专题:一般现在时的标志词
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              一般过去式和一般现在时的标志词和用法一般过去式和一般现在时的标志词和用法 
 一、一般现在时:
 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
 时间状语:
 always, usually, often, sometimes, every week (day
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              一般现在时教案Simple Present Tense 一般现在时 教学目标: Teaching Aims: 1,理解一般现在时的概念,基本结构。 2,能根据时间标志词判断时态。 3,掌握一般现在时中动词的三单式 Ability Aims: 1, 
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              八种时态常用的标志词八种时态常用的标志词 1、 一般现在时 表示:现阶段经常发生的动作或存在的状态 标志: often、usually、always、sometimes、everyday、in the morning/afternoon…、on Sunda 
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              一般现在时和现在进行时练习题一般现在时和现在进行时 一般现在时和现在进行时的不同之处有以下几点: 1)基本用法不同;2)谓语动词的形式不同;3)时间状语不同;4)有不同的特殊用法。 一、基本用法不同 【1】一 
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              be动词练习(一般现在时)一、在下面的短文中填上恰当be动词。 I ______ a girl. My name _______ Mary. I ______ in Class 2, Grade 7. I ______ 12 years old. Here ______ my family photo. Look 
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              一般现在时翻译练习诺成教育 
 翻译
 1我们每天七点钟上学。We_________at seven o'clock__________-
 2.教室有一些学生。There____________in the classroom.
 3.苏海英语说得很好。Su hai_______
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              七年级一般现在时课件导语:一般现在时表现在, 表示现在经常性或习惯性的动作。以下小编为大家介绍七年级一般现在时课件文章,欢迎大家阅读参考!七年级一般现在时课件一、 写出下列动词的第三人称单 
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              一般现在时精品课件(精选5篇)一般现在时是初中英语阶段一个重要的语法知识点,也是学生理解其他相关时态的基础和保证,让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的一般现在时精品课件,希望大家喜欢。一、教 
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              一般现在时公开课课件导语:别想把一切都弄清楚,再去走路。比如路上有很多障碍,将其清理到你能走过去就好,无需全部清除干净。以下小编为大家介绍一般现在时公开课课件文章,欢迎大家阅读参考!一般现在 
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              一般现在时教学反思一般现在时教学反思这节课我先引出一般现在时态的定义,然后给出一些句子让学生配对,熟悉在什么情况下用 the simple present tense。接着我让学生造了两组句子:一组be动词句子, 
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              一般现在时 英语说课稿一般现在时 英语说课稿 一,说教材: 《新目标英语》教材的语言教育理念是:知识用于行动,强调“语言应用”,培养“创新、实践能力”,发展“学习策略”。 它采用任务型语言教学(Task-b 
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              一般过去时和一般现在时对比一般过去时 
 含义:表示过去发生的动作或状态。
 句子结构: 主语+动词过去式+其他
 提示词:yesterday,last Sunday,in 2001, when I was 9....
 动词过去式的规则变化:
 1. 直接在词
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              含be动词的一般现在时含be动词的一般现在时 一般现在时①表示现在的状态,如:He is twelve.Kate is in the room. I.当谓语动词是be时 谓语动词be包括____ _____ _____ 其意义作____讲,其用法是: 
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              一般现在时态教案一般现在时态 教学目标 知识:掌握一般现在时态的定义以及该时态的用法;方法:牢记一般现在时态的用法;能力:能够辨别出一般现在时态; 教学重点:一般现在时态的定义及用法 教学难点: 
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              一般现在时的句子一般现在时的句子一般现在时的结构我们可以从两方面入手,一是从be 动词入手,肯定句:主语+be +其它,She is a student. I am a teacher.否定句:主语+be +not +其它,She isn’t a st 
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              一般现在时语法教案课题:一般现在时语法 (实义动词引导的) 目标: 1、学习一般现在时结构; 2、学习一般现在时中动词用法。 重点:1、肯定句、否定句、一疑、特疑。 2、动原形变三单 学习方法:归纳总结 
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              一般现在时和现在进行时教学计划《一般现在时和现在进行时》教学案例 一、教学背景: ⑴新课程改革要求英语课程必须面向全体学生,激发学生学习英语的兴趣,帮助学生建立学习的成就感和自信心,使学生在学习 
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              小学四种时态句子结构以及各种时态标志词小学四种时态句子结构以及各种时态标志词 一般现在时的句型结构 一般现在时的标志:sometimes, often, usually, always, every day, five days a week, three times a month 
 
 