专题：主题墙饰中的师生互动
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浅谈主题墙饰的多元互动
浅谈主题墙饰的多元互动 环境作为一种隐性课程，在幼儿园的教育活动中至关重要。因此开发幼儿的智力，促进幼儿个性和谐发展，越来越引起教师的重视。在以往《纲要》的学习及实施
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小班各月主题墙饰
小班上册各月主题及墙饰 九月份的主题——我长大了 九月份的墙饰布置围绕“我长大了”这一主题展开，分四周进行。第一周，布置“我上幼儿园”：内容为幼儿在幼儿园的生活照片。第
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托班主题墙饰教案
将一个饮料瓶剪成两半,依次剪出若干花瓣,并涂上黄色的丙烯颜料做成小花,使用胶枪把若干小花粘成一朵大花的轮廓,再用五根吸管连接花心和花瓣组成五瓣花。活动目标1. 学习用
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浅析课堂教学中的师生互动
浅析课堂教学中的师生互动近几年来，“互动”越来越体现在煤体与观众、促销厂家与消费者、书本杂志与读者之间加深往来与相互沟通的一种重要方式。新课程实施改革以来，也要求我
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我爱妈妈主题墙饰设计
“我爱妈妈”主题墙饰设计 一、设计意图 现在的孩子，个个是家中的“小皇帝”和“小公主”，是全家的宠爱和期望，他们如同温室里的花朵，而由于生活中总是父母对孩子付出得多，导致孩
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班级幼儿主题墙饰三步曲
班级幼儿主题墙饰三步曲《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”环境的隐性作用已越来越引起人们的关注。墙饰作
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在互动中创师生双赢
在互动中创师生双赢 ——谈多媒体辅助美术教学的优势 [内容提要] 《美术课程标准》指出：采用多媒体辅助教学，它不仅刺激人的视觉和听觉，而且能有效地唤起人的兴趣、情绪和思维，
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浅谈历史教学中师生互动有效性
浅谈历史教学中师生互动有效性南海区桂城桂华中学历史科组曾绍良【内容提要】师生互动是师生双方在教育活动中的相互交流、影响，只有当两者的积极因素得到充分调动，才能够保证
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浅议教学中师生之间的互动
浅议教学中师生之间的互动 临夏县漫路乡漫路中心小学教师：刘彩霞 教学活动最主要的表现形式就是师生之间敞开心扉的情感交流。即教师通过教学，实现对学生的教育和培养，学生通过
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浅谈政治课电化教学中的师生互动
浅谈政治课电化教学中的师生互动 摘要】 本文主要探讨了在电化教学过程中师生互动的必要性及作用，并阐述了电化教学过程中进行有效的师生互动应遵循的原则和具体的互动方式。
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浅析幼儿园墙饰的创设[范文]
新加坡品格蒙特梭利（中国）运营中心www.xiexiebang.com 浅析幼儿园墙饰的创设 【内容摘要】墙饰是对幼儿园建筑空间美的创造，它具有装饰性、教育性、参与性等多重功能。它在开
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大班《有趣的影子》主题墙饰创设方案
大班《有趣的影子》主题墙饰创设方案 李相街道中心幼儿园教师 吕平指导教师 雷镝 墙饰创设目标： 1、乐于探索关于影子的活动，并尝试用绘画、符号表示等多种方式记录自己的发
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浅谈小学课堂教学中的师生互动（合集五篇）
浅谈小学课堂教学中的师生互动 摘要:随着新课改实验的不断深入,“师生互动”在课堂教学中日益受到关注和重视。但由于“师生互动”的理论研究和实验研究还远远不够，因而在具
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谈写作教学中的师生互动
谈写作教学中的师生互动
【摘要】培养和形成学生的写作能力，需要语文教师采取丰富多样的教学形式，激发学生的写作兴趣，使他们自觉自愿地从事写作训练，从而形成准确表达情感和思 -
浅谈小学语文课堂教学中的师生互动
浅谈小学语文课堂教学中的师生互动 张淑红 《新课程标准》中明确指出课堂教学应是师生相互交往,共同发展的合作过程。作为一名教师,我们都知道我们的课堂教学活动是一个由教
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课堂教学中师生互动方式的研究
《课堂教学中师生互动方式的研究》课题方案一、课题的提出：新课程要求改变“过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会
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集成墙饰厂家排名分析
合肥金利环保科技有限公司 www.xiexiebang.com 集成墙饰厂家排名分析 享受高尚生活元素 营造和谐家居氛围 集成墙饰厂家排名分析。金利环保多彩集成墙饰系统将环保材料竹
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语言《美丽的墙饰》5篇
活动一：语言《美丽的墙饰》 活动目标： 1、喜欢观察班级的墙饰，能生动地讲述墙饰的内容。 2、锻炼观察能力和口语表达能力。 活动准备： 1、经验准备：与幼儿讨论班级墙饰的主题，一起
