专题：一年级活动课打电话
-
打电话活动课
教材分析 本次口语交际活动是围绕“打电话”这一主题展开的。教材通过一组打电话场景展示了打电话时应注意的一般要领，明确打电话应做到先问好，再报名，并把事情说清楚等打电话
-
五年级数学活动课《打电话》教案设计
五年级数学活动《打电话》教案设计 学目标： 结合学生生活实际，使学生在多种解决问题的方案中找到打电话的最优方案。 2进一步体会数学与生活的密切联系，以及优化思想在生活中的
-
一年级数学活动课
一年级数学活动课《数学乐园》教学设计 人教版小学一年级上册第82、83页。 教学目标： 1．在“数学乐园”的一系列活动中，复习巩固10以内数的顺序，序数和基数；巩固10的组成，10以内的
-
小学一年级语文《打电话》教案
设计理念设计力求贴近生活、贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在演中说说中创，在活动中积极参与，自主发展，大胆实践，培养学生的创新思维和
-
一年级语文打电话教案1
《打电话》教学设计之一 河南省卫辉市汲水镇第四小学 杨琳 一、课文说明 这篇课文反映了改革开放以来农村的变化。农民的生活水平提高了，城市和农村的差距在逐步缩小。课文有
-
一年级少先队活动课教案范文大全
一年少先队活动课教案 《我们的标志》教学设计 一、 活动目标： 了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 二、教学过程： （一）、要求学生
-
一年级语文活动课计划
一年级语文活动课计划
付家桥小学刘春桂
一、指导思想
新学期,我们一年级的语文课将以新时代和新课程为指南,全面贯彻执行党和国家的教育方针，以邓小平理论及“三个代表”重 -
一年级少先队活动课教案
一年少先队活动课教案 《我们的标志》教学设计 一、 活动目标： 了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 二、教学过程： （一）、要求学生
-
一年级少先队活动课教案
一年级 第一课 开启政治队员涯第一步-----认识光荣的少先队 一、 适合年级 适合小学一年级。课时安排：两课时 二、活动构思 结合《纲要》，学习队章：了解队章的基础知识，组织新队
-
一年级少先队活动课教案[范文大全]
一年级少先队活动课教案 活动主题: 学习队章———我们的标志 活动目标:了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养 珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 活动重点:知晓
-
一年级少先队活动课教案
少先队活动课教案 第一课 开启政治队员生涯第一步-----认识光荣的少先队 一、活动构思 结合《纲要》，学习队章：了解队章的基础知识，组织新队员学习、熟悉有关少先队的知识，即知
-
一年级艺术活动课教案
一年级艺术活动课教案 175班 第一单元 我的朋友在这里 本单元设计了找朋友、彩笔好朋友、我想认识你、请让我来帮助你四个教学内容，运用音乐、绘画、舞蹈、戏剧表演等多种艺
-
打电话范文合集
2015.3.30上午第一节五一杨洁 上节反思： 《半截蜡烛》这一课是以前学生没有学习过的体裁——剧本。但是因为上个学期给大家排练课本剧的时候曾经写过剧本给大家排练，所以学生
-
一年级学习雷锋精神活动课设计
一年级学习雷锋精神活动课设计 2014.2 一、活动目的： 1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
-
一年级第一学期活动课工作总结
一年级（4）班活动课总结 班主任：赵海龙 中国.呼和浩特.土默特左旗 一年级（4）班活动课总结（第一学期） 在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学
-
一年级综合实践活动课教案
一年级综合实践活动课教案 第一单元 教学内容：认识新朋友 课时：4课时 教学目标： 1．让学生了解综合实践活动课的学习方式及活动主题内容，知道上课要求； 2．通过学生自我介绍，让同学之
-
一年级少先队活动课教案（精选五篇）
争做光荣的少先队员 一、活动主题：学习队章：理解我们的队旗 二、活动目标：知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组
-
一年级国际跳棋活动课总结
乌市第64小学乡村学校少年宫 2014-2015学年第二学期国际跳棋教学总结 本学期每个星期一、二的4:30-5:30开展的少年宫活动课——国际跳棋，学生们在学习上国际跳棋的同时，也开发
