对课堂教学起着至关重要的作用。优质的问题是创设高效课堂的基础。教师在教学中对问题进行优化设计，即让课堂问题具有目的性、深刻性并
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小说教学设计
《项链》教学设计 教学目标 1、掌握莫泊桑的相关知识，了解小说写作背景； 2、理清故事线索和情节； 3、探究改变人物命运的原因和人物命运蕴含的哲理性； ４、全面评价玛蒂尔德，探讨人
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《优化》教学设计
《优化》教学设计 【学习内容】 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）四年级下册第81-82页。 【学习目标的设置】 （一）设置学习目标的依据 1、基于标准的思考，是通过应用和反思，
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优化教学设计
优化教学设计 《文化与经济、政治》教学设计 一、教材分析 本课内容从文化“万花筒”入手，从具体到抽象，由浅入深，逐层深入，先剖析文化的内涵，再探究文化的作用，进而引导同学们增
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优化教学设计
优化教学设计，打造高效化学课堂 作为特级教师，笔者每年都观摩、评价了大量的研讨课、汇报课、示范课和评优课等，也因此拜读了做课教师精心预设的教学设计。笔者发现，凡是有效课
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如何优化教学设计
如何优化教学设计 一、教学设计的内涵 是20世纪60年代末至70年代初在美国教育技术领域发展起来的一种教学系统方法，使教育技术学领域的重要组成部分。 有关教学设计的概念，目
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《优化》教学设计（定稿）
《优化》教学设计 执教：龚义华 开课时间;2017年5月9日 设计理念： 通过日常生活中的简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，本课的教学设计力求
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《优化》教学设计
《优化》教案 教学目标 知识与技能：通过解决实际生活中的问题，使学生明确做事要考虑先后顺序，能同时做的事情要同时做,并能结合具体事例安排做事的过程。 过程与方法：经历安排做
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优化教学设计
优化 教材内容：北师大版四年级下册《数学好玩—优化》 教材分析：《优化》这节内容设计了沏茶和烙饼这两个日常生活中的情境，帮助学生理解优化的数学思想和方法，使学生充分体会
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优化教学设计
优化教学设计，提高物理课堂教学的效果 关键词：优化教学设计 创设情境 分层教学 互动 课堂评价 前言： 我们知道，学生是课堂教学的主体，课堂效果的好坏，关键看学生在知识、情感、方
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优化教学设计
优化教学设计，提高物理课堂教学有效 摘 要： 提高课堂教学有效性，是提高教学质量的基本要求，是实施素质教育的一项重要任务，也是减轻学生过重负担的一个根本措施 。努力构建高效课
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《缩写小说》教学设计
《缩写小说》教学设计 教学目的： 1 通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力； 2 把握“缩写”的方法，原则； 3 学会运用精练简洁的语言。 教学重点： 1 通过缩写小说训练，培养学生的
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怎样写小说教学设计
篇一：小说单元教学设计 校本教材语文第五单元（小说）教学设计师范教育部 魏晓红一、单元说明 本单元的中长篇小说涉猎的人物较多，活动的环境比较复杂，情节较曲折，作者在表现这些
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小说欣赏教学设计
《中国小说欣赏》开篇教学设计 夏维 一、内容及其解析 本选修侧重关注作为整体的中长篇以及短篇小说。限于教材内容篇幅，本教材大部分为中国小说的片段或者其中的经典篇幅
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微型小说两篇教学设计
微型小说两篇教学设计 广州市白云中学 谭形形 教学目标： 1、把握小说的主旨，注意小说中对比手发的运用。 2、了解微型小说的基本特点 3、体会《差别》对我们人生的指导意义。
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“小说阅读”教学设计
“小说阅读”教学设计 觅渡中学 顾伟 2010-10-18 总的设想：教学内容应由教师根据课标及单元的教学目标自己创造性的设计决定。小说怎么教？引导学生感悟、品味、欣赏语言。三
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优化问题设计提高语言教学有效性
优化问题设计提高语言教学有效性 【摘要】在幼儿园语言教学活动中，问题设计是教学过程的核心，也是幼儿学习过程中思维活动最重要的“激活”因素。为了提高语言教学的有效性和
