专题：喜字剪纸教学设计
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喜字剪纸教学设计（精选多篇）
喜字剪纸教学设计 教学目标： 1、了解双喜的基本结构及特征，掌握剪双喜的方法和步骤。 2、能运用对折的手法剪出双喜。学会用剪纸符号装饰双喜。 3、鼓励学生设计不同的双喜，激
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喜字剪纸教案
喜字剪纸教案 剪纸是我校的重点校本课程之一，剪纸第一课首要是让学生学会剪纸的基本方法，学会简单的剪纸作品。之后的课让学生懂得通过不同的方式剪窗花、剪喜字、剪窗花等。
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喜字剪纸说课稿
“喜字剪纸”说课稿 【教材分析与学情分析】 剪纸是我校的重点校本课程之一，剪纸第一课首要是让学生学会剪纸的基本方法，学会简单的剪纸作品。之后的课让学生懂得通过不同的方
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《剪纸喜字》案例
《剪纸喜字》教学案例 教学目标 1、知识技能：初步学习双喜字的剪制方法，尝试剪出各种有创意的喜字。 2、过程方法：在剪制的过程中，培养学生的创新意识，促进学生动手实践能力的提
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喜字窗花剪纸方法推荐
喜字窗花剪纸方法推荐 囍，习惯称作“双喜”。它是一个汉字，也可以说是一个图符。因它由两个喜字合成，故有“双喜”之称。在民间，它是家喻户晓、尽人皆知的吉祥符。 下面是小编为
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传统喜字窗花剪纸图案
传统喜字的窗花制作相信大家已经相当熟悉了，不过如果一个喜字的剪纸制作想变成漂亮的窗花设计，实际上还是有许多细节需要注意的，下面就是小编跟大家分享传统喜字窗花剪纸图案，欢
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《剪纸——双喜字》教学设计
《剪纸——双喜字》教学设计 仝圩小学 夏方奎 教学目标 1、了解喜庆的习俗、喜花的使用 2、能独立完成双喜字的折剪 3、感知对称及对称剪纸的折剪 教学重点： 学习折剪双喜字
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喜剪纸教案
10.触摸福文化 教学目标： 1.福字作品欣赏，感受剪纸之美。 2.阅读福字故事，感受福字文化。 3.新春剪福，与家人一起纳福迎新，体验剪纸与福字的融合之美。 教学重点: 新春剪福，与
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福字剪纸推荐
剪纸是我国哦民间古老的一项艺术，非常的受人们所喜欢。其中窗花剪纸图案就是剪纸中非常典型的一种形式，相信很多人都有过剪窗花的经历吧。下面是小编帮大家整理的福字剪纸，希望
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剪纸喜花教案
《剪纸喜花》教案 【课题】《剪纸喜花》 【课时】1课时 【教授对象】小学四年级【课型】设计•应用领域 【教材分析】 四年级的学生已经初步了解掌握了剪纸的一些基本技法，对
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《剪纸》教学设计
美丽姑娘小卓玛 剪纸，是我国流传了一千多年的传统民间艺术。今天，我就看到了一幅精美的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯
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剪纸教学设计
剪纸教学设计 古路中学 蒋玲娅 一、教学目标 1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。 3、认识我国悠久灿烂的民族文化，
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剪纸教学设计
对折剪纸（一） 教学目标：学习对折剪纸——在对折后的纸面上画半个图形。 教学准备：各种颜色的纸张、剪刀 教学过程： 第一课时 一、看一看 课件演示：师：观察上面两副图，找一找，他们有什
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剪纸教学设计
剪纸 一、教学目标 1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。 3、锻炼语言组织和口头表达能力。 教学重点：掌握剪、刻人物
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剪纸教学设计
《剪纸》教学设计 教学目标 ： 1、知识目标：通过对剪纸艺术的研究使学生了解并掌握剪纸的有关知识和技能获得亲身参与实践的积极体验和丰富体验。 2、情感目标：通过欣赏剪纸作品
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剪纸福字教学反思（推荐五篇）
教学片断：师：读到这些词，就让我们想起文中的姥姥的剪纸。深入文本，用心感悟。今天要采用的方法是：图文相结合，观文中插图，品课中文字，想象温馨画面，领悟人物特点，感情文中真情。师：请先
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剪纸喜花评课稿
《剪纸》是三年级上半学期第十七课，既是《对称美，秩序美》的延伸和运用又为下一课《皮影戏》的学习做了铺垫。本课语言导入，以教室内精致、细心的剪纸作品布置为学生营造了良好
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新年福字剪纸
新一年新春景，当沉睡了一年的鲜花含苞待放，召唤着千万只色彩斑斓的舞蝶为人们共舞一曲，让大家忘记忧愁与烦恼，享受欢乐与喜悦。千言万语的祝福，只凝聚成一个字：福——愿大家福星高
