专题：语文后进生补差效果
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后进生转化效果 尚
后进生转化效果 雷冠华 爱是教育的基础，只有热爱学生，才能教育好学生。一般说来，教师爱好学生容易，爱后进生比较难。后进生普遍存在着三大矛盾：有自尊和自尊心得不到尊重的矛盾；好
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转化后进生工作措施及效果（含五篇）
转化后进生工作总结 明新中心小学 林晓莹 后进生的转化是教育工作的一个难题，做好了后进生的工作，对班级的稳定和发展有很大的好处。后进生是班主任教育工作中的一个难题。是
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小学二年级后进生转化效果
小学二年级后进生转化效果二年级一班孙艳森转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形
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初2014级5班补差效果检测
不等式因式分解分式补差效果检测
姓名学号总分
一、解不等式并把解集在数轴上表示出来。 （1）y13y1x2(x1)3
2y161（15分）（2）
2x5（15分） 3
x二、关于x、y的方程组xy3m1的解满足x -
小学语文补差材料
时间：第十一周
对象：王俊文等6人
内容：
一、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息（）永往直前（）身临奇境（） 暗然泪下（）目之所急（）头昏脑胀（）济眉弄眼（）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（）亭亭欲立（）换然 -
如何书写后进生的转化效果五篇范文
经过一学期的教育，该生摆脱了学困生的影子，学习成绩大有进步，能虚心接受老师提出的建议，逐步改正自身错误和缺点，上课认真听课，积极思考。转化效果良好.
经过一学期的教育, 该生摆 -
小学五年级英语培优补差效果检测
小学五年级英语补差效果检测姓名____________
一.写单词:
星期一__________ 星期二_________星期三_________
星期四_________星期五_________星期六_________
星期日______ -
六年级语文补差计划
六年级下册语文培优补差计划 根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培
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语文培优补差工作计划
语文培优补差工作计划(15篇) 语文培优补差工作计划1 一、指导思想每一位教师心中都明白一个道理：抓住了差生就等于抓住了成绩。本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”
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语文培优补差记录
语文培优补差记录 陈训平学生并非一张白纸，而是一张色彩斑斓的美丽画卷。所以，我们能做的是准确认识学生们的特点，以便有针对性地进行教育辅导。其次，明确学习习惯的培养将使
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语文培优补差工作总结
新营小学语文培优补差工作总结 本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,
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5.1语文培优补差
培优补差工作计划 教师：张菁菁 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步
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语文培优补差工作总结
语文培优补差工作总结 一学期以来,在学校领导、年级组老师们的关心和支持下,我在培优补差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地落实培优补差的内容,使学生能较好的
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语文培优补差工作总结
一年级语文培优补差工作总结 万玮 本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施计划。我在培优补差工作过程中,能根据实际
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语文培优补差工作总结
语文培优补差工作总结 语文培优补差工作总结1 本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在“培优补差”
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语文培优补差工作总结
语文培优补差工作总结1 一、指导思想：为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高
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语文培优补差总结
四年级语文培优补差工作总结 四（1）班钱学华 本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在“培优补差”工作
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语文培优补差计划
2013—2014学年度第二学期
语文培优补差计划
二（11）班一、学生情况分析从学生的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量
