专题：宇宙之旅教学设计
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宇宙之旅教学设计
第八课《宇宙之旅》 教学目标： 1．了解宇宙飞船的主要结构。 2．学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船；或者用绘画的方式表现宇宙飞船。 3．培养学生对科学的探究精神。 教学重点： 1．培养
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《宇宙之旅》教学设计
《宇宙之旅》教学设计 教学目标： 1.了解宇宙飞船的主要结构。 2.用绘画的方式设计和表现宇宙飞船。 3.培养学生对科学的探究精神以及爱国主义精神。 教学重、难点： 1. 培养
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六年级美术《宇宙之旅》教学设计
首先，激情指导课程 同学们，你听说了Chang娥月亮的故事这是我们中华民族做了数千年的飞行梦。这个梦想终于在2003年10月15日实现了。（显示课件：中国第一位宇航员杨丽伟通过这个
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宇宙之旅教学反思
课题《宇宙之旅》 教学领域：设计.应用 课时: 1课时教学目标： 1．认知领域：通过欣赏介绍宇宙飞船的课件，了解宇宙飞船的主要结构，开阔眼界，培养学生的审美能力和创新能力。 2．操作
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《宇宙之旅》教案
课题《宇宙之旅》 教学领域：设计.应用 课时: 1课时 教学目标： 1．认知领域：通过欣赏介绍宇宙飞船的课件，了解宇宙飞船的主要结构，开阔眼界，培养学生的审美能力和创新能力。 2．操作领
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第八课宇宙之旅
第8课 宇宙之旅 说课稿
今天我说课的题目是《宇宙之旅》。我的说课将从以下几个方面展开，分别是说教材、说学生、说教学方法、说教学过程、说板书设计。
一．说教材，展现课题本 -
宇宙之旅 教案范文
人教版六年级上册 第八课宇宙之旅 讲授：黄文捷 银川市兴庆区回民二小 课堂类型：设计 应用 教学目标： 1、了解宇宙飞船的主要结构。 2、学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船。 3、
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语文课文《宇宙之旅》教学反思
《宇宙之旅》一课的教学目标是让学生了解宇宙飞船的主要结构，学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船。从而培养学生对科学的探索精神。未来社会将会更大程度地张扬每个人的主体性
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探索宇宙教学设计
4《探索宇宙》教学设计教学目标 过程与方法 能够通过收集资料的方式了解人类观测太空的历史。会制作多级火箭模型。 能够收集有关运载火箭、人造卫星、行星探测器及航天飞
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《宇宙航行》教学设计
《宇宙航行》教学设计一、【设计思路】 1. “宇宙航行”是人教版普通高中《物理》教材·必修2—第六章“万有引力与航天”的第五节内容，介绍了万有引力的实践性成就，万有引力
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宇宙大家庭教学设计
《宇宙大家庭》教学设计
一、复习导入
亲爱的同学们，大家好，非常高兴能够和大家共同度过这难忘的40分钟。下面我们先来做一个小游戏好不好？游戏规则是：根据我不断地提示，看谁最先 -
《宇宙航行》教学设计
《宇宙航行》教学设计 一、教材分析 “宇宙航行”是人教版普通高中《物理》教材·必修2—第六章“万有引力与航天”的第五节内容，介绍了万有引力的实践性成就，万有引力理论使
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《探索宇宙》教学设计
《探索宇宙》教学设计 一、教学内容概述： 探索宇宙是教科版六年级下册第三单元宇宙中的第八课时，本课时共三部分，第一部分是认识膨胀的宇宙;第二部分是认识充满活力的宇宙;第
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《探索宇宙》教学设计
教学目标】 科学概念： 1、宇宙空间分布着大小不同的天体系统。 2、宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。 过程与方法： 1、对提供的资料或自己收集的资料进
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探索宇宙教学设计
探索宇宙教学设计 【导入】同学们，假如有一天你出去旅行，突然忘记了方向，同时又忘记带指南针，那这个时候你该怎么办呢？ （看太阳，因为太阳在我们北半球，北回归线以北，总是在变的方向）
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《宇宙航行》教学设计
思想 宇宙航行不但介绍了人造卫星中一些基本理论，更是在其中渗透了很多研究实际物理问题的物理方法。因此，本节课是“万有引力定律与航天”中的重点内容，是学生进一步学习研究
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宇宙航行教学设计
《宇宙航行》教学设计 江苏省涟水中学 董存生 一、教材分析 《宇宙航行》系新课程人教版必修2第七章第五节，重点讲述了人造卫星的发射原理，推导了第一宇宙速度,并介绍了第二、
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宇宙里有些什么教学设计
《宇宙里有些什么》教学设计 教案背景： 1、基于网络环境下的多媒体教学。 2、面向全体学生：七年级学生。 3、学科：语文。 4、课前准备：安排学生上网搜集有关宇宙的各种资料，未上
