—上学期政教工作总结5篇

第一篇：—上学期政教工作总结

本学期，元茂隆小学政教处和学区中心校同步，紧紧围绕学校工作重点，与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，现将本学期工作总结如下。

一、掌握政教工作大方向

本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。本学期开展了《九一八》、《世界地球日》、《世界粮食日》、《预防传染病》、《行为养成教育》等主题班会;及时整理各项活动手抄表及演讲稿;结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心、责任、安全等专题教育;开展

“爱护校园环境卫生”、宣传等活动，组织参加各种安全宣传、教育及演练，进行乘车安全教育，培养安全意识。把预防未成年人犯罪与扫黑除恶专项斗争紧密结合，开展了“一个都不能少”班集体创建活动。每个班级单亲学生、留守儿童、问题学生都记录在案，采取切实可行的措施帮扶，家校共育，让留守儿童、单亲学生有家的感觉，在班集体的怀抱中健康成长。

二、进一步强化德育队伍建设，发挥骨干教师德育作用

1.每两周召开一次班主任例会，介绍先进班主任工作经验，总结交流班务工作中出现的问题，商讨对策，与会教师认真学习，结合自身实际在例会上分享学习心得。

2.强化班主任管理，细化班级和班主任工作量化考评规章。政教处定期对班级日志、五分钟谈话记录、德育导师结对活动记录及班主任笔记等进行全面认真检查，表彰先进，批评落后。本学期对全校教学区各班卫生包干区进行重新划分并公布上墙，学生一日常规检查由年级部领导和值周教师进行，并及时公布检查情况，收到较好效果。

二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，制定并实施《元茂隆小学班主任量化考核细则》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作中体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。班级工作开展的很顺利。

三、抓好大课间工作

继续充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导积极组织体育教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼。也增强了学生的组织性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。

四、加强卫生管理

本学期对校园清洁卫生下大功夫。一所学校，其校园日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督员，班主任形成一条管理流。强化惩罚力度，学生与学生，老师与老师，学生与老师相互监督，每天一大扫一小扫，狠抓落实，切实管理，使我校校园清洁卫生得到了进一步的改善。

五、开展了丰富多彩的文体活动

为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了“校长杯足球赛”、经典诵读等，学校还组织了舞蹈比赛等活动，丰富了校园文化生活。

六、多渠道开辟育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，并每天进行检查评分，每月评选购文明寝室若干个。经过严格管理，各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一致好评。

七、加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。

政教处每月开展“文明寝室”评比，及时通报各班在卫生、纪律等方面的情况，在各班主任的积极配合下，学校的卫生也得到很好的保持。学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。开展“文明伴我行”系列活动，首先是抓学生的走姿、站姿并分配了各班纪检员的任务。由于长期抓查，我校学生的走姿、站姿都达到《规范》要求。其次，专项整治的内容还有打架、骂人、大喊怪叫、逃课出走等，都有了明显的成效。

九、抓好法制教育

全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。

十、做好少先队工作

队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。

1、队的活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，群策群力来创造。自己来出点子、订计划；

自己来布置活动场地、创设活动条件；

自己来组织活动、主持活动；

自己来检查、总结、评比等。

2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；

一人落后，大家帮助；

一人困难，大家关心。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。

3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；

暂时落后不泄气、不自弃。

十一、问题与不足

1、新班主任较多，我们组织了培训，但力度不够，还应该在实际工作中指导新班主任进行有效工作。我们政教班子平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

第二篇：13-14上学期政教工作计划

殷店镇天河口小学2013-2014学年上学期

政教工作计划

一、指导思想：

继续以我校《2013年教育工作要点》为方向，以养成教育为基础，以学生为本，以质量为本。在政教工作中求真、务实、创新，抓准实质问题，讲究实际效果。

二、工作目标：

1、进一步加强德育队伍建设。以提高班主任业务素质为突破，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

2、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。

三、重要工作：

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设。

一是要加强德育工作领导。成立校长室、政教处为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持言教与身教、活动教育与自我教育相结合的教育方式，坚持教学育人、环境育人、服务育人、管理育人一体化。

2、加强对班主任工作的管理和指导。

首先要健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考评制度和绩效考核制度。坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。其次要有计划的对班主任进行培训，本学期坚持每月开展班级管理经验交流会暨班主任例会。我校将继续进行班级量化管理评比，继续完善“优胜”班级评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

3、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。开学初，各班主任要用各种方式了解学生各方面情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要特别重视孤儿家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

（二）强化养成教育，提高德育实效。

1、抓好日常行为规范教育。开学第一个月，各班要组织学生复习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪班规，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以政教处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、安全、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持优胜班级的评比制度，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。

3、加强少先队工作。做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。少先队大队部要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员形成集体教育和自我教育的良好习惯。

4、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。以综合实践课程为平台，要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。要严格检查班队教案，并进行总结。

5加强校园文化建设，发挥板报、标语、画册、橱窗、广播、心理咨询室的积极教育作用。

6、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，以杜绝不安全隐患。加强干部教师值日工作，切实保障校园平安。

（三）丰富活动形式，培养文明学生。

1、抓好每个月的主题教育。本学期针对每月的实际情况，确定各月的主题分别为：爱校爱班教育月、爱国教育月、安全教育月、学习成果展示月。

2、开展节日教育活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。

四、各月工作安排：

九月份：爱校爱班教育月

1、手抄报、黑板报主题：我爱我校，我爱我班。

2、各班级布置美化教室。

3、利用开学典礼、国旗下讲话、班队会时间对学生进行日常行为规范的教育与训练。

4、开展“洁美校园，从我做起”环保教育活动。

5、班级组织制定学习班规。

十月份：爱国月

1、手抄报、黑板报主题：同在蓝天下，共享好资源。

2、开展爱国主义教育系列活动。

3、班级组织学生进行主题班队会活动。

4、班主任工作交流会。

十一月份：安全教育月

1手抄报、黑板报主题：安全在我心中。

2安全教育月系列活动。

3组织第十二届冬运会。

4安全疏散演练。

十二月份：学习成果展示月。

1、举行冬运会。

2、全面总结少先队工作、德育工作。

3、班级工作总结、评比。

4、评选、表彰德育奖项。

5、寒假活动布置。

第三篇：秋季学期政教工作总结

文 章来源

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

秋季学期政教工作总结

情系深山 青春无悔

陈zz同志大学毕业后就来到他的家乡中学任教,在这里,他一干就是15年。15年来，他矢志教学改革，求实创新，勇于拼搏，乐于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，更以一种满腔的热情默默奉献家乡教育事业，在这平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。现在作为中学一级教师的他，先后担任xx中学备课组长、教研组长、初三年级组长。先后多次被评为黄石市优秀教师、大冶教育系统优秀工作者、大冶市优秀语文教师、市级先进个人、“教学效益年”先进标兵等。他虚心学习、勤于钻研。多年担任初三毕业班——特别是近八年担任实验班语文教学工作，深感肩上担子的份量。为了不辜负xx人民和学生家长的厚望，为了不负学校和上级领导的重托，他不断告诫自己要坚持不懈加强学习、努力进取、时刻不忘提高自身素质，以不断适应语文教学的需要。在此期间，他除了订阅《语文教学与研究》、《中学语文》、《语文教育教学文论》等刊物，吸收最新研究成果，提高理论水平外，他还多次请求外出“取经”学习，先后到过黄石、咸宁、武汉、荆州等地。正因为他不断钻研教学艺术、开展课堂教学改革、探求提高教学效果新途径，所以他的教学充满了活力，教学水平一年一个台阶。04年他所任班级超额完成中心学校升学指标，培优补差获“双丰收”。05年中考，他班多名同学语文成绩突破100分，为xx语文教学开创了全新局面。06年他所带班级的语文单科成绩位于全市前列。07年在他的努力之下，中考又传佳音，再创佳绩，更创历史新高。08年至10年中考也是捷报频传。由于他长期热衷于教研教改工作，他撰写的《念好语文课堂“三字经”》、《如何培养学生对语言的感受能力》、《建构历史教学思维模式初探》等论文被多家刊物录用，其中《笔底功夫 字上文章》一文获国家级一等奖。他致力教学，关爱学生，乐此不疲。为了指导学生在掌握基础知识和基本技能的同时掌握如何学习并发展各种能力，所以在传授知识的同时他更注重培养学生学习能力，让他们掌握学习的方法技能，以便他们今后不断扩充知识、发展能力。多年的磨练使他深深的认识到，作为老师不仅仅是给学生传授知识，更重要的是要引导学生学会学习、学会做人、学会生活。因此，他始终把建立平等、民主、和谐的师生关系贯穿在自己的教学实践中，用自己对事业的热爱和良好的情绪感染学生，在课堂上尽量给学生创造宽松和谐的学习氛围，让学生敢于表达自己的不同观点，对差生不歧视、多关心、多辅导、多提问、多鼓励表扬，帮他们树立学习的信心，建立起了和谐的师生关系。由于勤学习、态度诚恳，肯钻研、业务精通，赢得了领导的信任，先后让担任了备课组长、学科组长，教研组长，课题研究负责人，校刊主编，校本课程开发人等。他主编的《晨读》一出炉，便受到了师生们的热烈欢迎。词曰：……吟唐诗，咏宋词，品味经典散文。怡情启智养德，为育才，再辛苦无人说！“再辛苦无人说”恰是他真实的人生写照。更由于他敬岗爱业并卓有成效，受到了学生的爱戴和老师的敬重。老师们是这样评价他的：

他治学不怠，出试卷、编教材、遍稽群书，刻苦钻研，为提高教学质量可谓呕心沥血。

他身体不佳，常犯胃病却份内事份外事，事事躬亲，一丝不苟。从不拈轻怕重，敷衍塞责。

他职务不高，却披星戴月，与太阳比早起，与明月比迟归。天天早督起，日日查考勤。年级事无大小，必亲之慎之，妥善安排。他 用敬业的行动激励人，用高尚的人格感召人。把整个年级组管理得井井有条，他就是xx管理及教学的优秀典范，年轻有为、干劲冲天的陈xx老师。

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

第四篇：2016-2017上政教工作总结

2016—2017学年上学期政教工作总结 —姜华

本学期，我在学校主抓政教工作，现将四个多月的工作总结如下：

一、养成教育

1、制订了“养成教育评价内容体系“根据学生年龄特点制订了不同学段的养成教育内容要求，各班根据方案要求进行了细化制订出符合自己本班实际的实施学生自主管理方案及评价细则。特别是在领导班子的齐抓共管下，彻底解决了师生的剩饭问题。

2、班级文化建设。

9月11日开会要求班主任对自己的班级进行布置，着力建设“班级文化氛围”，经过10月13日检查发现，各班教室的面貌焕然一新，使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。

3、学校卫生。划分各班级担当区卫生区域，楼道卫生执行轮流制，定期由值周教师进行检查评分，办公室卫生由组长负责，自主与督促为主，促进养成良好的卫生习惯。校园卫生得到了极大地改善。

4、家长学校，在校长的领导下，在各部领导的支持下，在全体师生努力下，于11月5日成功创办了家长学校，家校形成合力，为孩子吃好、住好、学好打下坚实基础，也为孩子健康成长营造良好的环境。

5、升旗，从学生养成教育实际出发抓好升旗仪式，充分发挥教育的主阵地的作用。

6、关注留守儿童工作，通过爱心爸爸、妈妈小手拉大手活动，可以看出教师采用打电话、面谈等多种形式进行家访活动及时了解学生学习、生活情况。

二、班主任工作。1、10月16日制定出《班主任工作考核方案》和《班主任工作考核细则》以全票通过，现正在应用考评细则对班主任进行考核，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

3、经验交流。

本学期组织四次班主任经验交流，通过交流，不断提高管理水平，并找出在班级管理中的困惑及先进经验，力争使班级管理更上新台阶。

4、定期召开班主任会议，加强与班主任之间的沟通，发现问题及时解决，使班主任工作更加的富有成效。

三、安全工作

1、开学初，组织相关人员认真排查学校内外存在的安全隐患地方，发现隐患马上做出整改。

1、进行安全卫生讲座，制定了学校安全疏散紧急预案，并进行了演练，大大地提高了学生的组织纪律性和自我安全保护意识。

2、制度齐全，分工明确，责任到人，层层签订责任书，并认真落实旗教育局安监办安全要求，本学期无重大安全事故发生，确保安全万无一失。

四、校园活动，丰富校园文化生活，提高德育效果，本学期利用广播、板报、班队会等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，开展的大型活动情况如下：

1、开展了主题班会（养成教育“光盘行动”、感恩活动、交通安全、法制教育、防火安全教育、安全小报等活动），活动中各班都能精心准备，活动质量高。

2、加强法制和安全教育。12月4日利用班级电视对学生进行法制教育，使学生的安全意识、法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。

3、为了丰富学校学生的文化生活，根据旗教育局提出的“六园建设”精神，结合学校实际，制订了相关的实施方案，效果一般，但是给全体同学提供了一个展示自我机会，展示能力的平台，同学们展示后的快乐，也是我们最大的快乐，更是同学自我锻炼、自我陶冶、自我教育的有效途径。

4、组织了全校学生跳绳、踢毽子两次体育活动，庆元旦文艺汇演活动，感念师恩庆祝教师节活动，大大提高学生参与比赛的热情。

五、其他工作

1、学生资助，深入班级和调查家庭贫困学生的情况，积极向上级汇报学生的贫困情况，并完成144名学生住宿生补助工作。

2、由于学校喇叭线陈旧，多次组织教师进行维修。

一学期以来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如汇报工作不及时、不到位；领导怎么说，就怎么干，缺少工作创新。学生管理的精细化程度不够；工作方法的创造性不够。总之，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了一学期来的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！

工作设想：

1、养成教育

开学第一周定为养成教育周，重点抓以下几个方面：

1、课间继续强化上下楼纪律。

2、课上要求学生读、写姿势的培养。

3、眼间操做到必须规范、整齐，有一人不合格全班重做。

4、文明礼仪：能自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。能主动、自然大方问好，吃饭行进间不必问好，在家尊敬长辈。

5、课间活动要有组织、有目的的活动。

6、感恩教育，体会父母、长辈的艰辛，每周周六、日在家能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等，主动替父母干一些力所能及的家务活，写出体会。

7、宿舍内务强化卫生、行李的叠放管理。

8、卫生：教室、办公室和担当区卫生做到日检，月汇报，列入考核。

9、就餐就寝纪律，如有违纪行为，本班一起受罚，树立全体团结意识。

10、要求各班级严格按照野猪沟寄宿制学校《学生养成教育内容体系》设计班级活动历以及具有本班特色的德育校本教材。

2、安全工作

安全工作是学校的头等大事，学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标，层层签订责任书，职责明确，责任到人。

3、师德工作

开学初签订师德保证书，通过学习李镇西的先进典型事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。6月份开展师德标兵评选活动，培树“学为人师、行为世范”的师德典型，弘扬主旋律，彰显正能量，以影响和带动更多的教师进德修业，“做最好的教师”。

4、班主任工作

1、制定出符合实际的《班主任工作考核方案》和《班主任工作考核细则》并进行严格的考评，做到公平、公正、公开的原则。做到日检、周评、月公布的班主任工作考核制度。

2、班主任要在3月14日组织召开家长会要按学校要求完成任务，并做好落实及记录工作。

3、组织开展好形式多样、有内容、有教育意义活动队会、班会活动。请示上级组织一次放风筝或野炊春游活动，同时开阔学生视野，陶冶情操，写好春游体会。

4、开展各类评比活动，诸如：文明餐桌、文明宿舍、学习之星、卫生之星、纪律之星等等，做到天天有活动有评价、有评比。

5、六园建设

根据教育局有关文件精神，进一步全面提高学生的思想道德、科学文化、人文素养、艺术修养和身心健康水平，促进学生生动活泼的发展，积极构建和谐校园，努力提高教育质量，拟定“六园”建设实施方案，认真组织、落实，并创新开展工作。

6、其他工作

服从领导，听从分配，顺利地完成上级交给的各项任务。

2017年1月9日

第五篇：2013-2014学年上学期政教工作总结

2013—2014学年上学期

政教工作总结

本学期，政教处紧紧围绕学校中心工作，坚持以人为本的原则，落实精细化管理的要求，工作中抓规范、抓细节、抓过程、抓落实，圆满完成了各项工作任务。

一、以人为本，加强制度建设，强化过程管理，保证精细化要求落到实处，保证工作规范、有序、顺畅的开展。

1、针对学生中存在的不规范行为和管理真空，本着对学生负责的原则，经过调研和论证，先后修订和制定了《跨校区学生出入校等级暂行规定》、《平阴一中学生请假暂行规定》、《进一步加强食品安全管理的暂行规定》、《学生违纪处理程序》等制度，从制度上弥补了管理中存在的漏洞，确保了学生安全和学校管理秩序。

2、结合学校的实际，对“七大纪律”进行了详细的解读，使之更符合学生的实际，更具可操作性。在《平阴一中违纪学生处理规定》的基础上，制定了《平阴一中学生违纪处分条例》，注重惩戒与教育相结合，体现了尽可能多的给学生一次机会的教育管理理念。

3、为进一步规范工作，提高效率，制定了《政教处工作巡查制度》。分为日常巡查、定期巡查、专项巡查、值班巡查四种巡查方式，确保学生在校期间管理无真空地带。

4、以学生公寓管理为切入点，深入落实精细化管理要求。一是开学初召开了全体公寓管理员专题会议，对公寓管理员进行工作培训；二是制定了《公寓管理员工作职责及工作流程》，把工作程序分解细化，使公寓管理工作流程化，每一个步骤什么时间做、怎么做，都有详细的规定，便于操作；三是修订各项公寓管理制定，每间学生宿舍统一张贴三项制度《学生公寓安全管理规定》《学生公寓午晚休秩序管理规定》《学生公寓卫生管理规定》；四是与年级管理密切结合，强化午晚休秩序，规范学生行为。本学期学生宿舍管理上了新的台阶。

5、把握细节，进行预防性研究，避免了工作被动。（1）学生受到处分特别是受到劝退处分后，因为与教导处信息交流不及时，学籍管理上往往出现问题，给学生本人，给学校工作带来不便。及时与教导处交流，设置了《受处分学生保留学籍申请表》，学生受到劝退处分时，把处分决定及时交教导处留存的同时，及时提醒学生及家长填写《申请表》并到教导处办理相关手续，避免了被动。（2）学生购买校外食品屡禁不止，原因在于管理和宣传教育上不到位，在和总务处充分沟通的基础上，制定了《进一步加强食品安全管理的暂行规定》，从学生教育、学校管理、责任追究等方面严格落实，基本杜绝了学生带食品入校的现象。（3）学生不请假外出或者仿造班主任假条外出现象，政教处对假条进行了全校性的统一，使用四联单格式，假条序号具体到班级，有效地加强了管理。

二、结合实际，转变工作理念，重新定位政教处工作职能，做到全校性工作进行统筹，个性化工作重心下移，指导、协调、帮助年级自主开展活动，工作效果显著。

1、班主任的提高培训和班级管理上：优秀主题班会、优秀教育案例评选，由各年级根据实际自行评选；班主任工作论坛和经验交流由各年级根据工作需要自行确定时间、确定内容，自主组织；班级考核上，在遵循《学校班级量化考核细则》的基础上，年级可以自行调整部分内容。

2、家校沟通上：各年级充分发挥家校联合教育的作用，高一年级建立了年级、家委会每月一次的联席会议制度，定期与家长交流沟通工作，让家长参与年级管理；高二年级邀请家委会成员进课堂、看自习、上班会课成为常态；高三年级则是集中召开全体家长会让学生家长配合高三工作，形成合力。

3、教育活动上：高一年级改革军训内容，贴近学生生活实际；强化女生教育，及时请心理专家给女生专题报告；成功组织了秋季运动会，增加了趣味性，学生参与度高；组织了“携手共进，拥抱明天”元旦主题庆祝活动，师生一起包水饺等活动，增进情感；打造了独具特色的课间操，使锻炼身体、规范动作、激发兴趣融为一体。高二年级创新形式，以班为单位举行了开学典礼；组织了“歌唱经典、感恩自信”主题系列活动；承办了运动会；组织了班级篮球比赛等。高三年级组织了隆重的开学典礼；组织了“爱心捐款”活动；利用最美少年视频进行了孝道教育。

三、进一步强化常规管理，加大专项检查力度，提高工作效能。本学期由政教处集中组织了五项专题检查：一是与督导室、总务处联合十月份的校园食品安全管理检查，主要就学生不规范就餐、带饭入校、购买地摊食品等进行了专项检查，基本杜绝了不规范现象；二是与督导室、电教仪器室一起进行了教室用电安全专项检查，主要就教室内多媒体控制台电源、插座乱接电线、LED灯整夜充电现象进行检查；三是与督导室、总务处一起组织了学期初学生公寓财物、安全大检查，对于存在的安全隐患及时排除；四是与年级一起组织开展了冬季防火安全、管制器具专项检查；五是由全体政教处人员集中开展校园周边、校内公共场所等处的学生行为规范检查，主要对学生吸烟、乱扔乱倒、同学间不当交往、学生纠纷等进行了专项检查巡查，及时纠正了不规范行为。

四、制定了德育工作三年规划，为德育工作规范化奠定了基础。以学校三年规划为指导，经过反复研讨、论证，制定了学校德育工作三年规划。确定了各年级月度德育活动系列主题，把德育教育主题活动细化到每个月，并制定了相应的每月班会参考主题，为德育活动的系列化、序列化提供了基础保障。创编了《德育简报》，开拓了德育工作信息展示平台，创编了《学校健康教育知识手册》、《安全教育第一课》安全知识读本，为学校德育课程化做了资料素材收集。

五、其他工作

1、与图书室联合组织了“励志书香”公益书展活动。高一高二年级学生及部分教职工参与活动。

2、做好学生政府助学金的统计审核、上报工作。

3、做好省市级三好、优干及市级优秀班集体评选推荐上报工作。

4、参与教代会提案审核工作。

5、参与学业水平考试宣传、保卫、医疗服务工作。

6、与体育教研室一起组织指导学生自主组织运动会。

7、组织六名班主任参加全国中小学班主任高级研讨班培训。

8、组织开展教室、宿舍文化建设活动。

9、编辑《2012-2013学年德育活动图集》。

10、组织高一年级学生干部参加法院体验教育活动。

11、组织开展主题班会设计评选活动。

12、参与准备迎检相关材料：省文明单位验收、县办学水平督导、市教育局安全检查、省消防总队关于公寓食堂现场消防安全检查。

13、确定2014学生教育活动配档表。

二O一四年一月