专题:自闭症问题行为干预

  • 自闭症儿童行为问题调查表(五篇范文)

    时间:2019-05-14 17:16:11 作者:会员上传

    自闭症儿童行为问题调查表 儿童姓名; 出生年月;性别; 填答說明:一、出現頻率:指該行為出現的頻繁程度 二、表現強度:指該行為出現時的強烈程度及造 成困扰的强度 0:從未,從未發生

  • 自闭症专题:行为篇(一)特征及问题

    时间:2019-05-12 13:58:13 作者:会员上传

    自闭症专题:行为篇(一)特征及问题 行为特征 对外界的反应异常 o 自闭症学生对外界的反应异常。他们可能对声音、光线和触觉反应过份冷淡或敏感。这些行为都妨碍了他们留意周围

  • 自闭症行为教学

    时间:2019-05-13 02:46:31 作者:会员上传

    语言表达能力 【初级】 1、模仿单音 2、模仿叠音 3、模仿双字词 4、仿说词语 5、仿说短句 6、听到“你想要什么?”时指出所需物品。 7、在有愿望时指出所需物品。 8、表达物

  • 一例小学生行为问题干预案例

    时间:2019-05-14 02:19:23 作者:会员上传

    国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师文章 (国家职业资格二级) 文章类型:案例报告文章题目:小学生行为问题干预案例姓名:身份证号:所在省市:所在单位: 小学生行为问题干预案例 摘要:

  • 自闭症家庭干预训练方法5篇

    时间:2019-05-14 17:02:48 作者:会员上传

    自闭症家庭干预训练方法 1.语言训练法 当患儿无意识地发声,家长就立即回应他的声音,以鼓励患儿继续发声,也可以发出某种患儿已懂的声音,引发患儿发声的兴趣;当患儿跟着发声时,家长

  • 《儿童自闭症及其他发展性障碍的行为干预》——黄伟合

    时间:2019-05-14 17:24:31 作者:会员上传

    《儿童自闭症及其他发展性障碍的行为干预》——黄伟合 华东师范大学出版社2003.6 一般认为,1943年由美国约翰·霍布金斯大学的里奥·堪纳( Leo Kanner )发表的论文《情感接触

  • 学前儿童问题行为与干预读后感

    时间:2019-05-15 12:07:57 作者:会员上传

    儿童青少年的问题行为(problem behavior)及其干预矫治是心理学多个分支学科,包括发展心理学、发展病理学、学校心理学、临床心理学等共同关注的一个重要学术领域,尽管这些不同的

  • 自闭症儿童行为分析

    时间:2019-05-14 17:02:49 作者:会员上传

    自闭症儿童行为分析 一、自闭症儿童行为: 1.社会交往障碍:大部分自闭症病儿婴幼儿期出现对人缺乏兴趣,母亲将其抱着喂奶时,他们不会将身体与母亲贴近,不会望着妈妈微笑,平常不注视

  • 自闭症儿童家庭早期干预5篇

    时间:2019-05-12 05:41:55 作者:会员上传

    自闭症儿童家庭早期干预 摘要:关于自闭症的研究,近年来在我国呈现快速上升的趋势,自闭症儿童家长对自闭症的认识也越来越深,同时自闭症儿童家长也意识到了对自闭症儿童实施家庭

  • 个案情绪行为问题干预的途径及方法

    时间:2019-05-12 13:03:15 作者:会员上传

    个案情绪行为问题干预的途径及方法 汇总比较研究 四川省安居区特殊教育学校 熊黑山 摘要: 对于智力障碍儿童而言,其教育的首要目标是通过各种途径,掌握基本的面向未来生活的能

  • 中小学生心理与行为问题的分析与干预

    时间:2019-05-14 07:56:35 作者:会员上传

    中小学生心理与行为问题的分析与干预山师心理学院 徐夫真 “小学生心理素质建构与培养研究”课题的研究报告:北京、河南、重庆、浙江、新疆等五个地区抽样选取16472 名小学生

  • 《学前儿童问题行为与干预》读后感[五篇模版]

    时间:2019-10-30 17:34:51 作者:会员上传

    《学前儿童问题行为与干预》中既对国内外有关学前儿童问题行为领域的最新研究范式、理论观点、关注的焦点问题进行阐述、辨析,同时根据实践工作者的要求提出了切实可行的干预

  • 就业干预问题

    时间:2019-05-13 09:51:22 作者:会员上传

    就业要不要政府干预?
    -----古代二个故事的启示樱雪丸著的《日本明治维新》中说日本“在江户时代,为了照顾一些身体上不便的人,幕府制定了相关的法律,其中有一条规定说,盲人可以合

  • 自闭症儿童社交行为训练

    时间:2019-05-15 08:08:53 作者:会员上传

    自闭症儿童社交行为训练 河北唐山世纪星自闭症康复学校 杨静雪 一、什么是社交 社交就是建立社会或团体内共同认许的行为,及与别人相处的技巧。社交可以包括两方面:第一,能够

  • 【心理分析】自闭症干预方法及其常见误区

    时间:2019-05-12 11:50:52 作者:会员上传

    http://www.xiexiebang.com/ 【心理分析】自闭症干预方法及其常见误区 由于自闭症的高发率,各国政府都在促进自闭症研究,期望找到治愈的答案,虽然研究领域越来越广,但至今仍无

  • 自闭症孩子教育干预的个案研究(最终版)

    时间:2019-05-12 12:55:24 作者:会员上传

    自闭症孩子教育干预的个案研究 前言:自闭症(也叫孤独症)是对儿童成长有严重影响的发展性障碍,主要有语言障碍、交往障碍和刻板行为三大主要特征表现,如没有得到及时的治疗干预,

  • 浅谈自闭症儿童的问题行为及其教育措施(共5篇)

    时间:2019-05-14 17:24:30 作者:会员上传

    摘要:儿童自闭症是一种终生的广泛性发育障碍,是言语发展障碍、人际关系障碍、行为刻板异常、感知觉反应异常的行为综合症。自闭症患儿存在着社会交往障碍,语言表达、理解和沟通

  • 艾滋病的高危行为及干预措施

    时间:2019-05-15 01:08:24 作者:会员上传

    艾滋病的高危行为及干预措施 一、什么是艾滋病的高危行为 所谓"高危"是对艾滋病病毒感染的危险度而言的,哪些行为有感染艾滋病病毒的危险,哪些行为就是高危行为。换句话说,高危