专题：中外音乐简史教学大纲
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中外教育简史
中外教育简史-阶段测评1 1.单选题 1.1 5.0 孟子的人性论是（a）。 您答错了 a性善论 b 性恶论 c 善恶相混 d 性无善无恶 这是常识，必须掌握。 1.2 5.0 汉朝太学的正式教师称为（c）。
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中外教育简史
杜威
杜威是实用主义教育学的代表，其基本主张有：
1、教育即生活，教育的过程与生活的过程是合一的；
2、教育即学生个体经验持续不断增长；
3、学校是一个雏形的社会；
4、课程组织应 -
中外教育简史
中外教育简史试题
一、填空题(每空1分，共16分)
1.西周地方最高行政长官大司徒的主要职责是
2.孟子提出的大丈夫标准是
3.唐朝中央官学的主干是二馆六学，其中二馆指和。
4.西方 -
《数学简史》教学大纲
中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点” 《数学简史》教学大纲 第一部分 大纲说明一、课程的性质和任务 《数学简史》是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教
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《中外教育简史》练习题
《中外教育简史》练习题一 一、填空题 1、《学记》来源于（ ）一书。 2、 明清科举考试采用的十分教条的形式的文体是（ ）。 3、张之洞在《 》中详细阐述了“中体西用”思想。 4、1
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中外音乐简史与名作赏析-期末复习
第一单元 中国古代音乐与名作欣赏 ● 远古时期的音乐文化具有歌、舞、乐相互结合的特点。比较大型的乐舞有黄帝的《云门》、尧的《咸池》、舜的《韶》等。其中以《韶》的艺
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中外音乐
外语系英语1043 1020908314 马梦诗从《歌舞青春》看特殊的音乐形式---音乐剧 通常我们一谈及音乐，就会想起不同的音乐风格：国外的乡村音乐、爵士、蓝调、摇滚等；还有特色的民
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中外音乐简史与名作赏析-期末复习精简版汇总
第一单元 中国古代音乐与名作欣赏 ● 远古时期的音乐文化具有歌、舞、乐相互结合的特点。比较大型的乐舞有黄帝的《云门》、尧的《咸池》、舜的《韶》等。其中以《韶》的艺
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中外音乐简史与名作赏析课程教学综述
《中外经典名曲赏析》课程教学综述《中外经典名曲赏析》是一门针对成人脱产本科学生的层次特点，进行新的课程整合之后的一门专业理论课程。由于该层次学生的特点是：一部分由本
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中外文化简史论文[5篇]
中外文化简史期中论文
姓名：吴师
学号：
学院：教育科学学院
班级：0909201009教21浅谈中国茶文化
[摘要]：
中国人饮茶历史悠久,中国茶文化博大精深。中国茶文化也是对人类文明的一 -
中外教育简史习题解答!!
教育简史习题解答：！ 一、选 择 题 1、为原始教育的产生提供必要性的是（A） A 社会生产与社会生活的需要 B 语言的产生 C 经济的发展 D 生产工具的改进 2、五帝时代的学校中也叫“
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西方音乐简史
1. 475年至1450年--中世纪 中世纪（即从475年西罗马帝国灭亡，欧洲封建社会建立开始，至文艺复兴以前的一段"黑暗"时代）欧洲意识形态领域和一切艺术的是基督教。那时唯一合法的、
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《中外名曲赏析》教学大纲
中外名曲赏析 Appreciation and analysis on Chinese and foreign famous Songs and Musical compositions 内容简介 本课从审美欣赏的高度，剖析音乐作品的艺术魅力之所在，引
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中外侦查制度教学大纲
中外侦查制度教学大纲
陈碧编写
七侦查僵局的突破
1. 僵局的形成
主观方面：勘察不细、分析不透、工作不深入、部署不周密、认识不到位
客观方面：条件差、时间长、人力物力紧张 -
中外经典文学作品欣赏教学大纲
《中外经典文学名著欣赏》教学大纲 课程编号：` 1、 英文课程名：Chinese and Foreign Classical Literature Appreciation 总 学 时：36学时 学 分：2学分 课程类别：公共选修课 适用
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音乐教学大纲
初等教育三年制大专《音乐》教学大纲 初等教育专业三年制大专的《音乐》课教学，是对本专业学生实施美育教育的重要途径。它在培养学生掌握基础音乐知识的同时，对加强学校的
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音乐教学大纲
陕西扶贫技术学院 《音乐》教学大纲编著：邓萍 《音乐》课教学，是对学生实施美育教育的重要途径。它在培养学生掌握基础音乐知识的同时，对加强学校的美育、德育工作，培养学生热爱
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音乐教学大纲
（原音乐教学大纲的知识点排列 ）一年级 一、唱歌技巧 1、唱歌时保持身体和头部的正确姿势。 2、自然地吸气，不出声、不耸肩。 3、能随教师的指挥整齐地开始和结束。 二、音乐知
