专题：小学英语阅读怎么教
-
如何教小学英语作文
如何教小学英语作文，详细的教学步骤！
对各年级的要求：
1、一年级的学生在听、说、读的基础上，给予学生自由想象的空间，画单词卡与简单的绘本与手工画。
2、训练二年级学生基本的 -
小学英语教后反思范文合集
小学英语教学,主要不在于知识传授和语法训练,关键在于培养学生母语之外的另一种语言的语感，关于下面是小编精心整理的小学英语教后反思，希望对大家有所帮助。 小学英语教后
-
小学英语继教作业
我在教学活动中很注重把课堂还给学生，以师生互动、学生互动和人与计算机互动的“动态生存”方式进行外语教学，更好的发挥教师的智慧和指导作用，促进学生有效地进行自主学习与合
-
小学英语语篇教（★）
小学英语语篇教学例谈 〔关键词〕 语篇教学 语篇阅读教学过程 教学设计 〔内容概要〕 语篇教学是提高小学生英语水平的重要途径。针对小学生的学习特点，教师应运用有效的教
-
小学英语先学后教心得体会
“先学后教，当堂训练” 心得体会 贺瑞 为了提高课堂教学效率，让学生人人拥有会学习的方法，教育局要求在语文、数学、英语等学科实施先学后教，当堂训练。我校积极响应并及时对
-
浅谈小学英语音标教论文
浅谈小学英语音标教学 ----循序渐进，三步走教学 一、引言 小学英语教学大纲要求英语教学要通过生动活泼的课堂教学活动，对学生进行基本的听、说、读、写训练，使学生打好语音、
-
小学英语新版教学案编写说明
小学英语新版教学案编写说明 1.字体大小： 一级标题：课程标题 为三号、加粗、微软雅黑 二级标题：教学过程、课程小结、课后作业、课后评价 为小三号、加粗、微软雅黑 三级标题：复
-
冀教版小学英语第三册
冀教版小学英语第三册 Lesson 2: New or Old 指导思想与理论依据一、关注学生情感，体现一个“趣”字 关注学生的情感体现在对学生学习兴趣的激发和培养上。激发和培养学生学
-
试题小学英语卷教学案
小学英语教学案例： 这是一节小学三年级的英语课，所教授的内容是人教版第一册第一单元第二课。本课主要学习用What"s your name?询问对方的姓名并回答；学习有关动物的单词dog, d
-
小学英语教师德先进材料.com
关爱学生 铸造师魂 “学高为师，德高为范”，是每一个师范毕业生都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一名话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师
-
小学英语带教实习生计划
小学英语带教实习生工作计划 一、 带教对象 二、带教时间： 三、 带教目标 1.使实习生在一月份中尽快适应教育、教学工作，巩固专业思想，热爱教育事业。 2.使实习生及时了解课
-
教学反思:小学英语应该怎么教
任小学英语教师以来，我们都在反思，小学英语应该怎么教？到底存在那些弊端？以下就是我实践和参考归纳总结的几点想法，教学反思:小学英语应该怎么教。一、在中国，很多人忽视了英语是
-
小学英语送教培训心得体会
小学英语送教活动培训心得体会 有幸参加了小学英语送教培训活动，对于我来说是一次难得的学习机会，在这次活动中我们学习了《学记》，探讨了教学，观看了名师的示范课，自己也经历了
-
闽教版小学英语主要句型
闽教版小学英语主要句型 问颜色 1, ----What color is it? ----它是什么颜色的？ ----It’s yellow and white. ----黄白相间。 2, ----What color are they? ----它们是什
-
冀教版小学英语说课稿
冀教版小学英语说课稿 今天我说课的内容是冀教版小学英语三年级第二册Unit3 Lessen 17 Skirt and Pants 第一部分单词的教学，以下我将从本课的教学目标、重难点、教学进程的
-
冀教版小学英语说课稿
《Lesson21 Look at Your Hair》说课稿 No.3 Primary School *** 各位领导、各位老师、各位评委大家好。我是***，来自第三小学,很高兴能参加这次小学英语说课活动.我说课
-
小学英语到底该不该教音标
小学英语到底该不该教音标 认读单词不一定需要借助音标。如果先教音标，学生根据单词的音标去读单词，那就不是真正意义的认读了。 音标是认读能力的基础的说法不准确。真正意义
-
小学英语冀教版说课稿
说课是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。下面是小编推荐给大家的小学英语冀教版说课稿，希望大家有所收获。小学英语冀教版说课稿一一、说教材《新版
