专题：小学教师同事互评表
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教师同事互评集锦
《教师专业发展报告册》同事互评 同事互评（一） 该老师能认真学习新课改新理念，认识和确立新的教育观念，推进教学方式和学习方式的转变，提高了自身的文化素质和工作能力，保持了教学
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中层经营管理人员业绩考核互评表
中层经营管理人员业绩考核互评表
被评人 姓 名 业务工作
较 好 一 般 较 差
制度建设
较 好 一 般 较 差
部门协作
较 好 一 般 较 差
工作创新
较 好 一 般 -
小学教师自我鉴定表
关于小学教师自我鉴定表范文大全 小学教师自我鉴定表(一) 通过两年多对县级规划课题小学数学自主、合作学习教学模式的研究与实验潜心研究，形成一下自我鉴定意见。 一、
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小学教师自我鉴定表
小学教师自我鉴定表 小学教师>自我鉴定表（一） 通过两年多对县级规划课题'小学数学自主、合作学习教学模式'的研究与实验潜心研究，形成一下自我鉴定意见。 一、 该课题一新课程
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平原小学教师分工表
平原小学教师分工表 陶大俊 一年级语文14 节，音乐2节，品德2节。 闫广阔 一年级数学 11节，体育3节，美术2节，劳技1节。 朱牧 二年级语文14 节，音乐2节，品德2节。 陈卓 二年级数学 11
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同学互评
同学互评 1.你是个活泼开朗的好孩子。热爱劳动，经常主动参加卫生打扫。你的成绩也很优秀，经常受到老师的夸奖。不过你有一点小粗心，希望你改正过来。好好努力，胜利属于你的。 2.
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党员互评材料范文大全
于XX同志有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的
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学生互评
1你是我们班的宣传委员，每个月都可以及时的完成黑板报的设计及绘制，两次获得了黑板报的评比奖项，为建设特色的二班中出谋划策，并且没有干扰到平时的学习。你是一个活泼的女生，为
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任职能力测评表-储备干部(同事)
任职情况调查表 任职情况调查表
任职情况调查表 任职情况调查表 情况调查
姓名 测评项目 测评项目 测 评 内 容
坚守职业品德 坚守职业品德 职业 （严格履行岗位职责，工作 -
小学教师个人专业发展规划表
小学教师个人专业发展规划表（ 2009年8月——2012年8月） 基本信息姓名孙亚平性别女出生年月 1983.9最后学历大专职 称小教数学专业称号小一获得时间2005获得时间2005获得时间
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小学教师工作鉴定表内容（合集）
小学教师，让小学生学会了怎样做人。那么你要怎么去写小学教师工作鉴定表内容呢?下面由本小编精心整理的小学教师工作鉴定表内容，希望可以帮到你哦!小学教师工作鉴定表内容篇一
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小学教师家访记录表1
小学教师家访记录表 家访对象：四（2）马少杰
参加家访人员：3人
家访具体时间：7月23日
家访目的：不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问 -
磁村中心学校小学教师教案互评要求（合集五篇）
磁村中心学校小学教师教案互评要求 1.按照所在备课组进行互评：语文、数学按照年级分组，音体美、品德、科学、英语按学科分组，其他学科本次互评暂不考虑； 2.对本组教师的教案总数
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党员互评评语
党员互评评语 民主评议党员鉴定里，除了自评还需要互评，找一个跟你一样的党员，你们互相评价。下面是公文易整理的关于党员互评评语。欢迎阅读! 该同志能够认真学习马列主义、毛
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党员互评评语（大全）
党小组互评材料 第五晶晶同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆 张二虎
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党员互评评语大全
党员互评评语大全 篇一：党员互评评语 党员互评评语 同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风
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党员互评评语
党员互评评语 同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆 同志生活上尊敬师
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初中同学互评
：初中三年来成绩优异年段前茅，是班级的劳动委员，对待工作一丝不苟。德智体美全面发展。被评为市级优秀学生。多次参加运动会项目为班级赢得荣誉。有较强的集体荣誉感。连续三年
