专题：幼儿个案研究报告
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个案研究报告
个案研究报告 小学生性格问题与对策的个案研究 一、背景近年来随着社会的发展、教育的不断深入改革，学生的心理健康教育受到了很大程度的重视，但人们研究和认识较多的是中学
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个案研究报告 文档
内容摘要： 我国农村教育的发展较为迅速，在新一轮基础教育课程改革给农村教育带来了挑战，而农村教师外流、分布不合理、质量偏低，结构不均衡等问题。新形势下，要解决农村教师队伍
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幼儿个案
太阳一班（大班）幼儿个案 杨柳柳 观察对象：宋茜 观察时间：2012.10 观察地点：活动室 观察过程：这周宋茜已经两天没来园，电话联系得知她患病了。第三天才来的幼儿园。午睡时，她睡不着，我
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小学生个案研究报告
一、案例描述 小亮是本学期新转入的学生，第一次见他是在报到那一天，机灵的小眼睛悄悄地打量着教室四周。他没有说话，但从他的眼神里，我看到了他的喜悦，他是多么渴望融入这个新环
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“学困生”个案研究报告
“学困生”个案研究报告
四合庄小学白翠钗
一、对学困生研究的意义
素质教育的特点在于全体性，它要求一方面必须使每个学生在原有的基础上得到应有的发展，另一方面必须使每个 -
个案研究报告 文档5篇
内容摘要：
我国农村教育的发展较为迅速，在新一轮基础教育课程改革给农村教育带来了挑战，而农村
教师外流、分布不合理、质量偏低，结构不均衡等问题。新形势下，要解决农村教师队伍 -
家庭教育个案研究报告
家庭教育个案研究报告
专业：特殊教育学号:10060520111姓名：扎桑基本情况：
个案对象：本人 年龄：22岁，华东师大特殊教育专业的一名学生。 背景资料：
个案家庭成员：父亲，爷爷，姑姑，哥哥，妹 -
幼儿个案分析
幼儿情况简介： 姓名：吴贝妮年龄：5性别：女班级：大班
幼儿表现：
大班年龄刚来幼儿园还有哭闹现象，行为拘谨，不说话，也不和老师小朋友交流。比如上课时没有注意听讲的习惯，会自己在一旁玩 -
幼儿文明礼仪个案[精选]
文明用餐（小班）背景 午餐时间常常是让老师最头痛的一段时间。在孩子吃饭的时候常常会有一些不好的习惯出现。特别是小班的幼儿，他们刚进幼儿园的时间还不长，集体生活对他们来说
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个案研究报告（共5篇）
个案研究报告
研究背景：卓越课程安排，我每周要去一次圆玄中学初二（4）班见习，学习班级管理的同时，选择一个学生进行个案研究，并撰写个案研究报告。
基本情况：小棋，男，2000年2月出生，汉族 -
课题个案研究报告（五篇模版）
个案研究报告 课题名称：《中学生社会责任意识的培养和研究》 一、个案学生的基本情况 姓名：黄宗贵 性别：男 籍贯：广西桂平市 班主任： 家庭住址：桂平市下湾镇旺江村 家庭背景：四口家
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大班幼儿个案分析[模版]
大班幼儿个案分析 -----------一个不喜欢睡觉的孩子 三溪镇中心幼儿园 邝丽萍 连续几日我班整体午睡情况都较好，可有一个朋友却有点“个性”，这种情况引起了我对他的好奇！班
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幼儿个案观察记录
大三班阅读区域个案观察记录 姓名：李薪慧 日期：2015年10月27日下午 地点：大三班教室阅读区 名称：我的名字 观察实录： 经常听到本班幼儿互相探讨自己的名字，说自己的名字是谁起的，是
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录（二） 时间：2005年3月9日 行为表现： 今天，我对小杰一上午情绪进行了观察： 1. 入园：小杰笑眯眯的说：“老师早！”并且高兴地和同伴一起玩玩具。一边跳羊角球一边大声笑
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幼儿心理健康个案分析
幼儿心理健康个案分析 中午刚开始吃饭没多久，青青就和一旁的永华发生矛盾了，青青大怒，大声喊叫，用哭来反抗，这次没打小朋友。生气的原因是永华把菜夹到了青青的碗里。平息过后不
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录 观察教师：XXX 幼儿姓名：林萱 幼儿情况：娇气任性，容易发脾气。 个案观察记录： 一、2017年9月14日 生活活动 午餐前，小朋友分两圈倒U形坐在教室中间，为了避免造成
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幼儿个案观察记录
观察教师：xxx 幼儿姓名：叶峰 幼儿情况： 叶峰小朋友内向，胆小，很少有同伴交往，不愿意做早操，不愿意在集体面前表现自己，但是对数字很敏感。 个案观察记录： 一、2016年3月15日 交了好朋
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录幼儿姓名吴易萌幼儿年龄5岁指导教师袁婷婷幼儿班级樱桃主要问题1、幼儿在运动中比较胆小，不敢尝试有挑战的运动内容2、幼儿身体的平衡能力不够预期发展要求1
