专题:英语国际音标第3课时
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最新英语国际音标表
英语国际音标表
英语音标一共有48个,其中元音有20个,辅音有28个。元音(20个)
长元音 短元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ / ʌ/ /ɒ/
/ə/
/u:/
/e//æ/
/ɪ//ʊ/
双元音
/eɪ/ /ɪ -
英语国际音标归纳总结
英语国际音标归纳总结(48个) 轻辅音 浊辅音 轻辅音 浊辅音 鼻音 半元音 边音长元音 /ɑ:/ 短元音 / ʌ/ /eɪ/ /əʊ/ 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei (eo ey i)
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英语国际音标教学资料
滨兴小学三年级英语兴趣班活动计划
邓俏梅
活动目的:
三年级英语兴趣班目的在于培养学生学英语的兴趣和交际能力,提高英语水平,为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个自由 -
英语国际音标表教案
国际音标教案 关于教案的说明: 音标字体为KingSoft Phonetic Plain,请将压缩包中的字体文件拷贝到windows-font目录下,音标即可正常显示出于打好英语语音基础的需要,希望在这节
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英语国际音标教学设计
英语国际音标教学设计(五)(元音音标部分) ——适合七年级学生 蔡淑端 Teaching aims 1.让学生能听、说、读、写四会,掌握元音音标20个,包括单元音12个,双元音8个,并能正确在单词中拼
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英语国际音标教案1
教材 发音器官图 48国际音标表 歌词 国际音标教案 第一课 1, 音标, 语音知识介绍 语音重要性发音笑话 Die and Dive 英式英语美式英语,说英语的国家,发音区别 - 英国人的语气
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英语国际音标表(含字母组合)
Beijing XueDa Century Education Technology Ltd. 学大教育个性化教学教案 英语国际音标表(48个) 元音(20个) 长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/ 短元音 / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /
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英语国际音标教学1
附件1: 七年级衔接阶段英语国际音标教学要点及建议 一、教学目的: 1.通过音标的教学掌握正确的拼读方法和科学记忆单词的方法,培养按音节记忆单词的习惯,建立起单词“音”、“形
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教学备课六年级英语 第3课时目标教学备课
课时目标教学备课学科:英语 教师:秦晴 日期:第 一 周 9月 5 日 总课时:第3节教学内容Lesson3第3 课时课型新授教具课件教学目标1、Can read and say the dialogue, can read
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小学第6册英语复习3课时教案
小学第6册英语复习3课时教案 www.5y kj.co m第三课时 教学重点: 问答中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。 教学难点: 正确表达中外重要节日及部分中外名人的
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第3课时 尊师礼仪(精选合集)
第五章校园礼仪 第3课时尊师礼仪 [教学课题]: 尊师礼仪 [教学目标]:了解尊师礼仪 [教学重点和难点]:课堂礼仪 [教学方法]:讲解法、演绎法、案例分析法[课时]:1 [教学过程]: 一、
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第3课时 认识线段
第1单元长度单位第3课时认识线段【学习内容】:课本5、6页【学习目标】:1、让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量。2、通过实践活动,使学生学会量线段、画线
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《印度》精品教案(第3课时)
《印度》精品教案(第3课时) 【教学目标】 1.知识与技能 了解印度服务外包产业产生的背景、发展条件、涉及的主要领域、发展现状、特点及作用。 运用地图和其他资料,简要分析某
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《纪念白求恩》(第3课时)
《纪念白求恩》(第3课时) 一、教学目标 1.反复朗读课文,画出重点词语和句子,感受语言的简练和感染力。 2.对比朗读,品味不同句式的表达效果。 二、教学重难点 教学重点:感受语言的
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第3课时 诚实守信
第3课时 诚实守信 知识目标 1.知道诚信的重要性或意义。 2.懂得践行诚信的具体要求。 能力目标 1.认识诚信的含义、讲诚信的意义。 2.自觉践行诚信,做文明诚信的人。 3.学会运用诚
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说唱童谣第3课时
第三课时(第十四周) 教学内容: 1、学唱《牧童谣》 2、认识X X ti ti 教学目标: 1、感受我国不同地区的童谣,在听听唱唱、玩玩念念的过程中,体验乐观积极的情感;对生动活泼的学习内
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李阳疯狂英语国际音标
李阳疯狂英语国际音标第一节:前元音 No. 1 关键词:feel 今天你觉得怎么样? A: How are you feeling today? (今天你觉得怎么样?) B: I feel a lot better, thanks for asking. (我
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英语国际音标教学三教案
英语国际音标教学三 学习内容: 1.英语基本读音规则 2.常见字母组合的发音 学习难点: 常见字母组合的发音规则,记忆常见字母组合的读音规律 学习过程: 1. 介绍基本读音规则 绝对