专题：中学生注意力调查
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浅谈课堂中学生注意力的培养
浅谈课堂中学生注意力的培养 俄国教育家乌申斯基说过：“注意是心灵的天窗”。只有打开注意的这扇窗户，智慧的阳光才能撒满孩子的心田。然而当代的小学生天真活泼，爱玩好动，有意
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中学英语课堂教学中学生注意力的培养
中学英语课堂教学中学生注意力的培养
--------发展学生“听说读写译”五种基本技能
“听、说、读、写、译”是中学英语教学大纲要求的五
种基本技能，它们相互紧密依赖，缺一不 -
中学生注意力的特征和提高的方法
一、中学生注意力的特征: 1、种类的过渡性：中学生注意力分类有三种无意注意、有意注意和有意后注意，中学生的注意力由无意注意为主向有意注意为主过度。 有意后注意是三种类
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中学生上网调查
中学生上网调查
袁海龙
前言：
此次寒假，由于要完成研究性课题，不免要去网吧查资料，但一次去网吧的经历，让我对中学生上网有了新的认识：那天去网吧，竟然比拒之门外，不是因为我未成年， -
中学生追星情况调查
初中生追星情况调查
07物本2班陈关庆2007294205课题名称：初中生追星情况调查
指导老师：刘晓莹
课题组组长：
课题组成员：陈关庆、李中枢、戴广超
课题研究目的及意义：追星，在当今社 -
中学生社团活动调查
辽源市学生社团活动调查 辽源市学校德育工作办公室 （学生对社团活动占有时间的看法和实际情况调查 问卷说明：此次问卷调查只用作研究性学习，请各位认真如实填写。谢谢合作！） 看法
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中学生台湾问题调查
中学生台湾问题调查 为了解和把握时下高中生对台湾问题的认知程度，我课题组于2008年5月某日，制作一份中学生台湾问题问卷，面向上海市某区重点高中某特色班学生，进行调查。现整
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中学生人际关系调查
株洲市第四中学 ——研究性学习报告 高二1013班 研究人员： 袁梦洁、周思、晏晨辉、王钰宸、张乔贞、袁天成 目 录 1.封面 2.目录 3.开题报告 4.研究性学习活动记录表 5.课
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中学生文明礼仪调查
中学生文明礼仪状况调查问卷
亲爱的同学：
你好！我们是江宁区龙都初级中学的学生，为全面了解南京市中学生的文明礼仪状况，我们组织了此次针对南京市中学生的调查。经科学的抽样方 -
中学生家务情况调查
中学生家务情况调查 一、选择题 1.你认为主动做家务是理所当然的吗？（请按你的真实想法选择哦）－ A.这是自然B.并不这样觉得 C.那要看心情 2.你认为做家务对中学生的全面发展有
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中学生人际关系调查
中学生人际关系调查问卷
亲，我们是来自华南师范大学的师兄师姐，这是我们关于“中学生人际关系”的调查问卷，感谢各位童鞋配合，要认真填写哦：）1、你的性别
男女
2、 你的年级
高一 -
中学生学习态度调查
中学生学习态度调查
影响中学生学习态度的因素主要有中学生学习自主性、自制力、恒心等。
学习自主性不强，学习就是完成老师布置的作业，老师说要检查的就去做，老师没有明确说要 -
中学生阅读调查
运河高等师范学校学生课外阅读情况调查报告 胡春媛 经过对我校五个年级学生的课外阅读情况实行问卷调查，我们语文组对学生的阅读时间、阅读兴趣、阅读方法、阅读障碍和阅读
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浅谈小学数学教学中学生注意力的保持
浅谈小学数学教学中学生注意力的保持任何成功的教学方法，归根结底都是为了最大限度地发挥学生的主体作用，使他们主动地参与到学习活动中去。而注意是学习活动赖以产生并完成的
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体育教学中集中学生注意力策略之我见
体育教学中集中学生注意力策略之我见 摘 要：在教育教学过程中，注意力的强弱、缺陷类型和强度都是学生学习的重要影响因素，学生在课堂学习中，注意力的状态是有规律和易受外界因素
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如何应对课堂教学中学生注意力涣散的问题
如何应对课堂教学中学生注意力涣散的问题 注意是人们所熟悉的一种心理现象，有无意注意和有意注意之分，在课堂教学中恰当运用注意规律可以换回注意力不集中的学生，提高他们的听
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中学生如何锻炼集中注意力更高效听课（5篇可选）
课堂是中学生学习主体，注意力是课堂效率核心，如何提高集中注意力，更高效听课？这里给出建议。1 、保证充足的睡眠时间，保持旺盛的秸力晚上经常加班加点．学习到深夜才睡觉．到第二天—
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中学生上课注意力不集中会产生哪些危害
中学生上课注意力不集中会产生哪些危害 保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门
