专题：小学语文识字课六年级
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小学语文识字课教学设计
识字课《小枣树和小柳树》教案 教学目标： 1、熟悉“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”8个生字，会写怎、思、穿、弯、比、服、浅、漂、啦、啊“10个字。 2、能正确、流利、有感
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小学语文《识字6》评课稿
“趣”上下功夫，“生”上出智慧 小学语文《识字6》评课稿 尊敬的各位领导、评委、同仁： 大家好！ 薛老师执教《识字6》能以学生为本，以自主识字为目标，较好完成了教学任务。 这堂
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小学语文识字大全
1.河南省博爱县太行金属冶炼厂(寨豁乡下岭后村)
2.河南省济源市稀土冶炼厂(济水大道西段)
3.河南省石油总公司沁阳七００四分公司炼铁厂(西万镇北)
4.河南省武陟县冶炼厂(城关乡 -
小学语文教师识字教学赛课总结
小学语文教师识字教学赛课总结
一、本次展示课的基本情况
2014年5月6日，我校小学语文教师识字教学展示课活动落下帷幕。纵观本次展示课，老师们基本功扎实，教学中表现出很强的事 -
小学六年级语文复习专题研究课
小学六年级语文复习专题研究课
“修改病句”教学设计及反思
先锋小学苏丹教学目的：
会修改病句，掌握一些常见的病句的类型；
能指出句子中的毛病，并加以改正；
能正确地使 -
小学语文六年级《林海》说课
《林海》第二课时教学设计之五 教学过程： 一、复习导入： 1、同学们，通过上节课的学习，我们知道——林海就是指美丽的大兴安岭。那么，大兴安岭为什么被称为林海呢？谁来根据板书说说
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小学六年级语文复习课教案
小学六年级语文第三单元复习课教学设计 一、单元教材分析 本组课文追忆了革命先辈的感人事迹：我党创始人之一李大钊被捕后倍受酷刑，但面对敌人始终大义凛然，坚贞不屈；解放战争时
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语文识字写字课教案
语文识字写字课教案 4、日 月 水 火 教材分析: 在本课中我们继续学习象形字。课文列出了八个生字，用图字结合的方法展示了汉字演变的过程，课后练习“猜一猜，连一连”列举了“兔
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语文识字课评课稿（精选五篇）
一（7）班语文下册《识字四》的评课稿 今天江老师为我们展示《识字４》的精彩演绎，，江老师的这堂课，学生始终处于愉悦的状态，不知不觉地就认识了这么多字，这就是我们所期望能够在识字课
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小学语文二年级上册《识字8》评课稿
简简单单学语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展 ——评人教版二年级上册《识字8》 各位领导、老师： 大家好！ 2011版《义务教育课程标准》今年秋季开始执行。识字教育是本次《语
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小学语文一年级识字课教学听课心得体会
小学语文一年级识字课教学听课心得体会
李田楼镇中心小学闫丽萍
2013年4月15日，市优质课评选在我县一完小进行，我真的非常感谢团领导，感谢领导给我们这么一次宝贵的学习机会。 -
小学语文一年级识字课教学听课心得体会范文
小学语文一年级识字课教学听课心得体会 李田楼镇中心小学闫丽萍 2013年4月15日，市优质课评选在我县一完小进行，我真的非常感谢团领导，感谢领导给我们这么一次宝贵的学习机会
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观摩小学语文识字教学赛课活动有感
观摩小学语文识字教学赛课活动有感龙容首先，我非常荣幸参加了此次小学语文第6届青年教师赛课活动的识字教学部分。作为一名不成熟的青年教师，任何一次外出听课都是我学习的大
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浅谈小学语文识字教学方法
【摘要】本文是考虑小学低年级学生的特点，根据《语文课程标准》的要求，结合自己两年以来低年级教学的经验和总结，针对小学低年级语文识字方法这一课题，认真分析平时课堂上识字
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小学语文识字教学研究
小学语文识字教学研究摘要：在小学语文课程中，识字教学非常重要。 建国后，党和政府号召人民学习文化，小学语文教育界掀起了识字教学改革的热潮。近十年来，识字教学更是越来越受到
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浅谈小学语文识字教学
浅谈小学语文识字教学
作为一名小学语文教师，我深知语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量 -
小学语文识字教案
小学语文识字教案 教学目标： 知识与技能：认识8个汉字，能找出字与画的关系。练习口头组词，丰富学生的词语初步知道汉字的组成规律 过程与方法：培养学生的观察与想象能力 情感、态
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小学语文识字教学策略浅谈
小学语文识字教学策略浅谈 识字是阅读和写作的基础，识字教学也是语文中的一项重要任务。在小学语文教学中努力提高学生的识字量，让学生轻松进行大量的阅读，一直是小学语文教学
