观《神秘代码》心得体会[精选5篇]

第一篇：观《神秘代码》心得体会

世界上有两种事情，一是可预知的，二是不可预知的，你不知道在什么时候会发生一些你根本意想不到的事情。佛教里对这种解释叫做因果关系，有前因才有后果。下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“观《神秘代码》心得体会范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

观《神秘代码》心得体会范文五篇【一】

今天想写一下这部电影的观后感，我这几天看了一些电影，但不是每一部电影都会发人深省的。这部电影让人看了后还会继续思考，可是，它只挑起人们思考，只是设了个谜题，却不给*，我觉得这是不完整的，所以，我想试着来解答一下电影中的一些疑问，给自己一个完整，也给大家一个完整。

这部电影围绕着本身就让我们好奇的有没有预言?地球会不会毁灭?有没有神灵?而编写的一部电影。

那么，我们现在就来一一解答这三点主旋律吧。

有没有预言?

在我之前的文章里提到过，我相信有。它是一种很精确的计算。在这里再引用过来。“听说过预言，也听说过曾有很准的预言，我想了想为什么会有很准的预言?我想，就是因为那句“性格决定命运”，性格来源于本性，也就是说，一个人的本性决定了一个人的命运，那么，我想这个预言，也就是一种会计算的，而且计算非常精确的计算方法！我想，这种计算里面还包括了判断一个人的心理，判断一个人遇到什么样的事情会做出什么样的反映！这也是在现代社会里有些人们能够做到的，这种人非常聪明，可说是料事如神啊！如果世界真的有灵魂的存在，那也说明了，有鬼和神灵的存在，神灵是说他们的智慧修为都超于了常人，常人不能做到的，他们可以做到。所以，我觉得预言也是存在的，但就是我们也不清楚哪些是神灵的预言，如果是神灵的预言，我想那一定是可信的。当然，如果不是神灵的预言，那也就缺乏可信度了！”这部电影中的预言是从010911开始的，那张写满了神秘数字的纸上，精准的记载了发生时间，地点，及死亡人数，并一一应验了。让人感叹似乎一切都是早已被安排好的，让人相信世界上真的有神灵。让人以为人类是渺小的，不可抗拒的。

可是，如果按照影片的这个思路去走，最后人类都毁灭了，一片火海。又让我们不禁要问，难道神灵是要我们生，又要我们整个生物毁灭吗?他们为什么要这么做?他们这好像是在和所有生物开个大玩笑！看到网上有的网友提出疑问，预言是从010911开始，为什么不是从更早前?我想，首先要先有一个那样可以预言的人的诞生，也许是因为之前他们的不好的预言在人类的努力下走好了。也许，他们的预言也像是我们人类的预测一样的，会列举出不同的可能性，每一种不同的可能性就意味着会有一个不同的走向。有最好的路线，有最差的路线。如果说我们人类一直以他们预测出的最好的路线在走，那么我想我们就不会遭遇毁灭。相反，如果我们人类一直在朝着最坏的路线在走，那么我们就是一步步的在走向灭亡。片中那一张纸上写满的都是灾难，说明了那是一个他们预测中的最坏的路线的预言。而且每一次都显示了他们的预言准确了，这也说明了人们正是在朝着他们预测中的最差路线在走的。我相信是有最好路线的，但可惜的是，人们并没有走上那条光明大路。我们的未来如何?还是取决于我们的每一个决定。

有没有神灵?

我是相信有的！我想我们大家都会有的一个疑问，为什么会有活物?为什么会动?这本身就是一个神奇！

一切的物质是从哪里来的?我们不知道！但我想，只是一些物质它们是不会动的，能让它们运作起来的这就是一股神奇的力量。这股神奇的力量就可称为神灵！

这个片中的“天使”的样子和我们神话故事中说神灵总是带着光辉显示的，这一点上吻合了。和我想象中神灵的样子也吻合了，我也想象它们是带着光辉的。但我想神灵并不是万能的，我们不要奢望会有像阿拉丁神灯里那样的故事，只要我们许下一个愿望，它就会帮助我们实现。

这个世界上存在的不只有神灵，当然还有我们，还有别的很多的生物。我想我们大家是相互作用的。如果我们把整个世界比作一个人来看的话，神灵比如是我们的心脏。一个人没有心脏就不能存活，但如果心脏失去了正常的供给，心脏也会死去。依着这个思路就不难理解为什么影片中“天使”要来带走那两个小孩子了。影片似乎在说，由于人类一再的任意妄为，导致被神灵放弃，神灵打算做一个了结，然后重新开始。它们重造了一个新的星球，重选了一男一女。也就是说神灵不打算再用原来的那个供给了，它们重新选择一个供给。并亲手毁掉了原来那个影像它们运作的供给。可现在的问题是神灵有这么大的能力吗?影片结尾时如此巨大面积的火焰那是需要多么巨大的能量啊！?再造一个星球，再一颗生命树，那都是需要有很大的能量的。如果神灵有这个能量，那它们为什么不用这个能量好好的修复一下地球来得更节省一些呢?！所以，我的结论是神灵没有这么大的能量。影片中的这个故事可能不会实现，但我们面对的现实是，如果我们人类不洁身自好，任意妄为，不好好的保健自己，最终我们是会咎由自取的。没有信仰的人是可怕的，信仰错误的人更可怕。如果一个坏人没有任何信仰，他会没有任何顾忌的去任意妄为，但如果他知道他那么做一定会有报应的，他就不会那么做了。信仰错误的人呢，本不该那么做的事情，他却深信不疑的一定要那么做。或者是坐享其成，那都是会误事的！

地球会毁灭吗?

我想现在*已经有了，如果还是这样下去的话，也许有一天会的。我们大家必须从自身开始改善，才会拯救地球、拯救自己！当然，在这之前我们必须先明白道理，明白什么才好?什么才坏?有一个标准的道德准则，并严格按照这个准则去执行。为什么人要做高尚的人?参见我之前的一篇文章《一个想法》。更何况一个高尚的团队是充满幸福的、享受的。而一个卑劣的群体是处处现勾心斗角的，那活得不累得慌吗?谁不喜欢快乐些呢?！

观《神秘代码》心得体会范文五篇【二】

或许，在这个世界里你能发现一些不同寻常的事情，这个世界或许也有漏洞，就像系统程序的漏洞。认真的存在灵魂?！意识?！这一切都是未知数。不要只相信眼前的。我觉得那些未知的才是最富有意义的。美国有人生学。讨论的是人是怎么来的和人活着的意义。人类活着就是为了繁衍后代?或者说人活着就为了活着?再看看《人类未解之谜》，我不由得赞叹，活着因为有探索，活着因为有幸福。少了这两样，那就真是生不如死。

似乎我变渺小了，亦或者是人类变渺小了。未解之谜实在是太多了，弄得我心痒痒。

不得不赞叹美国电影，中国电影简直就是无尽的虚拟加爱情。

何时，我们能有一部展现人性道义的电影，亦或者突出我们人类的懦弱无知。

爱情固美丽，那些飘渺的爱情也不过是浮云。我不相信我能成为侠客到处乱飞，我穿越的机会也渺茫到几乎等于零。

我能握紧的也只有家庭中，兄弟间的点点滴滴，这叫幸福，这叫快乐。

把自己那点龌龊的思想收回，别让幸福成为飘渺的神迹。

我现在相信了，人生总结起来就是：感知，思想，行动。

不断地随机代码排列，不断地错误代码输出。我们的生命也就形成了独特的定义。

小子我读书无神，折腾倒还有两把刷子。连我都明白了《神秘代码》的意思，你们更应该明白里面那些说不出的感觉。

我是无神论，但我并不是只相信科学，科学也有漏洞。

哎~！总结一句，我真希望我能活在神秘代码中。

观《神秘代码》心得体会范文五篇【三】

或许，在这个世界里你能发现一些不同寻常的事情，这个世界或许也有漏洞，就像系统程序的漏洞。认真的存在灵魂?！意识?！这一切都是未知数。不要只相信眼前的。我觉得那些未知的才是最富有意义的。美国有人生学。讨论的是人是怎么来的和人活着的意义。人类活着就是为了繁衍后代?或者说人活着就为了活着?再看看《人类未解之谜》，我不由得赞叹，活着因为有探索，活着因为有幸福。少了这两样，那就真是生不如死。

似乎我变渺小了，亦或者是人类变渺小了。未解之谜实在是太多了，弄得我心痒痒。

不得不赞叹美国电影，中国电影简直就是无尽的虚拟加爱情。

何时，我们能有一部展现人性道义的电影，亦或者突出我们人类的懦弱无知。

爱情固美丽，那些飘渺的爱情也不过是浮云。我不相信我能成为侠客到处乱飞，我穿越的机会也渺茫到几乎等于零。

我能握紧的也只有家庭中，兄弟间的点点滴滴，这叫幸福，这叫快乐。

把自己那点龌龊的思想收回，别让幸福成为飘渺的神迹。

我现在相信了，人生总结起来就是：感知，思想，行动。

不断地随机代码排列，不断地错误代码输出。我们的生命也就形成了独特的定义。

小子我读书无神，折腾倒还有两把刷子。连我都明白了《神秘代码》的意思，你们更应该明白里面那些说不出的感觉。

我是无神论，但我并不是只相信科学，科学也有漏洞。

哎~！总结一句，我真希望我能活在神秘代码中。

观《神秘代码》心得体会范文五篇【四】

一部两小时的电影，但并不枯燥乏味。和电影《2012》类似，都介绍世界将会化为幻灭。不知道这世上有没有真正的预言，有没有可以预知预言的人，像片中1959年写下一整张数字的孩子一样，预示着50年的所有灾难和死亡的人数。虽然片中有些许的神话似的色彩，但其构思与想象是很吸引眼球的。会不会在不久的将来没有了空气，世界将被无形的大火吞噬。再经过原始社会慢慢过渡的新世纪，这么一个又一个的轮回着。

自然灾害和意外事故无时无刻潜藏在我们当中，人们无法预知它。追求发展脚步的人们马不停蹄地前进，或许是为了名利，或许是为了其自身价值，或许想用自己的双手改变世界。不管出发点是什么，社会在火速发展中。我们想摆脱原始社会的贫穷却破坏了最美的风景、最新鲜的空气、最安全的地带。在国际大都市里，无法想象如果发生了地震，人们只有眼睁睁的等死，想逃都无力逃，没有安全的地方，到处都是高楼大厦，几十层的高楼，跑下楼都要花很多时间。加速地铁的建设，脚下的土地都是腾空的，想想还真没有一丝安全感。

尽一切可能的去报答养育你的人吧，身前尽孝，别让自己生活在后悔中，背井离乡的人们多打几个电话，多回几次家乡，让父母开心是最好的礼物，让父母健康是最好的投资，让父母欣慰是最大的骄傲。世间不管怎么轮回，在此时父母带你来到世上都是前世修来的福分，珍惜与父母在一起的时光，减少与父母的争吵。珍惜与父母住在一起的日子，在这个家，父母便是你的'天你的支柱，你永远是被父母保护着呵护着疼爱着的。不可能与父母住一辈子，请珍惜与父母住一起的美好时光吧。片中把父亲与儿子之间的爱展示的淋漓尽致，有父母的孩子是个宝，但不管失去了父亲还是母亲，至少还有一半的爱给予你。贝勒虽然失去了母亲，但还有父亲深深爱着他。

如果人们预知了灾难会更加恐慌，还不如快乐的过好每一天，不虚度今天，也不奢望每天。灾难来临，泰然处之。

观《神秘代码》心得体会范文五篇【五】

不知道大家看科幻片是因为什么，或者看完之后有什么感受。对于我来说，看科幻片的第一感觉是美国人又拯救了我一次，我真幸运啊！当然也不是这个感受了，真实的感受是当你看科幻片的时候，你的大脑会超越现实，超越人生，你会看到人类或者是你自己是多么渺小，你现在做的事是多么简单和不值得一提，进而你就会觉得自己活着多好啊，也就不必为生活中或工作中的一些鸡毛蒜皮的小事烦恼和焦虑了，这就是看科幻片的效果和喜欢看的理由。

《神秘代码》又称为《先知》，电影主要讲述身为教师的主人公，在儿子就读的学校里发现了一个来自过去的时间囊，时间囊中有一些图画文件之类的东西，上面写着对未来世界的预言。最可怕的是它预言地球即将毁灭，主人公被迫在有限的时间内采取行动，以阻止预言的实现。以前看电影很喜欢看有打斗，有激烈场面的电影，感觉那种电影才是精彩的，随着自己的认知和知识水平的增加，不再是简单的看画面了，而是会更深的看到他的内在的东西，他的思想和细节。看科幻电影是对现实和未来的一个思考，我是很喜欢看科幻电影的，以前经常看007系列的电影，感觉那才是真正的电影，也是看了科幻电影才对一些军事，核武器，未来元素有了一定的认知。科幻电影有他的精彩和意义，深入其中你会发现精彩。

看科幻电影最大的感悟是什么?对于我的感受而言，我最大的感受就是让思想逃离现实，感悟生命，感悟人生，不在为生活中那些小事而烦恼，也不要为名，为利而怎么样，其实生命就是很短暂的，也是很脆弱的，指不定哪天活那天死那。看到科幻电影的那一个个惊心的镜头，也许有一天你就会是镜头的哪一个，如果真的有那么一天，你想想你所谓的钱，你所谓的利，你所谓的权，都算个什么啊！还不是都像浮云一般，如蝼蚁一样。所以那我觉得活着只要努力就好，其他的不要去刻意去怎么样。看到许多人为了钱，权，出卖亲情，出卖友情，你值得吗?我还年轻许多不懂，其实我也不知道活着的道理，只是有些简单的感悟，想说一下，想表达一下而已。活着到底为了什么，让我用剩下的人生去慢慢探索吧！希望可以得到这个问题的答案。

第二篇：经典灾难片推荐——《神秘代码》

经典灾难片推荐——《神秘代码》

1959年，美国马塞诸塞州列辛顿威廉道斯小学，该校即将迎来校庆日，小女孩露辛达?安伯利（Lara Robinson 饰）提出的创意为校长所采纳。校庆日时，学生们将画下自己对未来的设想，并集中放入金属时间囊中埋入地下，准备50年后重新开启。校庆日之后，举止怪异的露辛达用鲜血在墙上写下奇怪文字，并向老师提出警告。2009年，威廉道斯小学再次迎来校庆日，被埋藏地下50年之久的时间囊重见天日。小男孩凯勒（Chandler Canterbury 饰）得到露辛达的信，上面没有任何图画，整页布满毫无规律可言的数字。凯勒的父亲约翰（尼古拉斯?凯奇 Nicolas Cage 饰）夜晚研究这些数字，竟发现这是一组具有预言性的密码。文中的数字清楚记录了世界上过去50年所发生的各种灾难。除此之外，这组数字还包括了接下来将发生的重大灾难…… putongVideo

第三篇：观《神秘男女》有感

 观《神秘男女》有感

湖南电视台这两天正在演出电视剧《神秘男女》，虽然没看完，但是颇有感想，随便写来。我做一下简单介绍，徐瑛智 年轻貌美，是美容院院长 郑雅美的佣人，金俊宇这个帅气的小伙是个有背景的人物，父亲是艺术学院院长，他现在是艺术学院副院长，在瑛智替郑雅美相亲的过程中，金喜欢上了这个佣人。但是我感觉即是这个灰姑娘嫁进豪门，对她也并不一定幸福。瑛智没有高学历做她的锦衣，嫁进豪门更多的是冷眼，自己的身份、地位，对自己来说不适合在那个地方。再说了，我也并看不出瑛智有什么优秀的地方值得金倾倒。从电视剧的演出中，感觉不到瑛智的干练、博学、洒脱、飘逸，不知道瑛智的哪些方面让金着迷。用我的眼光来看，我还是感觉郑雅美院长和金俊宇是天做的一对，地造的一双。郑雅美有渊博的知识、很好的社会地位、高雅的气质、得体的衣着、高品味的生活方式。放着有这样一个优秀的美女，为什么要爱一个灰姑娘呢？不 理解。不理解。

是电视剧演出的不成功，还是剧本的作者写得不成功？还是我的眼光太世俗？如果你是金，你会怎么选择?

不知道故事的结局是怎样的，拭目以待。

第四篇：观《神秘世界历险记》有感

观《神秘世界历险记》有感今天，我们高高兴兴地去少年宫看一部名为神秘世界历险记的电影。

影中讲述了一位名叫王雨果的小女孩，一次偶然的机会碰到了一只四不像的动物啦啦，雨果为了追它不幸掉到一棵树枝上，差点摔下悬崖，是啦啦救了她。雨果醒来后又悄悄地跟着啦啦一起来到了神秘而美丽的仙境，途中遇到了熊大叔。熊大叔告诉他们，必须先找到鲸埙，到云界吹响三次后，云鲸才能把雨果送回家。第二天他们在神殿拿到了鲸埙，正想赶往云界的时候，虎将军发现了能打开九星封印的啦啦，并将其追赶。而雨果和熊大叔赶去时，啦啦已经快变成石像了。最后在大家的努力下，即将打开的九星恢复了原状，啦啦恢复了正常，雨果也回到了家中……

影片讲述了人与动物的深厚情谊，而正是因为友情，才使得啦啦能忍受住雨果那自私骄横的性格；而正是因为友情，才使得雨果懂得友情的重要；而正是因为友情，才使得啦啦恢复原状。

在现实生活中，我们虽然没有经过生死的离别或什么惊天动地的大事，但可以从小事中体会到友情对人们的重要性。比如说同学之间互相关心一下，借支铅笔，借块橡皮，同学之间有困难时，朋友拔刀相助，就可以感受到友谊给我们带来的快乐……

这部影片使我明白：要把握好身边的每一个事物，不要真正等到失去，才懂得珍惜……

第五篇：观课心得体会

小学语文观课心得体会

受到教办和学校领导的青睐，自己有幸到县直第二实验小学进行观课学习。通过对耿罡和李秀芹两位优秀教师示范课的观摩学习，我收获颇丰。

第二实验小学自今年开学伊始，以“课堂教学效益年”为契机，针对课堂教学提出了“三突出四环节”的教学模式。“三突出”即突出习惯养成，突出能力培养，突出实践体验，“四环节”即“自主学习——合作释疑——精讲点拨——训练达标”四个环节，课堂教学力求扎实、本真、高效。

在正式观课学习之前，紧随校园上课铃之后有一段课前习惯提示，这一点充分体现了第二实验小学对于学生习惯养成的重视。习惯养成重在坚持，包括课前准备，姿势，自学，倾听，表达，合作等等这些细微的习惯都需要长期坚持。在李秀芹老师的示范课上，对于二年级学生的姿势要求严格，从坐姿，到书写姿势时刻提醒；在耿罡老师的课上，教师对于学生的自学习惯以及合作交流的形式非常重视，同时注重学生普通话的训练。

观课学习给我的第二个深刻印象就是教师对于学生能力的培养。授课教师把能力培养作为贯穿课堂教学的主线，把指导学习方法作为培养学生能力的重要方面。结合课程标准，深入梳理学习方法。指导学生在掌握学习方法的同时提高自学能力、理解能力、概括能力、想象能力、观察能力等学习能力。教师课堂教学中努力由传授知识层面上升到指导学习方法层面和提高学生能力层面上，做到变教知识为导方法、提能力。同时在观课学习之后的评课，授课教师介绍了自己的每个教学环节，训练学生什么学习方法，培养学生什么学习能力，经得起质询和推敲，经得起检验和评价。在耿罡老师的课上，教师注重培养学生合作探究的意识以及自我总结和口头表达的能力；在李秀芹老师二年级语文课上，将学生的质疑解疑能力以及表达能力放在了首位。

联系生活，构建实践体验的课堂。课堂教学中，把体验课文内容，体验作者情感的机会还给学生，让学生在实践体验的“第一线”。实现“教学做合一”，打造社会实践一体化大课堂。两位教师都充分地给学生实践体验的机会。耿罡老师的《螳螂捕蝉》一课，教师引导学生联系实际，说一说现实生活中“螳螂捕蝉黄雀在后”的现状，学生积极思考，先后举例：酒驾、工业发展破坏生态环境，造假等热点话题。而李秀芹老师的《北京亮了起来》，是营造情感氛围，引导学生感悟家乡的夜晚美景。

观课学习的两节课均遵循了该校教学模式的“四环节”要求，即“自主学习——合作释疑——精讲点拨——训练达标”四个环节。在自主学习方面，我发现耿罡老师的学生课前均准备了预习材料，真正的将教案变成了学案。而李秀芹老师则是利用了生字卡片来促进学生的自主学习。合作质疑方面，由于年龄问题，耿罡老师的学生做的更为突出，学生在教师的引导下，真正地去思考，去交流，去互帮互助。精讲点拨方面主要是解决小组讨论未解决的问题，教师将小组间交流学习仍未能解决的问题及学生提出的新问题记录下来，根据学生自学交流的情况，再结合教学内容的重点、难点、关键点、联系点、易错点、易漏点等，有针对性地进行精巧点拨、拓展延伸，突出学习方法的指导和学习能力的培养。训练达标主要是指训练巩固，并当堂检测知识目标的达成度。设计不同梯次的实践训练题，对所学知识进行练习巩固，或以小测验的形式对学生就本节课所学知识进行测试，了解学生对本节课所学知识的掌握情况。学生通过实践练习，进行当堂检测、当堂反馈、及时巩固，了解学生对本节课知识生成掌握情况，做到“堂堂清”，保证课堂的高效性。我个人觉得李秀芹老师这方面做的比较好，对学生应该掌握的知识进行了训练达标，包括字词的认读和课文内容的掌握情况。

这次观课学习让我接触到了很多先进的教学理念和教学策略，相信对我今后的教学工作会有很大的帮助，我一定会学以致用，为今后的教学工作注入新鲜动力。