2020年XX中学开展垃圾分类工作总结

时间:2020-12-30 14:00:03作者:admin
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2020年XX中学开展垃圾分类工作总结

我校本学年开展大力宣传垃圾分类处理活动。我班师生积极响应并开展了以“坚持科学发展,坚持垃圾分类,建设整洁校园”为主题,活动,现将该项工作总结如下:

(一)加强领导,有效推进

为贯彻有关文件精神,做好生活垃圾分类工作,我校成立了,由学校主要领导亲自挂帅的创建工作领导小组。领导机构成员均为各部门负责人,(总务处、政教处、办公室)明确牵头主管部门和协同配合部门,落实任务分工,做到责任到人,有效推进各项工作落实。领导小组的具体情况如下:

长:略

副组长:略

员:略

领导小组通过商讨,定期召开会议研究垃圾分类工作,同时领导小组要求各部门把垃圾分类纳入工作计划形成制度,并落实垃圾分类工作经费,为创建工作的有效推进提供强有力的保障。

(二)大力宣传,营造氛围

为动员师生广泛参与,通过升旗仪式、班会、校园网、微信平台、广播、宣传栏、悬挂横幅、致家长的一封信等多种有效方式,向师生宣传垃圾分类的主要做法、重要意义和丰富内涵,营造良好的舆论氛围。

(三)加强管理,完善机制

一是建立长效机制。

成立了垃圾分类管理队伍,负责公共垃圾分类、班级垃圾回收、送往镇环卫所处理等工作,学校每年提供必要的维护经费,建立了长效机制。

二是建立网络式管理机制。

建立了“领导包校园、主任包办公室、班主任包班级”的垃圾分类工作网络式管理机制。

(四)立足课堂教学,扎实开展环保教育

课堂是实施素质教育的主渠道,同时也是环保教育的好场所,教师在各科教学,尤其是思政、语文、地理、生物等学科的教学中有机地渗透环保教育;定期开展环境教育主题会,利用知识竞赛、黑板报评比等多形式进行教育,形成了环保良好的氛围;班级成立了环保小组,认真收集信息,整理资料,进行环保知识的研究和探索。

(五)利用活动载体,深化环保行为

我们校园内坚持一日两扫,并做到卫生无死角、无环境污染源,组织学生文明督导队每日进行检查,一周小结,表扬鼓励。学生在“植树节”组织手抄报活动;在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座,开展“垃圾分类”主题班会,举行演讲比赛,号召全体同学行动起来,绿化美化家园,保护生态环境;在社会实践志愿服务活动中,组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾,要求学生以自己的实际行动,影响、带动邻里、社会,潜移默化地引导大家积极参与垃圾分类,保护生态环境,爱护绿色家园,达到良好效果。

(六)

主要成效

通过有效地开展垃圾分类工作,主要达到了以下几个效果:

1、垃圾填埋量大大减少,降低了对环境的污染。

2、师生保护环境的意识增强了。

经过在师生当中开展垃圾分类的宣传工作、发动学生回收可利用资源,绿色、低碳、环保的绿色新风正在校园内悄然生起。师生维护校园环境的自觉性不断提高,保持校园整洁的意识明显增强。在今后的垃圾分类工作中,我们将总结前一阶段工作的经验,改进工作方法,进一步依靠老师、发动学生,坚持不懈地继续进行垃圾分类,在保持校园整洁的基础上进一步保护环境。

(七)垃圾分类工作中推行的问题

1、师生垃圾分类的总体参与度还有待提高。

2、师生垃圾分类回收的品种还是比较单一,有待提高师生对回收分类物的更多认识。

在下一步的工作中,我校将再接再厉,努力使这项活动更加富有成效。


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