专题：一年级识字三
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一年级识字三教案大全
一语下 识字三 教学目的 １、会认本课１３个生字。 ２、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。 ３、正确流利地朗读课文。教学重难点 １、会认１３个生字，会写六个字。 ２、认识本课中１２组
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一年级识字三教案
一年级语文下册识字三教案 教学目的 １、会认本课１３个生字。 ２、认识词语，了解课文内容，初步感受汉语的对仗美。 ３、正确流利地朗读课文。 教学重难点 １、会认１３个生字，会写六个字。 ２、
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一年级上识字三教案
识字三（1） 一年六班 郭慧莉 我说课的内容是教科版一年级上册识字三的第一课的内容。本节是识字课。 我们的学生刚刚入学不到两个月，孩子们的识字量有限，可以说近一个半月的时间
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一年级下册识字三教案设计
人教版一年级下册《识字三》教案 一、设计理念 1、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主合作、
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一年级下册《识字三》课后反思（范文大全）
一年级下册《识字三》课后反思 这节课是本学期的第一节公开课，为了准备这节课也花了不少心思。首先选定课题，因为自己本身比较喜欢这种对子歌，而且本文篇幅较少，所以就选了这篇
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一年级上册《识字三》教学设计
《识字３》第一课时 教学目标： 1．认识14个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。 2．掌握两种新笔画，学习按笔顺正确书写2个生字。 3．能连贯地朗读词串，感受小学生早晨健康有序的生
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识字三教学设计(一年级下册)
2011年东莞市小学语文优秀教学（参评）设计 题 目 ：一年级下册《识字3》第一课时 工作单位 ：东莞市虎门红旗小学作者姓名 ：陈玉仙联系电话 ：*** 日 期 : 2010-3-11 邮政编
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一年级下册识字三教学设计[大全]
《识字三》教学设计李艳 一、教学目标 1.会认“雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、杨、秀”13个生字，会写“秀、香、和、千、李、语”6个字。 2.正确、流利地读好
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人教版一年级下册识字三教案（推荐）
人教版一年级下册《识字三》教案 一、教材分析 《识字3》是人教版小学语文一年级下册的一篇识字课文，位于教材的36页至38页。它是以对对子的方式识字，有三组对子组成。对子的
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一年级识字★
使用说明 这本小册子共分三部分，前二部分没有注音，是供学生在学习汉语拼音阶段阅读识字用的。 第一部分是学生最熟悉的儿歌，虽然孩子们都会按顺序念，但不一定认识其中的字。他们
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一年级学识字（合集）
新的目录语文 找到漂亮名字长大可以图画写字组词写信小鸡数字两个座位树枝节日妇女节劳动节国庆节水桶听说课文第一 家长爸爸妈妈爷爷花朵树林奶奶姐姐铁丝木板屋里安家娃娃
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一年级识字三教学反思（共5则）
识字教学是整个小学语文教学的重要组成部分。下面是关于一年级识字三教学反思的内容，欢迎阅读！一年级识字三教学反思此次公开课，我上的是苏教版小学语文一年级上册《识字3》第
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小学一年级语文下册识字三〔人教版〕
执教者xxx 语文一年级下册liáo rào云雾缭绕Zhāoxiá
朝霞满天Càn làn 阳光灿烂bìyě 蓝天碧野Xiù 山清水秀 树木成林 桃红柳绿 鸟语花香Zǐ 万紫千红 夕阳西下 晨 雾 -
小学一年级语文识字三教案[人教版]
识字三 （何红霞）教学目标： 1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”等6个字。2、借助拼音和插图正确流利的朗读课文。3、有搜集对子和对对子的兴趣。 教学重点： 读准字音，识记
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人教版一年级下册识字三教学设计
确定重难点，多种方法识字 “识字3”是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然有关。教学本课应在学生熟读成诵的基础上，联系大自然实际，采用多种方法识字。 重点：认识“雾、
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人教版一年级语文下册识字三识字教学方法
人教版一年级语文下册识字三识字教学方法识字三中要求会认“雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、杨、秀”13个生字，其中“霜、朝、蜂、紫”是平翘舌音后鼻音，学生读
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一年级语文识字教学评价初探(东三)
浅谈一年级语文识字教学评价城东街道新东小学王晗莺摘要：从《语文课程标准》中，我们可以切实体会到，我们评价的目的不仅是为了考查学生所达到的学生目标的程度，更是为了让学生在
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小学一年级下册识字三教学设计
《识字三》教学设计 教学内容：人教版小学语文一年级（下册）第三单元、第一课、识字3 教学课时：两个课时 教学时间：2012年12月21日 教学目标： 1．认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、
