专题：中小学生社会大课堂
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中小学生课堂常规
中小学生课堂常规
一、课前要准备好学习用品，书本、笔记、文具盒一律放在课桌的左上角。
二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。 三、老师走进教室时，老师喊“上课” -
社会大课堂[最终定稿]
社会大课堂游后感
六一班胡明喻 前几天的小雨给我们带来了清新的空气，被春雨洗刷得青翠欲滴的花草，看上去都是那么的舒心。我们坐在车上，要去那个我们向往的地方——首都博物馆 -
社会大课堂
社会大课堂，实践长真知
——品尝促销的酸甜苦辣实践单位：厦门惠尔康有限公司
实践时间：2011年7月20日至2011年8月20日，共31天【摘要】从学校、家庭的温室里走出来，初次步入复杂的 -
社会大课堂
社会大课堂
六年级(五)班
张富清
叮铃铃铃······闹铃响了，我不耐烦的关掉了铃声，起床一看表，已五点半了，我急忙地洗漱，吃饭，妈妈把我送到了学校，才六点整，我想：终于赶上了。
不 -
课堂小社会社会大课堂
课堂小社会社会大课堂
段金茹
我们生活在一个信息爆炸的社会，但由于寄宿制学校的特殊性，学生整日在校园“三点一线”间行走，无法全面获知“家事国事天下事”。为了让学生在学习 -
社会大课堂总结
今天我们跟随学校去了鲜花港和河北村民俗园，开始了社会大课堂体验之旅。 一节课后，高二年级出发了。首先来到鲜花港，虽然已经入秋，但是鲜花港众多花卉仍然是盛放状态。引导员先
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社会大课堂体会
社会大课堂体会 古人云“读万卷书,行万里路”。这说明人的成长不仅要在学校里从书本中去学习，更要走出校门让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识。社会大课堂活动恰好提供
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走进社会大课堂
走进社会大课堂
在10月24日，我们参加了学校组织的社会大课堂活动，同学们玩得很开心。在这次活动中，我们参观了北京地质博物馆、朝洋公园里的光与声音的科学馆以及野鸭湖湿地博 -
中小学生社会安全调查问卷
中小学生社会安全知识调查问卷
亲爱的同学：
你好！这是一份关于中小学生安全知识的调查问卷，我们需要你的参与，你的诚实做答将是对我们最大的协助。本次调查采取不记名的形式，请在 -
中小学生学习负担社会调查报告
中小学生学习负担社会调查报告
现在的中小学生都会反映共同的一个心声，课业过重，家长要求过高，老师要求太严。让这么一带新生的力量提前感到社会的压力，让他们感到自己的追求在 -
关于开展中小学生“缅怀先烈,感恩社会”
关于开展中小学生“缅怀先烈，感恩社会” 主题教育的通知 各中小学： 为大力弘扬中华民族优秀传统文化，“缅怀先烈伟绩、祭奠志士英灵”，增进爱国主义情感和感恩社会的意识，决
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社会大课堂活动总结
社会大课堂活动总结平谷二中团支部书记——王庆合我校在4月11日、25日、26日分别组织了初一、初二、初三年级社会大课堂活动，分别去了世界公园、欢乐谷和盘山烈士陵园。学生
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社会大课堂活动发言稿
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社会大课堂活动发言稿
尊敬的各位老师，同学们，你们好！
今天我有机会和大家一起，就检查机关与未成年人之间进行深一步的研究。我作为检察机关的一员，就检察院的职责范围简要地向 -
参加社会大课堂有感
参加“社会大课堂”有感 延庆二小 四（4）班 谢奇泽 星期三的早晨，我们怀着兴奋的心情，走进了北京的蝴蝶谷。 在蝴蝶谷里我们看到了五颜六色的蝴蝶，有绿的、有红的，还有黑白相间等等
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社会大课堂活动目标
【活动目标】 1、让学生了解人们生活和生产活动对周围环境的影响提高对环境保护的道德意识热爱学校周围的环境。 2、了解学校周围的环境状况及存在的环境问题培养学生
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社会大课堂活动方案
一、活动目的：通过带领学生参观位于北京市延庆八达岭的中国长城博物馆对学生进行生动深刻的爱国主义教育以及树立优良品质和民族自豪感，社会大课堂活动方案。此次参观活动充分
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社会大课堂实践有感[范文模版]
社会大课堂
高一（3）班沈菲
这一天，5:30分左右，静谧的校园慢慢热闹起来，同学们一个个的都兴奋不已，完全没有了平时的朦胧睡眼，昏昏沉沉。盼望已久的“社会大课堂”活动终于来到了。 -
社会大课堂：参观超市
社会大课堂：参观武商量贩超市 本次活动的目的： 1、超市是干什么的？ 2、超市跟我的关系？ 3、未来的我可以做什么？ 4、我们需要让孩子了解真实的超市，懂得尊重超市工作人员。 活动前
