专题：语文词语的理解和运用
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词语的理解与运用（精选）
一、词语的含义 1、引申义 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”“源与流”的关系。 如“浅”： （1）本义是表示从表面到底
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词语的理解与运用
中考复习词语的理解与运用 《语文课程标准》明确要求，阅读教学中要注重体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，品味作品中富有表现力的语言。因此对词语的理解和运用的
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词语的理解和运用（五篇模版）
词语的理解和运用 【考试目标】 1．掌握课文中要求掌握的常用词语；熟悉生活中常用的俗语、谚语、歇后语。 2．理解关键词语在具体语言环境中的含义 3．根据语境能做到用词准确、得
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词语的理解与运用
二、词语的理解与运用 知识点的把握 1.注意平时生活中对词语的理解和积累。 2.抓住整个句子，由整体到局部把握词语的含义。 3.明确关联词的搭配及其特点。 4.解答成语
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词语(成语)的理解与运用
词语(成语)的理解与运用 1．词语的基本义、引申义和比喻义。2．同音词、近义词(同义词)、反义词的辨析。3．关联词的选用。 4．常用词语和成语的正确理解和运用。5．词语的感情色彩和
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2013年中考试题集锦：词语的理解和运用
2013年中考试题集锦：词语的理解和运用 1、长沙市2013年 下列加点词语运用不正确的一项是( B )（2分） A.中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。 ．．．．B．在“
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语文词语运用高中
语文词语运用高中 篇一：高中语文成语使用方法 【摘要】高中语文成语使用方法高考语文卷中每年都有成语运用的题目。但我们可以从以下几个方面入手来掌握成语，这或许会使我
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2012中考语文复习之词语理解与运用（精选五篇）
词语的积累与运用 1.知识积累（1）正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互
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2009年中考语文分类试题——词语的理解和运用
2009年中考语文分类试题汇编——词语的理解和运用 1. 对下列句子中加点词语使用的错误，分析有问题的一项是（ ） A. 我们班的语文科代表对工作尽职尽责，同学们都很爱戴他。 爱
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中考语文词语的理解与运用专题复习(含答案)
中考语文词语的理解与运用专题复习（含答案） 词语的理解与运用1．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )我第一次感到了心脏的跳动，____对老师的话和动作依然________，____当
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小学语文理解词语方法汇总
小学语文理解词语方法汇总一、近义词解释法：用找词语的近义词或同义词进行解释的方法。如：增添：增加陌生：生疏。恬静：安静、宁静矜持：庄重、严肃、拘谨、拘束慷慨：大方。遨游：漫游，游
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专题四 词语(成语)的理解与运用
专题四 真题精选 1．2017·江西下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．B．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以
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词语的理解及运用教案（优秀范文五篇）
词语的理解及运用教案 白露 第一课时 学习目标：1、 对初中语文教材中的重要词语做到会读、会写、会解释、会运用。2、 能够对同义（近义）词进行区别和辨析。3、 结合具体语境对
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词语的正确运用与理解的总结
词语的正确运用与理解的总结 1.知识积累 （1）正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是
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专题二 词语的理解和运用 方法总结
专题二词语的理解和运用 （含成语） 考情总结 1. 从考查范围、内容上看：湖南人教版地市考查词语的理解与运用，考查成语，近义词，关联词+近义词，词语、俗语、成语混合辨析。涉及成语48
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小学低段词语理解运用的教学研究
激活词语，用心灵去触摸词语的温度 ――小学低段词语理解运用教学的研究与策略 进化二小 席春红 【内容摘要】 只有在正确理解和运用词的基础上，才能顺利地理解课文的思想内容，
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词语运用
期中知识点复习【课前检测】 1、选下列加点字注音全对的一项（ ）。（3分） A、震悚（sǒnɡ） 荒谬（miù） 溃退 (kuì) 锐不可当（dànɡ） B、要塞（shāi） 尴尬（ɡān） 惊骇 (hài) 歼灭（jiān） C
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词语运用
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、下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）（2 分）
A．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。
B．这个方面，情况
