专题：小学二年级乘法口诀
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小学二年级7的乘法口诀教案
教学内容：小学数学第三册第62页和63页，教学目标：1、引导学生借助已有知识和经验编出7的乘法口诀,并掌握和熟练运用。2、培养学生的推理和应用知识解决实际问题的能力。教具准备
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二年级《乘法口诀》教学设计（最终定稿）
二年级《乘法口诀》教学设计1教学目标：1、情感目标：通过有趣的情境，使学生在活动中体验学习数学的乐趣，激发学生探索新知和学好数学的欲望。2、能力目标：使学生初步体会解决问题
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二年级乘法口诀教学反思
二年级乘法口诀教学反思
赵淑珍我的整个教学活动中都体现了趣味性：因为二年级的孩子对单纯的学知识不是很感兴趣，所以我把故事贯穿整个教学环节，让学生在愉快的气氛中学知识，这 -
二年级数学乘法口诀求商
课时教案 教材：北师大版小学数学二年级上册P88-P89 课题： 《练习五》 教学目标： 1、进一步熟练掌握乘法口诀求商的方法。 2、在练习中采用多种形式和方法，激发学生的学习兴趣。
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二年级数学《6乘法口诀》说课稿[合集]
二年级数学《6乘法口诀》说课稿作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的
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二年级数学3的乘法口诀
课时教案 教材：北师大版小学数学二年级上册 课题：需要几个轮子 教学目标： 1、在丰富的感性认识3的乘法口诀，然后记住3的乘法口诀，并能运用3的乘法口诀进行计算。 2、培养学生观察
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二年级默写乘法口诀小结（五篇材料）
二年级默写乘法口诀小结 星期四上午利用大课间时间对二年级背诵乘法口诀情况进行专项测试，目的促进学生对乘法口诀的熟记和掌握。通过默写发现总体二6、二1对乘法口诀的背诵
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二年级数学《乘法口诀》教学反思
二年级数学《乘法口诀》教学反思 二年级数学《乘法口诀》教学反思1 一、创设生活情境，引导学生发现数学信息。本节课教材首先出示了一幅小青蛙练跳远的情景图，我充分利用教材，
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二年级《7乘法口诀》教学设计
二年级《7乘法口诀》教学设计 二年级《7乘法口诀》教学设计1 教学内容：教科书P70—71例题、想想做做1—7题。教学目标：1.经历探索理解7的乘法口诀意义的过程，运用多种形式记忆7
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小学乘法口诀教学设计[范文大全]
小学乘法口诀教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效
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小学数学人教版二年级_数学_7的乘法口诀教案
2013你秋季校内数学公开课教案课题： 7的乘法口诀 教学内容：最新人教版二年级数学上册教材第72页。 教学目标： 1、经历编制7的乘法口诀的过程，体验 7的乘法口诀的来源。掌握口诀
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小学数学人教版二年级上册6.17的乘法口诀
小学数学人教版二年级上册6.17的乘法口诀姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共3
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小学数学人教版二年级上册6.39的乘法口诀
小学数学人教版二年级上册6.39的乘法口诀姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共4
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小学二年级第五单元2-5的乘法口诀教案
第五单元 2—5的乘法口诀 课题：数松果 教学目标： 1、 结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。 2、 会应用5的乘法口诀进行乘法计算，并能解决生活中简单的实际问题。 教学重难
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小学数学二年级《8的乘法口诀》教学设计
《8的乘法口诀》教学设计 高邮市送桥镇天山小学 吴联荣 一、教学目标 （一）知识与技能 经历独立探究，编制8的乘法口诀的过程，体验8乘法口诀的来源。 （二）过程与方法 1．理解每句乘法
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小学数学二年级上册《9的乘法口诀》精品教案
人教版小学数学二年级上册《9的乘法口诀》 设计理念 本课以培养学生探究式学习为本，着眼于数学观察、发现、探究、思维等能力的培养。通过各种活动调动学生已有的生活经验，激
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小学二年级数学第二单元《乘法口诀(一)》教案
小学二年级数学第二单元《乘法口诀（一）》教案 本单元教学1～6的乘法口诀，共21句。教学目的是使学生理解这些口诀，并能用口诀计算乘法和解决实际问题。教材在编排上有三个特点。 第
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小学数学人教版二年级 数学 7的乘法口诀教案
7的乘法口诀教学内容：教材第72页。
教学目标：
知识点：1、经历编制7的乘法口诀的过程，体验 7的乘法口诀的来源。掌握口诀的特征，并熟记口诀。
2、让学生主动投入到学习中去，在活动
