专题：英语模块六练习
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练习六
主备人：2014年月日周备2014年月日周用练习六第一课时总第课时教学内容：苏教版实验教科书P127-130教学目标：1．让学生进一步认识、了解长征，激发学生对长征故事的兴趣。2．通过朗读体
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六年级英语毕业练习(六)_英语网.
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2014年成人英语阅读理解练习及答案(六)
2014年成人英语阅读理解练习及答案六 Questions 16 to 20 are based on the following passage. Americans who remember “the good old days” are not alone in complain
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英语练习
一、单项选择题1、下面哪一项不是我国婚姻法规定的结婚必备条件。（B ）A 男女双方具有结婚合意B 没有遗传学上的疾病C 双方达到法定婚龄D 符合一夫一妻制2、下面关于亚血缘群婚
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英语练习
2B练习
一．Words 单词
1. 天气2. 节日3. 场所
4. 厨具
5. 动词词组
二．Grammar语法
1. 请写出可数名词变复数变化规则2. 请写出动词变现在分词形式变化规则3. 请写出现在进行 -
练习六第二课时
第二课时
教学内容：写好钢笔字口语交际
课时目标：
1、写好钢笔字，提高学生的钢笔字书写水平。
2、引导学生学会评说，发表自己的看法，恰当的表达自己的感受
3、学习与他人交流，培养 -
小六百科知识练习
小学生百科知识练习
（一） 文史知识
1、 我国民间“四大爱情传说”：《白蛇传》、《孟姜女》、《牛郎织女》、《梁上波与祝英台》
2、 我国“四大史书”：《春秋》吕不韦、《左传》 -
小六练习(10.2)
练习
1、请翻译下列短语。
（1）60名学生（2）15本英语书
（3）九杯凉水（4）4个孩子
（5）12月31（6）6月2日
（7）第九周（8）40年前
（9）11+7（10）上学第一天
2、把下列基数词改成序数词。
one---two---three--- -
国际贸易综合练习六
国际贸易综合练习六
一、填空题（每空1分，共15分）
1.对外贸易系数是指一国在该国国所占的比重。
2.跨国公司对外进行企业兼并的入要形式有：兼并、兼并和兼并。
3.普惠税的受惠商 -
《练习六》的教案设计
练习六(第一课时)教学内容：第41页。教学目标：1、通过练习和游戏，巩固有关100以内进位加的笔算知识，使学生对笔算加法的列式和计算有一个完整的认识。2 、培养学生分析问题和解决
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小六英语怎么学
宁 静 教 育83739528
【五升六同学见面会】
一．小学六年级英语怎么学？
1、小学六年级了，英语要学些什么？
进入六年级后，学员的学习都是为了这一年即将面临的各类重点中学的考试做 -
六英语作文
作文一：路线图话题
1. Start from the bus stop.2 Takethe No.1 bus.3 Get off at the post office.4Walk east for three minutes5Find the red building.6.Look for me nea -
六、英语简历（★）
(resume)（一）英语简历的定义简历是关于自己经历的资料性文件，它可以帮助接收学校或招聘单位了解申请人的基本情况。简历的主要特点，一是它的简要性，择要叙写，简洁明了；二是它的附属
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旅游英语(六)
旅游英语（六）一． 问路
Excuse me. How do I get to ... ?请问如何前往... ...？ Is there a … near by?请问附近有没有… …? airport 机场
bus station 公交车站 subway statio -
英语作文练习
一. 以“My school”为题写一篇英语作文。提示： 1.我的学校很大，很优美。
2.大概有2000名学生，200多个教师。 3.学校后面有个大操场，还有一个大花园。 4.我们的教室在一号楼。
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英语对话练习
一、Greetings 问候语 1. Hello! / Hi! 你好！ 2. Good morning / afternoon / evening! 早晨（下午/晚上）好！ 3. I’m Kathy King. 我是凯西·金。 4. Are you Peter Smith? 你是
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英语练习及答案
1．第1题 The room was so quiet that she could hear the of her heart. A.hitting B.beating C.hurting D.striking 答案:B 标准答案：B 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：0.0
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英语感叹句练习
英语感叹句练习题 Question: 1._______a clever boy he is ! A. What B. How C. What’s 2._______she dances! A. How good B. How well C. What well 3._______q
