专题：语文练习4教案设计
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语文练习4教案作业题
语文练习4教案作业题 【教学目标】 1．学习、运用所认识的大写数字，并学习填写汇款单。根据课文所设定的情境，启发学生填写汇款单上的“附言”内容，进而来培养学生的说话能力。 2
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四下语文培优练习4
四年级第二学期培优班练习班级 姓名 第4讲 【积累】 一． 在括号里填上12生肖，把歇后语补充完整。 （ ）口拔牙——胆子大 （ ）照镜子——得意忘形 （ ）掀门帘——全凭一张嘴 （ ）尾巴搓绳—
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《综合练习4》语文教案
【教学目标】1、积累本单元学会的生字新词。2、能用“为了”、“为的是”这两个表示目的的关联词语造句。3、能静下心来默读较深的短文，并借助工具书及相关资料读懂它。4、收
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《北京》教案设计4
10《北京》教学设计 教学目标： 1.认识13个生字（重点指导“央、庄、周、似、厦”）。会写10个字（重点指导“央、市、旁”）。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感
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4《火烧云》教案设计
4* 火烧云 教案设计 设计说明 从学生的生活实际出发，结合本文平实的语言风格，瑰丽的想象，引导学生在文中看画，借图画品文。《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教
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七年级语文专项练习——文言文练习4
七年级语文专项练习——文言文练习4
《〈论语〉十则》
一、词语积累
（一）常规词语
[子]先生，指孔子。 [时习]时常地复习。时，时常（又：按一定时间）。习，温习、复习、实习。 [朋]同门， -
苏教版一年级上册语文识字4教案设计
教学 识字4 教学目标： 1.学会本课生字，认识只识不写的字。 2.仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 3.了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。 教学重点： 认识生
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苏教版三年级语文下册《练习3》教案设计
苏教版三年级语文下册《练习3》教案设计 教学要求 1、按笔顺规则，把“陷、遮、傻”写正确、写端正。 2、写出海带有指定偏旁的字。 3、读一读，认识含有数量词的词语。 4、读一
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苏教版一年级语文下册练习1教案设计
苏教版一年级语文下册练习1教案设计 【教学目标】 1、看图认读和辨识拼音。 2、说字的偏旁名称，再写同偏旁的字。 3、读写词语，积累词汇。 4、认识句子的两种形式，初步接触把
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苏教版一年级语文下册练习6教案设计
苏教版一年级语文下册练习6教案设计 一、教材分析： 这个训练共安排了五个项目，包括以下几项内容： 1、学用字词句。 2、读读背背。 3、做做说说。 4、写好铅笔字 5、口语交际 教
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苏教版一年级语文下册练习5教案设计
苏教版一年级语文下册练习5教案设计 【教学目标】 1、能按笔顺书写本单元所学汉字。 2、进行有关形声字的字词训练。 3、熟记成语与儿歌。 4、按从外到内的顺序，练习书写三框
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会计练习4
一. 单选题 （共40题,共40分） 1. 下列各项中，不符合票据和结算凭证填写要求的是______。 （1分）A.票据的出票日期使用阿拉伯数字填写B.中文大写金额数字书写中使用繁体字C.阿拉伯小
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练习4 氢氧化钠
姓名：___________________班级：___________________成绩：___________________姓名：___________________班级：___________________成绩：___________________第 2 页 共 2 页
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整理与练习4
整理与练习3
教学内容：开展“探索与实践”和“评价反思”，完成书本第35页第8、9题。 教学目标： 1、在实际操作中再次感受长方体和正方体顶点和棱的特征。
2、使学生进一步体会 -
短文练习4
免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时， -
歇后语练习4
一、把下面同组的歇后语用线连起来。（24﹪） 1.楼梯上打架 A.长不了 1.脚踏两只船A.愿者上钩 2.裁缝的尺子 B.装象 2.饺子破了皮B.互不相干 3.兔子的尾巴 C.阶级斗争 3.姜太公
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工商管理练习4
济师－工商管理专业知识与识务章节练习－04 - 生产管理与控制 一、单项选择题 1. 狭义的生产能力主要是指技术能力中等能力。 A.生产设备、面积法的能力和管理能力 B.生产设备
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练习4教案（汇编）
练习4 教学目标： 1、 通过练习，进一步发展学生的空间观念和应用意识。 2、 按顺序观察图片，养成良好的观察习惯。 3、 练习辨认图中的方向，能综合利用学过的知识。 教学重难点：
