专题：新闻价值选择标准
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新闻价值 讲稿
首先，我们先来认识一下新闻价值的定义：客体对主体的意义。（新闻价值的主体：社会的需求。新闻价值的客体：新闻事实或新闻本身） 在上节课中老师已经向我们详细介绍了新闻价值的判定，
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新闻稿件标准
新闻稿件的标准 1、整体：稿件涵盖信息量大，写稿时要抓住活动的精粹，对活动要有充分的了解，提高亮点，稿件要写出特色，一般字数要求为350-600.所有字体统一要求宋体，正标题要求三号字
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新闻稿件选择1008
新闻稿件选择与修改 新闻稿件的选择：为何要选择新闻稿件、新闻价值判断、社会效果分析、报纸取向、稿件的充分利用 为何要选择新闻稿件：遵循与体现报纸的编辑方针、满足读者的
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新闻稿件的价值判断
新闻稿件的价值判断 一、新 闻 价 值 “新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。素质的级数越丰富越高，价值就越大。”（余
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新闻的价值教学设计
《探究新闻中的“价值”》教学设计一、教材分析本课是基于选修教材《新闻阅读与实践》（人教版）进行整合深化出的高三一轮复习课，掌握新闻文体知识并研究以新闻作为素材的概括型
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新闻职业道德的价值和作用
新闻职业的道德的价值与作用 我国社会主义新闻职业道德有着祟高的道德理想和优良的道德传统。它的核心是建立在共同的共产主义信念和为人民服务目的的基础上的集体主义。理
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认识社会与价值选择
认识社会与价值选择1. 青年学生素有光荣的爱国传统，历来以爱国报国为己任。而在爱国情感的表达上，当代青年具有新的时代热点，他们正用新的方式表达对祖国的无限爱意。结合材料
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价值判断和价值选择。教案（5篇模版）
【学习目标】 知识目标：理解价值判断的含义，掌握如何做出正确进行价值判断和价值选择及其特征。 能力目标：联系实际，培养认识和选择正确价值观、价值判断与价值选择的能力、领
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价值判断与价值选择教案（最终定稿）
《价值判断与价值选择教案》【课标解读】剖析生活实例，说明人们的社会地位不同、认识问题的角度不同，时间、地点、条件不同，会形成不同的价值判断；领悟社会存在决定社会意识。【
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选择基层发挥自身价值
选择基层发挥自身价值__在边陲工作的大学毕业生的自述XX镇 xxx “人往高处走,水向低处流。”自从来xx工作以后，许多人问我：“为什么来这里？大学生应该去更好的地方发展！”我的回
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驾校收费标准新闻
关于我省机动车驾驶员培训收费标准的通知 法规名称: 关于我省机动车驾驶员培训收费标准的通知法规类别: 规费征稽 发布部门: 河南省物价局 财政厅 交通厅 法规内容: 根据《
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新闻传播学院评价标准
新闻传播学院评价标准
1、 合理科学的专业分配
2、 教职员工的素质高
3、 新闻传播学院拥有体现河北师范大学综合性发展战略的
四个非师范专业学院。（比如：新闻学，广告学等）
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新闻角度选择的方法
一、以旧见新找角度 这里的旧，是指新闻报道中经常会遇到一些年年重复的老题材，例如农业报道中“春种秋收四季歌”、如交通报道中的“冬运与春运”、教育报道中每年一度的高考，
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第三章新闻稿件分析选择大全
第三章 新闻稿的分析与选择 第一节 分析与选择新闻稿的意义 第二节 新闻价值分析 第三节 社会效果分析 第四节 媒介适宜性分析强迫性选择 需要性选择 第一节 分析与选择新
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第三章 新闻稿件的选择
第三章 新闻稿件的选择 第一节 稿件选择的原则 一、组织充足的稿源 1、组织充足的稿源是完成整个编辑流程的首要条件 2、保证充足稿源的供应是编辑工作的基本内容 二、筛选
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新闻的判断与选择
第三讲 新闻的判断与选择 记者作为一个社会人，在采访和日常生活中，会接触到大量的信息，能否从这些纷繁复杂的信息中准确地发现和判断新闻，是衡量一个记者是否优秀的重要尺度之
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对新闻价值判断的认识
对新闻价值判断的认识 福建广电集团电视综合频道 强 北 林 2007．11．6 新闻价值的规范定义：选择和衡量新闻事实的客观标准。 关于新闻价值的定义，学术界曾有不同主张。素质论者认
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坚持正确的新闻价值取向
坚持正确的新闻价值取向 闻媒体和工作者如何树立正确的荣辱观，坚持新闻真实性原则，坚持正确舆论导向，用社会主义荣辱观引领新闻价值取向？笔者认为，关键是要把握好以下几点： 一是
