专题：一年级汉语拼音的复习
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一年级汉语拼音复习四教案
一年级汉语拼音复习四教案 课时目标： 1、复习声母、单韵母、复韵母和鼻韵母，练习书写。 2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。 3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简
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一年级汉语拼音复习教案[合集5篇]
一年级汉语拼音复习教案 教学目标： 复习所学的声母、韵母及整体认读音节，并借助汉语拼音认识日常生活中常用的字。 教学重点： 1．复习声母、韵母及整体认读音节； 2．拼读音节练习。
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一年级汉语拼音复习二教学设计
汉语拼音复习二（第一课时） 刘丕俊 2013年9月27日 教学目标 1.按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。 2.了解同学的姓名，能够读出同学的姓名，明确声母是什么
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一年级《汉语拼音复习一》教学设计
一年级《汉语拼音复习一》教学设计 一年级《汉语拼音复习一》教学设计 一、教材简说： 本次复习有五项内容。一是认读6个单韵母、10个声母。二是比较并抄写形近的字母。三
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小学一年级语文汉语拼音复习教案
小学一年级语文汉语拼音复习教案（一）、汉语拼音(1课时)
教学目标
1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据 -
一年级《汉语拼音复习三》教学反思（本站推荐）
七、八岁的孩子一上一年级，就学习抽象的汉语拼音，是很枯燥乏味的。而语文学习应该激发学生的学习兴趣，尤其是复习课，更要避免机械重复的操作，因此，我根据一年级孩子形象思维发达的
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一年级汉语拼音
一年级汉语拼音《zcs》教案教学设计及课后反思、板书设计 一年级汉语拼音《z c s》教案教学设计及课后反思、板书设计 教学目的： 1.学会认读Z、C、S三个声母和整体认读音节zi
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一年级《汉语拼音复习一》教学设计（5篇）
一、教材简说：本次复习有五项内容。一是认读6个单韵母、10个声母。二是比较并抄写形近的字母。三是看图拼读音节。四是练习拼音，认识事物，把音节和图画正确地连起来。五是认读
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一年级语文上册汉语拼音复习课教案
一年级语文上册汉语拼音复习课教案 一年级语文上册汉语拼音复习PPT课件 泸沽小学执教者：袁辉 一、教材分析 一年级汉语拼音部分共有13课，分4个单元。第一单元（1—4课），教学6个单
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小学一年级汉语拼音复习三教学反思
学习汉语拼音已经有两个月了，这两个月单纯的学习，孩子已经开始有些烦躁。枯燥的拼音学习说实在的真的是太为难孩子了。家长今天跟我说：孩子早上起来跟我说‘妈妈我满脑子里都市
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小升初汉语拼音复习
小升初汉语拼音复习汉语拼音基本内容的学习在低年级已完成,到高年级时有回生现象,因此有必要引导学生对汉语拼音的基本内容进行复习。其基本内容有声母、韵母、声调、音节
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汉语拼音复习课件推荐
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。下面是小编帮大家整理的汉语拼音复习课件，希望大家喜欢。教学设想《汉语拼音复习》是《国标本(苏)语文》一年级上册汉语拼音单元的总复习
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汉语拼音复习教案
汉语拼音复习教案汇编8篇汉语拼音复习教案 篇1
第一课时一、复习，创设情境导入1．复习所有的声母：先认读卡片上的声母，再背一背。2．创设情境导入：小朋友们表现得真棒！为了奖励大家，陈 -
汉语拼音复习教案
汉语拼音复习教案 篇1
教材说明：本节课复习包括三题：一是按顺序复习23个声母；二是用小棒、毛线、手势摆字母；三是找出有关声母的姓。教学过程：一、创设情境，激趣导入师：今天的语文 -
汉语拼音复习教案
汉语拼音总复习教案 教材分析： 本课是义务教育课程标准实验教科书语文S版）第一册“汉语拼音”部分最后的总复习。复习所学声母，韵母，整体认读音节。 学生分析 一年级的孩子以
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汉语拼音复习教案
汉语拼音复习教学目标： 1、复习声母、韵母、整体认读音节，熟记汉语拼音字母表，熟练掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。 2、诵读汉语拼音儿歌，巩固拼读能力，了解每首儿歌的
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汉语拼音复习教案
汉语拼音复习课 教学目标： 1、复习巩固汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，让学生在轻松愉快的活动中区分声、韵母的字形和读音，辨认整体认读音节。2、培养学生的观察能力、表
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汉语拼音复习教案（范文）
游拼音王国 （拼音复习课） 教学目标： 1、复习巩固汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，让学生在轻松愉快的活动中区分声、韵母的字形和读音，辨认整体认读音节。2、培养学生的观察
