专题：怎样给初一学生教
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初一学生怎样学语文
初一学生怎样学语文
刘春霞初一学生常常感叹：初中语文怎么这么难学，有没有什么捷径可走？我们老师也会有许多困惑：许多小学生的基础怎么这么不扎实，一篇作文居然写满500字都这么困 -
给初一学生的倡议书专题
上了初中，许多同学都发现学习生活比小学紧张多了，所以等到终于能放松一点的放学时间，很多同学便开始做自己想做的事情。可是，虽然放了学，但不等于可以放任，不等于可以完全休息，我们
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初一学生给老师的感谢信
九月的红烛站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我们初一(6)班的莘莘学子，捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长
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初一学生给老师的感谢信
初一学生给老师的感谢信
九月的红烛
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我们初一(6)班的莘莘学子，捧出我们最纯真、最真挚、最热烈 -
李镇西给初一学生的一封信
李镇西给初一学生的一封信 今天第一次见面，我要送你一份礼物，这份礼物其实就是三句话：“让人们因我的存在而感到幸福！”“战胜自己！”“我们和他们不一样！” 你知道这三句话的含义
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给初一学生的一封信（合集5篇）
逝去的同龄朋友们：你们好！虽然你们在这次谁都无法预料到的大地震中逝去了，但是你们却永远地留在了我的心中，留在了每个中国人的心中，让我们刻骨铭心。5月12日，这个将永远被载入史
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怎样教作文
怎样教作文 作文难如何教作文 我在从事初中作文教学过程中，发现学生厌烦写作文的现象非常普遍。造成厌烦心理的原因很多，也很复杂。但分析起来，根本原因还在教师身上。教师学是
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怎样教英语口语
怎样教英语口语 摘要中国现在有数亿人学习英语，而社会上却急缺优秀英语人才。大多数人经过十几年的英语学习，学到的只是不中用的“聋哑英语”。本文从目前中国英语教学的现状
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如何教初一学生学会记单词（全文5篇）
如何教初一学生学会记单词 摘要：采取不同方法教学生学会记单词，培养兴趣，使初一学生能够轻松愉快的进入英语学习，抓好基础，学好英语。 关键词：教学生学会记单词。 众所周知，能否记
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我怎样教图画书
我怎样教图画书《我爸爸》我教《我爸爸》的感想之二感谢这个绘本带给我的那份着柔软的父爱的润泽。感谢老师们对绘本与写作的探索和尝试，也让我和学生一起体验了其中的快乐。
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怎样教小学生写作文
一、写事 写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明
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怎样教幼儿学拼音
怎样教幼儿学拼音 幼儿的找音学习也是学习的一个难点，不少幼儿不能很好地掌握，这为入学后的拼音学习带来了困难。一般地说，教幼儿学拼音可分5个阶段进行。1、 背韵声母 本阶段
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怎样教小学生写作文
怎样教小学生写作文
语文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？仔细分析，主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事；阅读教学不 -
怎样教小学生写日记（精选）
运用测评工具提高小学生写作水平的教学案例
我是一名语文老师，在教学生写日记的时候，有的小朋友就说：“我们每天上学、放学、睡觉、吃饭，哪有什么事值得写呢？”针对这种情况，做为 -
《新课程怎样教》读后感
课程改革是一场教育思想的变革，它需要一批有正确教育思想，改革意识和专业化知识的教师来执行。《新课程怎样教》这本书对新课程对教师的要求，以及教师在课堂教学中遇到的问题和
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作文评语及怎样教
1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳
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怎样教小学生写作文
怎样教小学生写作文
邢台市沙河白塔小学 王育英
作文，从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。一个人的语文水平如何，在很大程度上从他的作文水平上可以看出来。作 -
怎样教学生写作文
语文组业务学习资料刘泽洪
怎样教学生写作文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？
仔细分析，主要是原因是阅读教学不得法，没有处理好阅读
