专题：小学口算能力训练题
-
一年级口算训练题
一年级口算题：20以内的填括号练习(1)( )-10=2(2)14-( )=10(3)17+( )=18(4)7+( )=20(5)( )-5=3(6)18-( )=7(7)( )-10=4(8)( )-4=9(9)1+( )=11(10)15-( )=1(11)3
-
加强口算训练-提高口算能力小结
“小学低年级学生口算能力的培养研究”工作总结 通过一个多月的“加强口算训练，提高全体学生的口算能力”的课题研究，从实际的教学中总结出了一些经验，学生正确迅速的计算能力，
-
小学数学五年级口算能力测试题100题
小学数学五年级口算能力测试题100题 班别（ ） 姓名 成绩： 4.7+2.3= 4.5×2= 6.9－2.5= 7.2×0= 6×3.4= 0.62－0.32= 1.4×0.5= 0.75×100= 0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷
-
小学四年级语文阅读能力训练题
小学四年级语文阅读能力训练题 一、（３７分）敬重卑微 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此
-
口算训练经验总结
计算能力训练经验 偏坡营中心小学：杨金霞 一、坚持口算练习，常抓不懈。 “培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练，要坚持经常练习，逐步达到熟练。”这是数学教学大纲的要求。
-
如何提高口算能力
如何提高口算能力
本学期的口算考试结束了，但它带给我的思考还没结束：回顾口算测试，从随机抽 10 名学生的成绩来看，我发现，口算练习其实只要有计划 . 有目的，按步骤进行，其乐融融也 -
小学六年级数学口算训练计划
小学六年级数学口算能力
培养计划
（2012——2013学年度第一学期）星村小学 郭延朋
二0一二年九月小学六年级数学口算能力培养计划
星村小学郭延朋
口算是小学数学计算教学的重 -
如何提高小学一年级数学口算能力
如何提高小学一年级数学口算能力 口算能力是小学生一项最基本的素质，口算能力差，势必会影响到笔算的正确率和速度，而小学低年级孩子60%的数学学习都是计算学习。另外口算的练习
-
二年级整百整千加减法口算训练题
二年级整百整千加减法口算训练题 姓名____________成绩_________ 300+400= 1300+400= 70+80= 7000+1000= 400+700= 40+80= 700+300= 300+800= 600+400= 90+40= 600+400= 900
-
口算能力比赛总结
口算能力竞赛活动总结 活动的准备过程及具体的实施过程，经过全体理科组数学教师讨论，我校数学口算竞赛于2017年11月 24 日（周五）下午在学校七八年级各班举行，初赛环节是所有同学
-
论文如何提高口算能力
论文如何提高口算能力 东平县第三实验小学孟 青 《数学课程标准》在“数与代数”的教学中指出：重视口算。口算在低年级的教学中更显其重要地位。因为它既是笔算、估算和简便
-
口算能力的培养
在小学数学教学中如何培养口算能力 【摘 要】口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力；有助于培养学生综合的思维能
-
苏教版小学数学六年级下册口算训练
苏教版小学数学六年级下册口算训练 一、口算。 3.14×2= 3.14×3= 3.14×4= 3.14×5= 3.14×6= 3.14×7= 3.14×8= 3.14×9= 3.14×10= 3.14×20 = 3.14×1.5 = 3.143.14×5
-
如何培养小学一年级学生的口算能力
小学一年级学生口算能力的培养 《数学课程标准》明确指出：“培养学生计算能力，要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便运算的基础，也是计算能力的重要组成部分。要引
-
小学数学口算能力的培养心得体会
《小学数学口算能力的培养》心得体会 豆沙中心完小 李家会 《数学课程标准》在“数与代数”的教学中指出：重视口算。口算在低年级的教学中更显其重要地位。因为它既是笔算、
-
提高小学一年级数学口算能力方法
如何提高小学一年级数学口算能力 如何提高口算能力 家长在辅导孩子口算时，首先需要关注的是孩子练习口算的方法，即分别进行“说”“读”“写”的三遍练习，并分别达到三个要求：清
-
小学数学口算能力培养阶段性总结
小学数学口算能力培养阶段性总结 小学数学口算能力培养阶段总结 一、课题研究的目的意义口算是数学中的重要组成部分。它是一种不借助于计算工具、不表达计算过程而直接通
-
小学数学教学中学生口算能力初试
小学数学教学中学生口算能力的培养初试
一、课题研究的目的意义
口算是数学中的重要组成部分。它是一种不借助于计算工具、不表达计算过程而直接通过思维算出的一种方法。在
