专题：中职学校教师量化考核
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中职学校班级量化考核细则
计算机1302班班级量化考核细则 为了形成良好的班风，增强班级凝聚力，争创一流班集体，根据中职生行为规范和学校相关制度，特制定班级量化考核细则。 一、加分项 1.中期考试、期末
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学校教师量化考核细则
学校教师量化考核细则 一、考核内容 考核内容分为4项：德（200分）、能（300分）、勤（200分）、绩（300分） 二、考核办法及等次的确定： 1、考核办法：采用日考核、月考核、学期考核、年度考
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学校教师量化考核细则
学校教师量化考核细则
为正确评价教师的德才表现和工作实绩，激励、督促教师提高政治业务素质，认真履行工作职责，结合我校实际，制定本方案。考核工作本着客观公正、民主公开、注 -
学校教师工作量化考核管理办法
学校教师工作量化考核管理办法 一、评价处室：校长办公室（总分8分） （一） 会议考勤（5分） 考评内容： 要求教师积极参加由学校组织的政治学习、会议和其他集体活动，并完成规定的任务。 评
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教师年度量化考核细则
彭家小学教师年度量化考核细则 考核内容分为四项：一、德（100分）二、能（100分）三、勤（100分）四、绩（100+20分） 五、民主评议（每学年一次，满分100分） 一、德（100分） 评价标准：政治方向明确，教
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2016学年度教师量化考核细则
教师绩效考核细则 上坝九年一贯制学校2016年度绩效考核方案 考核内容分为四项：一、德（20分）二、能（25分）三、勤（20分）四、绩（35分） 一、德（20分） 1、爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，
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教师量化考核细则
八道河初级中学 2013—2014学年度常规教学工作量化考核细则 一、指导思想： 教学是学校的中心任务，是实施素质教育的主渠道。管理是教学质量的保证，是提高学生素质的关键。为全
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教师量化考核方案
班主任、教师量化考核方案 一、德（20分） 1、拥护党的领导，认真贯彻执行国家教育方针政策，自觉遵守国家法规、法令。 2、热爱本职工作，模范遵守教师职业道德规范，谈吐、仪表、举止
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教师量化考核方案
教师量化考核方案为强化学校管理，使学校工作规范化、制度化、科学化，除推行制度管理、目标管理外，现结合我校实际情况，特制定如下教师量化考核方案：一、师德（12分）1、拥护党的领导，
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教师年度考核量化细则
2010年度教师年度考核量化细则一、 师德表现、工作态度20分。(依据师生民意测评打分)
二、 考勤：20分，(以自然年度核算，实行扣分制，扣完为止）。
1、请假（除法定假、培训、函授、公 -
中职学校工作岗位量化核定办法
礼县职业中专中等职业学校 工作岗位量化核定和岗位聘任办法 为合理分配工作岗位和相应工作量，推进量化管理、目标管理，提高工作效率和质量，制定本办法。一、工作岗位量化核定办
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学校量化考核总结5篇
关于对学校教师量化考评的建议 一、学校教师量化考评的目的是为了最大限度的调动广大教师的积极性、主动性、创造性，促进教育教学质量的全面提高。但要实现这一目的，关键是除
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学校量化管理考核方案
学校量化管理考核方案
（第二稿）
本着规范办学，科学管理，严格到位的原则，在充分体现学校管理的完善化、制度化、人性化的基础上，经过全体教师对第一稿的充分提案，领导班子的反复添改 -
量化考核
濉溪县选聘高校毕业生到村任职工作汇报
---实行百分制量化考核，全面推进选聘工作自2008年选聘高校优秀毕业生到村任职以来，濉溪县已有五批大学生村官共116人，其中考取公务员和 -
中小学教师量化考核细则
洪恩乡梁楼小学 中小学教师量化考核评估细则 为了全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，积极推进素质教育，切实搞好我乡的教育教学工作，进一步强化教学常规管理，规范教学行为，形
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教师进修学校量化考核细则
教师进修学校量化考核细则 为进一步加强学校管理，提高教职工的工作效率。真正做到“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，
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教师考核量化管理细则
教师量化管理实施细则 为强化学校管理，使学校工作规范化、制度化、科学化，除推行制度管理、目标管理外，现结合我校实际情况，特制定本细则。本细则共包括五个一级指标、三十七个
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教师工作量化考核方案
教师工作量化考核实施方案 为了有效规范教师队伍管理，建立良好的教育教学秩序，保证学校教学工作的正常运行，按时完成教育教学工作任务，树立教师良好的形象，特制定本工作方案。 一
