专题：有趣的指纹教学设计
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有趣的指纹教学设计
《有趣的指纹》教学设计 一、活动背景： 综合实践活动密切联系学生自身生活和社会生活，在综合实践活动的开发和实施过程中，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方
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有趣的指纹教学设计1
《有趣的指纹》教学设计 《有趣的指纹》教学设计 一、设计意图： 指纹是手的一个组成部分。设计这一节课主要是让孩子简单了解什么是指纹，掌握指纹的基本形状及特性，初步了解指
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有趣的指纹（五篇）
中班科学活动：有趣的指纹 一、课题：中班科学 有趣的指纹二、 教材见解：在活动的选材上，选择了“指纹”为整个活动的探索对象，这一活动对象对于幼儿来说，既熟悉又带有一定的陌生感，
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有趣的指纹（合集5篇）
中班美术教案《 有趣的指纹 》 执教者：罗雨艳 活动设计背景 指纹是手的一个组成部分，设计这一节课主要是让孩子简单了解什么是指纹，掌握指纹的基本形状及特征，初步了解指纹识
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有趣的指纹教案
大班科学活动：有趣的指纹 活动组织：张薇、韩晓曼 活动目标： 1、初步了解指纹的类型、特性 2、在活动中探索拓印指纹的方法。 3、能利用指纹塑造不同的形象，充分发挥幼儿的想象
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幼儿园中班教学《有趣的指纹》课件
中班科学活动：有趣的指纹 课题：中班科学 有趣的指纹 目标： 1、初步了解指纹的类型、特性以及指纹技术简单的应用。 2、在活动中探索拓印指纹的方法。 3、能利用指纹塑造不同的
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奇妙的指纹教学设计
《奇妙的指纹》 教学设计 钟山区第三实验小学江珊《奇妙的指纹》教学设计 教学目标： 1、知识与能力：通过观察、对比自己或他人的指纹图样，让学生认识指纹的唯一性，并了解指纹的
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《奇妙的指纹》教学设计
一、活动目标： 1、通过实验观察自己或他人的指纹图样，让学生认识指纹的独特性。适当地应用多媒体网络解决一些问题，使学生的感性思维上升为理性思维。 2、培养学生的观察能力
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《奇妙的指纹》教学设计
一、预设活动目标1、知识目标：启发学生自主探究，观察自己或他人的指纹，认识指纹的独特性，并了解指纹有三种类型（箕形纹、弓形纹、斗形纹）；学习提取指纹的方法，培养学生做事的细致态
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中班科学教案 有趣的指纹
文档仅供参考 有趣的指纹（科学） 活动目的：1.培养幼儿探索自身的兴趣。 2.培养幼儿细致的观察能力。 3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同 活动准备：1.红色印泥若干盒:白纸,抹
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幼儿园大班科学教案《有趣的指纹》及教学反思（汇编）
大班科学教案《有趣的指纹》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养观察比较能力(通过幼儿自主的探索认识指纹、发现指纹的独特性)、口语表达能力(用完整的语言
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有趣的指纹说课稿（通用）[优秀范文5篇]
有趣的指纹说课稿（通用5篇）作为一名教职工，通常会被要求编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的有趣的指纹说
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有趣的指纹教案（写写帮整理）
三年级综合实践《有趣的指纹》教学设计 知识目标：通过学生的亲身体验和调查，分析出人类指纹的特点，并能够为指纹分类。 能力目标：培养学生观察、分析、比较等综合能力，并指导学生
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幼儿园大班社会教案《有趣的指纹》及教学反思（精选合集）
大班社会教案《有趣的指纹》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解指纹的作用，并利用指纹添画，通过观察、比较知道指纹具有不一样的外形特征，并用简单形象的语言描
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幼儿园中班有趣的指纹教案反思[范文大全]
《中班有趣的指纹教案反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班有趣的指纹教案反思！（1）中班科学领域教案《有趣的指纹》含反思【活动目
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大班美术活动：有趣的指纹画
大班美术活动：有趣的指纹画 执教者：张艳 汤汪中心幼儿园 设计意图： 艺术教育的核心价值是审美情感的培养的自我表达神创造的满足。此次的指纹画活动作为艺术领域中美术活动
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中班科学领域《有趣的指纹》教案设计
【活动目标】①善于观察，发现指纹的秘密。②积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。【活动重点】了解指纹的不同，以及指纹于每个人的意义。【活动难点】培养善于
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有趣动物教学设计
【魔力话题】同学们，大千世界，无奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗？动物王国，那可是一个充满奥秘，有趣的王国。比如：鹦鹉会说话；萤火虫会发光；松鼠的尾巴，像降落伞。今天
