【实用】读书活动总结模板[范文大全]

时间:2020-06-26 02:21:14作者:admin
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《【实用】读书活动总结模板》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《【实用】读书活动总结模板》。

第一篇:【实用】读书活动总结模板

【实用】读书活动总结模板九篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此好好准备一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编精心整理的读书活动总结9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读书活动总结 篇1

主办方:化生学院分团委学创部

一、微博征文比赛

活动内容简要:

1. 前期宣传(海报、横幅、网站)

2. 宣编部制作活动海报;

3. 11.24首次外展

4. 11.26第二次外展

5. 11.30征文结果公布

总结如下:

地点:饭一校道

20xx年11月24日下午12点到13点30分,化生学院分团委学创部在深职院西校区校道上开展了新浪的微博征文比赛的外展活动。这次活动的目的是增加读书月在大学校园里的重视,同时,举办征文比赛也丰富了同学们平时的课外生活,陶冶同学们的情操。

刚开始站在路上宣传,免不了还是有点放不开,不知道要怎么开口去对陌生人介绍我们的活动,觉得这样做有点难为情,所以也只敢伸手递一下传单上去,可是,我发现大部分人学生都是不会主动去接传单的,即便接了,也没几个人会认真去看传单上的内容。眼看这样实在不是个办法,就想说不如自己说出来告诉他们内容更好,于是渐渐地变得大胆起来,就开始口头询问别人是否有兴趣,如果真的是有兴趣再给传单。这样一来,可以更好地让别人了解到我们是什么活动,二来也节省了我们本来就不充裕的传单资源。

此次外展还有一个重要的工作就是要让同学们用自己的手机马上注册一个微薄。在外展途中,我发现如果只是说申请一个微薄就有礼品赠送,大多数同学是不会参与的,要说明用手机发信息的申请方式是免费的,别人才会乐于参与。

经过这次外展,我明白了当你要别人介绍一样东西或者是一项活动是应该要用怎样的态度,也知道了一些待人接物应该有的礼貌和用词。我想,这是对自己的能力上的一种培养,让自己能更加大胆的去和人交流,不再像以前那样不善交谈。

二、朗诵比赛

活动内容简要:

1. 前期宣传(海报);

2. 11.15召开团支书会议,由班长、团支书在本班宣传;

3. 宣编部制作活动海报;

4. 登记报名人员姓名,专业,班级及联系方式;

5. 11.24初赛;

6. 11.24-11.7对晋级选手进行培训;

7. 12.8总决赛。

总结如下:

地点:(初赛)20xx.11.24 教二107 (总决赛)教二306 20xx.12.8

11月24日晚上19时,化生学院分团委学创部在教二107举行了读书月--朗诵比赛海选,到场的选手大约有50几名,经过1个多少时激烈严格的初赛的竞争后,一共有12名选手脱颖而出。他们用自己的声音表达着他们对祖国的热爱,用自己独特的方式歌颂着我们美丽的大好山河。选手们澎湃的激情,声情并茂的朗诵赢得了一阵又一阵的热烈掌声。但赛后同学们纷纷表示,通过这次诗歌朗诵比赛,唤起了大家心中的爱国热情,听着一句句振奋人心、饱含感情的诗句,内心情感与诗歌产生共鸣,心灵受到强烈的震撼,上了一堂生动的思想教育课。并且,在接下来的星期中对其入选的选手进行了的培训。

12月8日下午16时,化生学院分团委学创部在教二306正式举行了读书月--朗诵比赛总决赛。在比赛中,各位干事分别进行礼仪、布场、记分、控场、登记、考勤等工作。全部都有条不紊地执行。可以同时锻炼干事的交流能力、组织能力与协调能力,是一次难得的培训。但从初赛的情况可以看出,10级的同学们对朗诵比赛的兴趣不高涨。也看得出朗诵比赛的受关注度不比绝对挑战主持人或者校园十大歌手。说明我们应该在宣传方面加大力度,增强大家对朗诵比赛的兴趣,让更多的人参与其中。

此次比赛不仅提高了大家的朗诵水平,还发扬了团结协作精神,为广大师生们提供了展示激情和才能的舞台。通过这次活动,不仅得到了朗诵艺术的熏陶,而且感受了民族文化的魅力,是视觉和听觉的享受,不仅丰富了校园文化生活,也陶冶了自己的艺术情操。

你在老师与各部门的帮助下,活动取得了一定的效果。总体上来说这次活动举办的还是成功的,很多学生积极参与了这个活动,感受到了读书的喜悦,收获了其中的精髓。活动的展开,大大丰富了学生们的课余生活,使同学们认识到读书的重要性和好处,提高了我们干事的能力,使内部更加团结。读书月活动陆陆续续举办持续了3个周,活动都能有条不紊地进行,但是,在活动中也有不少的不足:

1. 11月份的读书月应当在10月份或提前计划好,以至于不会出现冲忙、潦草等现象。

2. 征文比赛作为全校性的活动应当面向全校宣传,因此加强宣传力度参与人数将会明显增加。

3. 读书月活动与学校的许多活动碰在一个时间,在宣传上,有的还不是很完备,不够吸引人。在以后的活动中要事先做好调查,使自己的活动达到一个最完美的效果。

4. 在人员安排上,尽管并没有出现任何大问题,但是依然存在这一些细节问题,例如,干事在担任工作人员时的着装、礼貌等。

5. 在公布结果后,应当及时通知获奖者领奖,以至于不会出现拖拉。

6. 作为举办首届的读书月活动,主题的吸引力远不足十大,主持人等,因此,下届的活动更应当以提高学生的积极性为首要目标。·

读书活动总结 篇2

暑假已经过去,新的学期已经开始。在暑假中,光辉小学各班积极响应学校的号召,围绕“经典浸润人生 阅读成就梦想”这一主题,开展了一系列读书活动。各班完成了对学生假期读书情况的检查工作,学生能按照学校假期的部署,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采用多种形式,组织学生展示汇报自己的阅读收获。高年级开展读后感等活动通过这些活动可以欣喜地看到学生已经养成良好的读书习惯,读书的种类、篇目很多,读好书,好读书,提高了读写能力,陶冶了情操。在假期能够读这么多书,速度快得让人吃惊。我深信开卷有益,只要爱读书,有读书的习惯,其功效会在日后慢慢显出来。

本次假期读书活动,同学们不仅增强了读书兴趣,而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空,一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间,让学生在书海自由翱翔。

读书活动总结 篇3

一、活动背景

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,国际出版商协会在世界读书日,我们倡导广大市民爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。读书不能改变人生的长度,但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵,是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如温助理总理说“我非常希望提倡全民读书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书,让读书给人们带来美好的生活。

二、活动宗旨

好书孕育智慧,读书引领时尚

欣赏文化爱馆护馆 共建和谐文化

全民读书,共建“书香型社会”

三、活动内容

1、举办“博览群书,争创示范”图书展销活动。

2、新书、好书。

读书活动总结 篇4

学期初,我结合本班的具体情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“我读书,我快乐”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书,并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游,以书为友,努力增长学生的知识水平,并且,让学生从小养成良好的读书习

一、营造书香班级

1.建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书,成立班级图书角,现共有书几百册

2.开展“换一本书,交一个友 ”活动,鼓励孩子们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。

3.记住班级读书口号“今天你读书了吗?”,让这句话成为同学见面的问候语,要求每个同学无论是早晨、课间还是中午,养成走进教室就看书的好习惯。

二、扎实开展好学校的特色工程

在掌握读书活动的内涵下,逐渐形成了自己本班的特色。5分钟左右的听故事,主要以儿童成语故事和一般故事为主,旨在激发学生读书欲望,并从中午的疲劳中唤起;20分钟在背景音乐中老师领读《阅读文库》中的优美文章;剩余的5分钟按座位顺序每天上来两位学生讲故事,刚开始先是让想讲故事的学生讲,后来等学生的兴趣被调动起来了,再按座位顺序来讲。

三、指导学生掌握读书读报的方法

第一:读书时要注意姿势正确,眼睛离书本一尺,不能躺在床上看书,要时刻保护好自己的眼睛;另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下,可以看看绿色,眺望远方,以此来缓解眼睛的疲劳。

第二:要爱惜书本。自己的书,可以在书上做读书笔记,可以对好词好句圈圈画画,写点感受,如果是别人的书,就不能这样写。

四、交流评论

可以以交流为主,也可以以评论为主;采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。

五、进行读书活动

不仅让学生“会读”,而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制度。在活动过程中,颁发各类奖章,定期评选读书积极分子,同时奖励。红、黄、蓝、绿各色大苹果,还有一颗颗金灿灿的五星,是孩子们的收获,也是我的欣慰。

“与好书做伴,与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习,我们一年级全体师生将以校园读书活动为新的读书起点,让读书成为我们的一种习惯,使学习成为我们的一种生活状态!

读书活动总结 篇5

书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍,就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进,学校图书馆的作用越来越大。因此本年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨,继续转变观念,加强建设意识,确立服务意识,强化指导意识,努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围,引导更多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书馆。同时积极开展各种读书活动,引导学生收获读书快乐,体验读书价值,充分发挥图书馆的作用,利用图书馆育人,提高学生整体素质。围绕着上面的目标,学校图书馆努力从下面几个方面做了工作:

一、明确目标、任务,步步落到实处

在这一学期中,学校大力加强学校图书管理工作,切实实行了精细化管理。图书管理员熟练热情的为师生服务,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的`借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据上级有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动,可以在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组,开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动,如:名作欣赏、热点问题探讨,书评等活动,使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办板报,手抄报,如:“名人名言”,“知识园地”,“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出,供学生浏览,激励学生的读书积极性。期末进行了总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读。

二、领导关心,措施具体

我们学校采取了一流的措施,首先是加强组织领导,分工明确。学校分派副校长李明瑞分管图书馆工作,规范了管理,提高了管理水平。

1、做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续。规范图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架,同时做好规范、正确、有序的管理。

2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读,开展各类读书竞赛活动,来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力,使学生乐读书、读好书、会读书。

3、做学生的知心朋友,积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊,对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助,以满足学生的需求,激发他们的读书热情。

4、图书室应不断増加馆藏量和数种,认真确定选购文献的种类、比例和数量,有目的、有计划地采购文献资料,避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率,充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。

5、期末进行总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读。

三.规范管理,优化基础服务

1.努力使图书馆管理上台阶,争取图书管理现代化,完善各项管理制度,既方便读者,又有可操作性。

2.对全校师生实行全方位开放阅读,为方便各年级有秩序地借还书,制定了班级借还书时间安排表,并发放至各班级,图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度,确保师生有充足的借阅时间。

3.完善排架,更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者,我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架,实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手,我室还对全室的书架进行了重新标识,使图书标引更加规范。

4.做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间,我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间,提高了效率,本年度生均借书10册以上。

5.从三至六年级学生每班选出二名学生图书管理员,协助做好图书馆的服务工作,从而保证了图书馆全天开放并始终秩序井然。

6..认真做好报刊杂志的征订归类工作,并为教师、为学生推荐好的书刊杂志,为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。

四、存在问题

学校图书室虽然发挥了它应用的功能,但同时也存在不足,班级阅读量参差不齐,有班级班主任不够重视,学生借书不够积极,还有学生不借书。有的学生不能够及时还书,希望今后班主任能够重视学生借、还书工作,我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书,图书破损现象时有发生,我将在今后的工作中克服不足,进一步发挥图书室的育人功能,把图书室的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下,图书室的工作会更上一层楼的。

读书活动总结 篇6

当那天启程时,我们7个人都高兴极了。虽然做得不够好,但也可以算是勉强完成任务。相信以后会比这次更好!

随着时代的发展,在今日的教育背景下,社会对一中教学成绩的期望越来越高,学校管理工作越来越细致,老师的工作负担与工作压力与日俱增。我们学校仍然注重教师发展工作,深知教师是学校最宝贵财富,而让财富永不贬值的方法就是不断督促教师发展提升自我教育思想和教学能力,成为教育领域大军中永不落队的成员,甚至成为先行者。学校特别强调通过引导教师阅读来提升教师队伍的素质,所以,我们每年都设计安排多项工作来达成愿望。

现将我们所做的工作汇报如下:

多变的季节,激情的校园,校内的各项活动如火如荼的开展着。为了给学生提供更加广阔的活动平台,开阔学生的视野,更好地愉悦学生的身心,学校又将活动的时间与空间延伸至假期与校外,决定组织学生户外活动。此项活动坚持以人为本,以学生发展为本,有目的、有计划、科学合理地安排和组织,为培养学生的团结合作、互帮互助的能力,动手实践能力和创新能力,全面提高学生素质,使学生形成良好的行为习惯和思想道德品质,成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的中国特色社会主义建设者和接班人。

读书节是在三四月份进行,与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突,今后的读书节将实现提早策划,提前宣传的方案,提前让相关社团进行准备,让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉,在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势。

20xx年的教师节是中国第XX个教师节。根据上级文件,剑阁县教育局关于做好20xx年教师节庆祝活动的通知精神,学校领导高度重视今年的教师节庆祝活动,积极准备,召开行政会对今年的教师节庆祝活动做出了具体安排,要求全体教职工按照安排认真落实。具体开展了以下活动:

为了确保读书活动的顺利开展,学校成立了读书活动领导小组,苏校长亲自挂帅。活动伊始,学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议,确定了读书活动的指导思想,以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展,学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施,并由班主任负责具体落实。活动开展不久,全校便形成了齐抓共管,共创书香校园的良好氛围。

要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。

以上是我校本学期开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生,一定有质量,有生机;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个爱祖国、有追求,讲文明,有毅力,善于拼搏,不断进取的人。我想书香飘溢的校园,一定会有内涵、有发展,在今后的工作中我们会在原有的基础上,继续把读书活动进一步抓好,让其发挥更大的育人作用,盛开出更艳丽芬芳的花朵,结出更大更香甜的硕果。

1. 学校每年都直接从新华书店为每位教师统一订购一些教育教学类理论与实践性书籍,作为学校对教师培训的统一读物,如近年我们先后为老师购置了《新课程下我们怎样当老师》、《教师的幸福人生与专业发展》、《英才是怎样造就的》、《好教育好人生》、《教师人文读本》、《北大才斋讲堂》、《学生第一》、《为心灵解压》等图书,要求老师在平时的工作过程中认真研读,并在教师继续教育本上进行重点摘抄点评,要求老师撰写读书心得或读后感,并专门安排时间组织举行读书研讨会来进行心得交流,近期我们就分别组织了班主任交流研讨《学生第一》的阅读情况以及各年级实验班老师交流研讨《北大才斋讲堂》的阅读情况。定期选取优秀发言与读书心得发表在《xx一中教育研究》。

读书要求:背诵优秀诗文60篇,五年级上学期主要读《上下五千年》(林汉达主编),五年级下学期主要读《伊索寓言集》,六年级上学期主要读《鲁滨逊漂流记》,六年级下学期主要读《西游记》(少儿版)。指导学生利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读,扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。自备笔记本,除摘录好的句段外,练习写读后感。从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

2.一中老师平时集中的阅读时间较少,而暑期是难得的集中学习与休息的时间,我们学校与xx市新华书店(凤凰xx书城)联系合作,每年暑期与其联合举办xx一中读书节活动,教育局团委领导、学校领导和书城领导对活动十分重视,几乎每次都要出席隆重的开幕式并讲话。学校组织各学科组为学生推荐阅读书篇目,教学处制订成《xx一中学生阅读推荐书目》,教学处结合《中国教育报》每年的《教师阅读推荐书目》以及我们学校实际情况,制订《xx一中教师阅读推荐书目》,指导师生购买阅读。书城则为一中师生开辟推荐专柜并提供全场7.5折购书优惠。学校为每位教师发放面值125元的购书卡,鼓励老师利用集中时间进行阅读学习,暑期教学研讨会中,再为参会教师发放同等面值购书卡。假期中,组织老师在凤凰书城举行两次读书沙龙,共同探讨读书情况与思考。

3.充分有效利用校刊,将《xx一中教育研究》作为引导老师拓展阅读和反思阅读的重要平台,每期都选刊一篇文化教育类的专家文章,并将老师优秀的阅读反思刊登在专题栏目中。

4.组织在职教师积极参加各级读书活动及读书评比活动,学校为教师承担参赛参评费用,以表对教师读书发展的支持,对于获奖教师还要进行一定奖励。

在长期营造的良好阅读氛围下,xx一中教师普遍具有阅读意识,形成阅读习惯,并涌现出以xx校长、xx副校长为代表的教育家培养对象,以xx、xx、xx等为代表的大批优秀阅读先进个人。

读书活动总结 篇7

从九月十五日至十一月十五日,长春供电公司工会响应网、省公司关于XX年是“XX五”发展规划的起始年,也是教育年的号召,在全公司女职工范围内开展了以“提升素质,奉献企业”为主题的女职工读书活动。截止目前,可以说取得了预想的效果,达到了预期的目地。

为了将女职工读书活动开展得深入实际,有声有色,公司工会转发了网、省公司文件,并合长春供电公司的实际下发了自己的文件,读书活动期间,各基层单位高度重视,坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工,举办了一系列丰富多彩、生动活泼的读书活动。各基层单位为本单位、本部门的女职工读书、学习提供了良好的阵地、舒适的环境,同时给予经济上的支持,包括装修读书环境、购买图书资料等等,组织引导广大女职工开展素质培训,促进职工读书阵地建设。特别是一些基层单位通过举办文化讲座系列活动,大力推动了新知识、新文化的传播,还包括举办普及性知识讲座,提高了广大女职工的思想文化素质。此外,我公司还紧密合开展社会主义荣辱观教育,不断丰富和提升女职工读书活动的思想道德内涵。

工会主席xx高度重视读书活动,提出:女职工读书活动是一项长期性的工作,为进一步提高水平,扩大效应,在活动室高度紧张的情况下,为职工建立了宽敞的图书室,舒适的阅览环境,并在图书室原有的基础上又新购进十万元的图书,受到了广大职工的高度评价。

同时,公司工会还合国网公司、省公司的通知要求,对读书活动进行了科学、全面、细致的安排,做到计划明确,实施保障有力,确保了女职工读书活动开展的生动活泼、扎实有效。

整个活动共三个阶段,即准备阶段(9月底前)、读书阶段(10月)、成果展示阶段(10月末至11月中旬)。在准备阶段,主要注重宣讲宗旨和宣传发动。在读书阶段,公司工会人员不定期的组织女职工进行座谈,让大家畅所欲言,谈谈自己上一阶段读书的心得、体会与经验、方法,以及对工会开展女职工读书活动的这种组织形式、活动方式的意见、建议及自身需求等,并将自己读过的好图书(书名目录)推荐至工会,截止到目前,工会共收到推荐书目70多种,读书心得96篇。

XX年是国家电网公司实施“XX五”发展规划的起始之年,也是我公司的企业管理年。希望公司广大女职工继续开展读书活动,在女职工中营造了读书学习、钻研业务的良好氛围,调动广大女职工加强修养、努力学习的积极性。同时要进一步提升了女职工的整体素质,激励广大女职工为建设“一强三优”现代公司建功立业。本次活动共评出获奖征文45篇,其中一等奖一篇,二等奖二篇,三等三篇,其它为优秀奖。

读书活动总结 篇8

为贯彻落实合肥市20xx年宣传思想文化工作要求和文明办《20xx年全民阅读活动方案》文件精神,进一步提高我社区大干部、群众的文化素质,营造全民读书的良好氛围,结合本社区实际,制定了《20xx年全民阅读活动实施方案》组织并开展了丰富的全院读书活动,现将读书活动开展情况总结如下:

一、领导重视,组织有序

成立社区内全民阅读活动领导小组,办公室负责方案的制定、督促及全社区性活动的组织工作,由各部门别牵头负责相应部门的阅读组织工作。

二、主题鲜明,内容丰富

1、4月为读书月,以“学习业务知识,提高服务人民水平,增强个人文化素质”为中心,号召全社区工作人员开展自我阅读活动。

2、以中国共产党成立90周年为契机,在“七.一”前后开展“纪念建党90周年”为主题的读书征文活动,我社区各科室工作者积极学习党史,踊跃投稿,其中不乏获奖文章并参加了全区的演讲巡演活动。

3、“扩展文化知识面,提高精神文明素质”,4月至11月期间,各科室了领导带头,鼓励工作人员丰富日间读书文化,多读文学作品,多学科技知识,创造了良好的学习氛围。

三、硕果累累,成效显著

1、本次阅读活动收集全社区工作人员读书心得体会优秀文章共计60余篇,内容涉及各个领域,丰富了相关专业知识,增加了阅历,能在今后的工作中更好地为群众服务。

2、在工作学习的同时,全社区职工积极响应号召,倡导健康业余生活,多读书、读好书,通过阅读优秀文学作品,提高了个人思想道德水平和文化素养。

四、总结经验,继往开来

此次全民阅读活动,有明确的指导思想,有鲜明的读书主题,有保障有力的领导组织,更有全民参与的活动热情。在我社区读书领导小组的组织领导下,此次活动圆满开展,收获喜人,全社区职工通过读书活动后无论是在业务水平还是在文化内涵方面都有了大大的提高。我社区将在今后的工作中将此类活动继续开展下去,创造出一个人人爱学习,处处树新风的望江西路社区工作站。

读书活动总结 篇9

读书使人聪明,读史使人明智,在这美好的读书月,我们全体师生进行了读书活动。这次活动增强了读书兴趣,拓宽了我们的知识视野,开阔了我们的眼界,思想获得了很大的提升,我们全体师生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下:

一、向全校师生广泛宣传,营造书香氛围

根据学校读书活动方案,我校于3月22日举行了隆重的读书活动启动仪式。李校长致读书节开幕词,王校长发出了读书活动倡议,六年级率先展示了班级阅读读书卡;各班以读书为主题设计黑板报,创建了书香教室,营造了读书氛围。我校在营造了浓郁读书氛围的同时,更使校园文化得到进一步提升,为深入落实经典美文诵读比赛奠定了坚实基础。

二、层层落实责任,确保顺利开展经典美文诵读比赛

为确保读书活动有效、规范、深入开展,我校成立了以校长为组长的领导小组,构建了以教导处、少先大队部、班级之间协同开展工作的活动平台,依据读书活动方案,层层落实责任、分解任务,形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系,确保经典美文诵读比赛有效实施。

三、各班精心组织,开展各项读书活动

我校在读书活动中,着眼于提高学生热爱读书,以形成人人好读书,人人爱经典美文的终身学习为目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了非常好的活动效果。具体活动包括:

1.经典古诗文阅读活动

我校每周由教导处指定篇目的古诗文,以班为单位,利用早读、班会,进行了学习、背诵,每周三全校课间十分钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外,六年级各班还根据实际情况也引导学生背诵了一定的篇目。

通过经典古诗文阅读活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

2.“好书推荐”班队会活动

读书活动期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书推荐为主题,丰富读书形式,提高读书乐趣,扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发,在趣味活动中,切实感受读书的快乐,为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。

3.亲子共读,活动让家长显风采

在读书活动中,为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动,而且在读书活动中能收到良好的效果,六年级通过校信通、微信等平台向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法,还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获,家长们经过交流与介绍,能通过行之有效的方法引导孩子,也纷纷表示,这样的活动开展的好。

4.读书活动手抄报、读书卡制作活动

围绕经典美文比赛活动主题,结合自身读书活动,我校还开展了活动小报、读书卡制作活动。以班级为单位,学生根据自己的长处,分别在读书过程中制作一张小报或摘抄优美段落,在以班级为单位制作成一本手抄报集。同学们八仙过海,各显神通,在四方白纸上尽情抒发自己读书的情感与认识,在方寸之间展现了文字美与读书美。

5.读书黑板报评比活动

围绕经典美文比赛活动主题,学校以年级为单位,结合年级学生特点及读书收获,制作一期读书黑板报。在教师的指导下学生搜集资料、书写,高段师生版面设计、精心制作,低段版面设计以教师为主。板报内容符合六年级学生年段特点,版面精致,内容丰富,图文并茂,各具特色。

6.阅读之星评选

为激励学生热爱读书,宣传先进,根据学生在本次读书活动中的综合表现,全六年级共评选出了二十余名阅读之星。

当然活动中也有很多的不足之,虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课外阅读,认为只要把课本读好就够了,更别说是共同阅读了。尽管有困难,但我们六年级全体师生会想尽一切办法与大师对话,与高尚为伍,与经典为友,与博览同行中,建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新理念!

展开阅读第一篇全文

第二篇:读书活动总结模板

【精选】读书活动总结模板九篇

不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了,我们通常会学习到一些做人的学问,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。写活动总结可马虎不得哦,下面是小编帮大家整理的读书活动总结9篇,欢迎阅读与收藏。

读书活动总结 篇1

为了深入开展“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。

我校以“阅读、提升、和谐”为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,积极参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

一、开展了“六个一”活动

活动月期间,我校组织师生开展了“五个一”活动:即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看一次读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了一次广播宣传。同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书130本。

二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛

结合本次“全民读书月”活动,我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

三、举办学生作文大赛

20xx年5月8日,全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

四、重点推荐书目《弟子规》

在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

五、青年教师读书征文大赛

我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村,我与新区共奋进”读书征文大赛。

读书活动总结 篇2

为进一步提高教师自身素质,促进教师专业成长,根据本学期工作安排,我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。

首先,宣传发动,明确读书活动目的。

1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。

2、学习教育经典理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。

3、搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。

4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律,重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍,让图书室成为教师最向往的地方。

5、创建幼儿园学习型组织,以教师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯。

其次,领导重视,行政支持。

为了确保读书活动有效、深入、有序地开展,我园成立了以园长任组长,各中层领导、学年组长为成员的领导小组。根据活动目的,层层落实责任,分配任务,制定了便于操作的活动计划,使得读书活动有部署、有检查、有总结,确保了读书活动落到实处,顺利实施。

再次,完善图书建设,组织教师交流研讨。

幼儿园本学期购置了大量新书,完善了园内图书室的建设,读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上,推荐必读书目,指定阅读书目和自选书目,教师们在精读必读书的基础上,有计划地进行阅读,撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校园网的网络平台,开设了“读书论坛”,发布读书信息,交流读书体会,开展在线讨论等活动,同时与其它有关的读书网站建立链接,为交流读书心得与开展网络阅读提供便利。

第四,结合教育教学,组织读书活动。

我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例研究为载体,提高园本教研的针对性和有效性》,组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍,选择其中一方面研究内容,重点学习,反复阅读,并组织开展了“专题研讨”活动,将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。这样,以点带面,在有主题、有目的的读书活动中,教师们营造出了种“相互尊重、积极主动、共同发展”的教研文化氛围,研究习惯和意识都增强了。

最后,及时总结,不断进步

通过读书活动,教师们从内心深处接受了这项活动,也喜欢上了读书,他们在读书过程中把感受都记录下来,并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结,树立典型,推广先进,对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰。同时,幼儿园建立了教师读书档案。

读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个教师持续地投入极大的热情。今后,我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,完善我园的读书机制,倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。

读书活动总结 篇3

一、活动主题:我爱读书,我会读书

二、活动背景:世界读书日来临之际我一二物流团支部特召开“,读书书香校园”主题团日活动来增强大家的读书意识,养成读书习惯,形成终身学习的意识

三、活动形式:召开主题团日活动

四、活动时间:xxx/4/25

五、活动地点:教学楼A401

六、活动新闻稿:我一二物流管理班在世界读书日来临之际于二零一三年四月二十五日召开“书香校园”主题团日活动,期间例举了大量名人读书事迹与读书新的体会,给同学们极大启发。然后又为大家推荐了许多优秀书籍,最后还玩了书籍知识问答的小游戏,是大家在其乐融融的氛围中获得了极大的读书体验

读书活动总结 篇4

眼见又一个党的生日的到来,为了迎接党的生日,纪念和缅怀过去的那一段光荣岁月,我们单位开展了以“我爱中国共产党”为主题的爱党日读书活动,活动的开展受到了全体领导和职工的一致欢迎,大家纷纷利用休息时间,选择适合自己的红色书籍进行欣赏和阅读。

读书活动已经进行了一大半,领导也好职工也罢,在进行了这么长时间的红色书籍阅读之后,有什么收获呢?通过大家的一些读书活动总结就可以看到一些效果。

有的读书活动——活动总结是这样写的:“这样的活动真的很好,通过阅读红色书籍,让我对中国共产党有了更深刻的认识,是他们用热血和生命才换来我们今天美好的生活,因而在新时期我们会更加坚定不移的拥护我们的党,跟着我们党的旗帜,建设我们美丽的新中国!”

还有的读书活动——活动总结是这样写的:“通过参与爱党日读书活动,更加进一步的提高了自己的思想觉悟,让自己时刻以共产党人的精神激励自己,让自己在自己普通的工作岗位上,创造出更多的不平凡事情!”。

看着这一篇篇带有励志情怀的读书活动总结,相信即使是没有参加过这个爱党日为主题活动的人,心里一定也会受到感染,在自己的内心也会激励自己,让自己认真立足本职工作,为建设我们伟大的祖国增砖添瓦!

读书活动总结 篇5

根据市教育局召开的《在假期中组织学生开展丰富多彩的读书教育活动》的会议精神,东华小学经校务会认真研究讨论,决定以“文明礼仪、传承美德、乐于读书、体验先行”为主题,结合学生的年龄特点和心理特征,结合学校少先大队的假期活动安排,结合本学期学校开展的《经典诗文的诵读试验与欣赏》这一课题的研究,开展读经典文章、背经典诗文活动。

1、假期中组织学生返校三次,充分利用这三次到校的时间,由班主任老师组织,学生从家里带几本最爱读的书籍,在班级内进行阅读,还可以相互借阅,并由同学们把读书后的体会、感受、收获讲给大家听,谈心得、讲感悟,与同学们共同分享读书的快乐,培养了同学们自觉读书、乐于读书、善于总结、相互交流的良好的意志品质。

2、在返校的三次时间里,各班级还组织同学们,总结少先大队安排的假期活动“八小”(父母好帮手、服务小标兵、环保小卫士、读书小博士、奥运小使者、节约小能手、安全小卫士、孝敬小明星)的进展情况、完成的效果,部署下一阶段的活动内容,及时表彰活动中的突出典型,纠正活动中出现的问题和不足,为更好地开展下一步活动奠定了基矗除此之外,各班任教师还组织同学们开展了智力游艺、迎新年联欢会等丰富多彩的活动,丰富了同学们的假期生活,增强了团队的凝聚力。

3、东华小学一贯坚持培养同学们乐读书、读好书、善读书的良好的读书习惯,在学校,我们充分利用班级的阅读课和部分自习课,发挥班级里图书角功能开展广泛的阅读活动。假期中,我们充分利用这一时间,让同学们多读书、读好书、谈感受、写体会。本次假期除到校的三次时间,我校少先大队也安排同学们,在假期中阅读《中华魂》读本及在家长的指导下阅读几本有教育意义的书,并要求同学们有重点地读一本好书,并写出读后感,开学上交大队部进行展评。

4、结合东华小学开展的《经典诗文的诵读试验与欣赏》这一课题的研究,假期中要求同学们在家里收集、阅读、朗诵、背诵经典古诗文,提高自身对经典古诗文的诵读、欣赏、感悟的能力。

总之,通过以上假期活动的开展,丰富了同学们的假期生活,培养了同学们的读书兴趣,增进了同学之间的友谊,提高了同学们的自身修养,使同学们轻松、快乐、安全地度过一个有意义的假期,以新的姿态、新的面貌迎接新的学期。

读书活动总结 篇6

书是文化的传承、文明的记录,也是我们的良师益友。读书能陶冶人的情操,也能使我们的.心情变得愉快。多读书,读好书,就会增知识、长见识、优化气质、提高素质。

为认真贯彻落实XX区20xx年“全民读书进企业”有关文件要求,增强企业文化软实力,激发公司职工读书热情,营造学习型企业氛围,推动企业科学发展。在公司领导的关心和指导下,结合实际,开展了丰富多彩的读书活动。通过读书活动的开展,提高了职工的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐集体的建设。

一、活动开展情况

(一)强化领导,精心组织

公司领导高度重视此次读书活动,坚持以公司工会为主力,成立读书活动领导小组,由工会主席担任组长,亲自抓读书活动,并制定职工读书计划,明确分工,具体安排部署、监督读书活动。

(二)加大宣传,形成氛围

为形成良好的读书氛围,公司领导召开专门会议,开展动员大会,宣传读书、学习的重要性,并要求各部门、班组认真做好读书宣传工作,鼓励职工多读书、读好书,营造读书氛围。

(三)加强监督,注重效果

公司工会在成立读书活动领导小组的前提下,并成立监督小组,

对各部门、班组进行监督,以保证读书活动落到实处,并对在此次活动中表现出色的部门、班组及个人给予奖励,确保此次活动取得实效。

(四)深化交流,实现共进

针对各部门、班组内部职工接受程度不同的实际情况,公司领导还召集各部门、班组代表召开读书活动交流会,开展读书心得交流和讨论,听取职工代表的意见和建议,确保此次读书活动达到预期目标,实现公司和职工共同进步。

二、活动取得的初步成效

(一)此次公司参加读书活动的职工达到120余人,阅读书目达到10余本,有《做最优秀的员工》、《卓越员工的十二项修炼》、《钢铁是怎样练成的》、《公司的力量》等,人均读书达到2本,读书最多的职工达到5本。

(二)通过读书活动的开展,对培养职工良好的阅读习惯,提升职工文化修养起到了重要作用。读书活动开展以来,公司职工的读书热情得到普遍高涨,逐渐养成了热爱阅读的好习惯。

(三)通过读书活动的开展,职工的思想意识、劳动纪律、劳动态度发生了转变,企业领导经营管理逐步发生变化,企业文化氛围变得更加浓厚,为创建学习型企业奠定了基础。

三、存在的问题和改进措施

此次读书活动的开展,在取得一定成效的同时,也凸显出一些问题和不足,主要表现在组织领导不够完善、硬件设施不够齐全、

书目内容单一等。为此,公司下一步将继续强化领导组织,加大资金投入,开展好读书活动,切实提高职工思想觉悟和文化水平。

(一)坚持公司的主导作用、工会的主力作用、职工的主体作用相结合,多管齐下,密切合作,充分调动职工的积极性、主动性、创造性,营造企业读书氛围。

(二)充分发挥公司工会的主力作用,强化读书领导小组的作用,细化读书计划,定期开展读书、知识竞赛等一系列活动,确保读书活动的持续性和长效性。

(三)建立职工阅览室,购置一批管理、技术、法律等方面的书籍,丰富书目内容,创造读书环境,切实提高职工的文化素质和技术水平。

总之,读书活动的开展,将对每个职工的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个职工投入极大地热情,在全公司逐渐形成人人读书的良好风气,促进公司生产工作的进一步转变,不断提高生产质量和效率,推动企业科学发展。

读书活动总结 篇7

为有效推进建设学习型党组织活动深入开展,培育全民读书热情,按照《20xx年***“书香惠民”读书月活动方案》要求,***卫生局以提高卫生系统党员及广大干部职工思想政治水平、专业知识技能为基本目标,深入开展了一系列学习教育活动,现将读书月活动情况总结如下。

一、 加强领导,精心组织 为将卫生系统读书月活动抓好抓实,卫生局党委成立了领导小组,制定下发了读书月活动方案,明确了活动主题、时间、方法、要求。各基层单位结合自己的实际,成立了领导小组,制定了相应的制度措施,为活动开展提供了组织领导保障。

二、宣传到位,思想统一

为了使读书月活动深入人心,取得预期效果,局机关和基层单位非常重视此次活动的宣传工作,通过电子大屏幕、板报、院报等形式,统一思想,提高对开展读书月活动的认识,激发广大干部职工的读书兴趣,为开展好读书月活动打下了坚实基础,营造了良好的读书氛围。

三、创新形式,抓好落实

“最是书香能致远,读书之乐乐无穷”。为进一步激发广大干部职工读书热情,树立正气,营造良好的读书氛围,各单位结合工作实际,创造性地开展了形式多样的读书活动。

1、集中学习党史。结合庆祝建党九十周年党史集中学习月活动,局机关和基层单位将党史学习纳入读书月活动内容,组织党员干部集中学习《中国共产党历史》第一卷、第二卷、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和宗教和谐等专题内容。党员、积极分子共撰写学习体会文章56篇,组织党员干部集中观看党史电教片4次。

2、主题征文活动。结合纪念中国共产党成立90周年活动,深入总结、回顾党的光荣历史、丰功伟绩和宝贵经验,卫生局积极组织广大党员干部参与区委宣传部等部门组织的“辉煌九十年--全区纪念中国共产党成立90周年主题征文活动”。共上报征文6篇。

3、“爱心传承”捐献好书活动。活动以“自愿捐助”、“资源节约”为原则,广泛发动广大党员干部参与到“爱心传承”捐书活动中。捐献政治理论类、卫生知识类、经济建设类、农用技术类、综合类书籍共200本。

4、主题实践活动。卫生局把学习活动同服务卫生改革发展稳定大局以及党的建设的现实结合起来,从各自岗位特点出发,组织全系统医疗卫生单位和广大医疗卫生工作者开展岗位练兵、科技创新、志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,进一步密切党群干群关系和医患关系,有效促进社会和谐。在“5〃12”国际护士节期间,市二院的护士们以课件的方式向来访的俄罗斯阿穆尔州州立医院的护理姐妹们介绍了妇产科医疗设备、重症监控设备的使用,交流了术后患者康复的一些方法,展示了心导管技术的应用,进一步促进了中俄两国医疗护理技术的交流。此次读书月活动,共开展岗位练兵3次;组织党员志愿者到爱辉区敬老院为院民进行内科、外科、眼科、听力等基础健康检查及心电、B超辅助检查1次;深入乡村大集、入户走访、进社区开展健康宣传、义诊活动3次。

我局的读书月活动,虽然开展的有声有色,也取得了较明显的成绩,但也或多或少存在着“够用”的错误想法,随着卫生改革的深入,我区卫生事业发展中出现的新情况、新问题将会更多。因此,将读书活动深入持久地开展下去尤为重要,在以后的工作中,我们将进一步在理论联系卫生工作的重点、难点、热点问题上下功夫,在理论指

导深化卫生改革上做文章,在创一流业绩、谋跨越发展上动脑筋,不断提高卫生工作者的综合素质,理清思路,更新观念,打造卫生系统新形象,开创卫生事业的新局面。

读书活动总结 篇8

4月23日为世界读书日,为了使广大同学更好地了解这个节日的意义及内容,我们班开展了“我读书,我快乐”的主题活动。

世界读书日始于1995年,目的是推动阅读和写作,宣扬跟阅读关系密切的版权意识。4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子,因为塞万提斯,莎士比亚和加尔西拉索德拉维加都在1616 年的这一天去世。此外,4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,如莫里斯德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔纳博科夫、约瑟普拉和曼努埃尔梅希亚巴列霍等。因此1995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天,向全世界的书籍和作者表示敬意;鼓励每个人,尤其是年轻人,去发现阅读的快乐,并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的贡献的人表示尊敬。

活动分五部分进行:一是读书心得交流;二是介绍世界读书日的来历;三是推荐好书;四是读书笔记交流;五是诗文朗读。尤其在推荐好书活动中,同学们争先恐后地来为大家推荐好书:如韩雪介绍的《智慧好童话》,张雅靓推荐的《非常妈妈》,田佳的《开窍作文》……等一些好书。在诗文朗读结束后,我们班评选了诗文朗读之性,韩雪和吕晓杨并列第一,刘思敏第二,张雅靓和尤丹并列第三。可惜由于时间的关系同学们在恋恋不舍[注: 原形容极其爱慕,不能丢开。现多形容非常留恋,舍不得离开。]中结束了本次活动。

是啊,读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导同学们走入书的殿堂。

读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑风生,读书可以让人总结经验规律,读书也可以让人反思自己。

我校“世界读书日”活动虽然结束了,但活动的开展将对我们每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们希望能够继续开展相关读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养同学生们良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯,指引我们向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。

“世界读书日”只有一天,但是它的意义是使每一天成为读书日,它提醒我们天天养成读书的好习惯,愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。

读书活动总结 篇9

一、全校宣传,让书本走进孩子的生活

从4月18日开始,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利用集体朝会,学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合,纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

二、大家参与,活动丰富多彩

为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生喜爱的活动。

1、在4月23日“世界读书日”当天,我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容,由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话,从而号召全校同学都来读好书。

2、除此之外,我们还利用学校的宣传橱窗,布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动,同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐,图书室新添置了186本图书,有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中,我们张贴了新购图书的宣传画,以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场,向全校师生展示了学校新购入的186本图书,并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响,同学们看到购买了自己推荐到好书,都欢呼雀跃。

3、与此同时各班掀起了读书高潮,开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感,共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感,还精心设计页面,插入了许多优美的图片,用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道:一本书甚至一句话,就可以让一个人从人生的低谷从新振作,这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话,每一本书吧!是啊,读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分,我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息,家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》,她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”,发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说:爱是人间永远的话题,应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程,家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子,让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览,让孩子们欣赏同学们的读书感受。

5、读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑风生,读书可以让人总结经验规律,读书也可以让人反思自己。

展开阅读第二篇全文

第三篇:读书活动总结模板

读书活动总结模板五篇

精彩的活动已经告一段落了,相信大家都积累了不少经验吧,有了这样的机会,要好好记录下来。那如何写一篇漂亮的活动总结呢?下面是小编为大家收集的读书活动总结5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读书活动总结 篇1

本学期,我们三年级的师生积极响应德育室、大队部的号召,精诚合作、集思广益,积极开展了丰富多彩的读书活动。现总结如下:

一、养成了读书的好习惯

在这次活动中,同学们除了根据自己制定的计划在每晚坚持读30分钟外,还充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读;如果班里有哪位同学有了什么好书,都会在自己读完之后与同学们交换着读,也不时地把读书后的感受与大家交流一下;在阅读课上,我欣喜地看到了同学们能“不动笔墨不读书了”,也能专心致志地读,只要有人做小动作或说风凉话,就会有班长或小干部出来制止。这样,既养成了良好的学习习惯,又形成了积极向上的学习氛围。

二、拓宽了阅读的知识面

三年级是处于转折期的一个关键性的年级,尤其是要提高写作能力的话,大量的课外阅读知识是少不了的。

本学期,我们根据三年级学生的特点,选了《西游记》、《格林童话》这两本书为年级必读书目,《365夜》、《鲁滨逊漂流记》、《小兵张嘎》等为选读书目。课后,我了解到同学们不但按时读完了规定的篇目,还写了不少的读书心得体会。从他们的读后感中,在和他们的谈话交流中知道了同学们对世界的认识上升到了一定的程度,也对父母的教育方法有了客观的看法,感谢这些书籍,是你让我们的同学们长大了,懂事了。另外,在活动中,同学们还办了图文并茂,色彩鲜艳的手抄报,实实在在做了一回读书的小主人。

三、促进了同学间的友谊

学校倡导的此次活动,也拉近了同学之间的距离,增进了彼此的友谊。当周昊忘了拿课外书,韩牧昕毫不犹豫地拿出自己所带的书本给周昊看。当王山川不小心撕坏了自己心爱的《格林童话》时,周围的同学都纷纷拿出透明胶、小剪刀,有的甚至干脆亲自帮他修缮。他们在阅读的同时,也学到了很多,真是小手牵小手,好书伴我行!

四、改进之处

班级、班主任对读书活动的落实力度有一定的差异性,在以后的工作中要进一步提高班主任及学生对此类活动的认识。要进一步探讨如何根据活动的计划,充分利用好校园之声的宣传作用,引导学生积极开展有益的学习生活。

老师们!同学们!让我们把这次读书活动作为一次新的耕耘与播种,让读书成为一种生活习惯,让读书成为一种生命需求,让迷人的书香飘溢在我们的校园和家园,让我们在书香中成长,在书香中成人,在书香中成才。

读书活动总结 篇2

20xx年4月27日,我院举行了读书节活动,暨以一本书,一份爱,一个梦想为主题的捐书活动。活动得到了我院师生的大力支持,活动现场咨询者、捐书者众多。工作人员耐心地向过往的师生介绍读书节的由来、发展及捐书活动的内容和规则。

同时积极开展读书问卷调查,通过对年级、性别、读书类型、读书方式、读书时间、希望读到什么书等问题的调查,全方位了解学生的读书现状和读书方向。通过捐书活动的开展,初步建立起了一个借书平台,为学生易书、借书提供了新的途径,为进一步建设有特色的书香校园文化起到了积极作用。

活动内容:

(1)开展读书问卷调查

(2)开展捐书活动

(一)成功之处:

(1)通过捐书建立一个借书平台的想法较为新颖特别,将闲置的书籍再利用,提高了资源的利用率。体现了文法学院学习部为全校师生服务的宗旨。

(2)读书调查问卷设计合理、全面。有利于多角度、多方向了解学生读书现状、读书方向和读书需求。

(3)通过活动的开展,增进了师生对于读书节的了解,拓展了学生的知识面,宣传了喜爱读书,亲近书本的理念!

(二) 不足之处:

(1)活动开展前的宣传力度不够。宣传形式的单一、活动的延期,导致很多同学并不知道这次活动的开展及开展的日期和地点。

(2)活动现场组织人员不够积极热情,主动性不强。少有人员主动向过往的师生介绍本次活动的内容。

(3)虽然学习部内部积极捐书,同时发动其他同学,活动也得到广大师生的肯定和支持。但从目前来看,所捐书量有限。构建借书平台是一项长期工程,非一朝一夕所能完成,需要持续地搞下去。

(4)从问卷调查的结果看,参与调查的绝大多数为文科生。应扩大问卷调查的辐射范围,增强调查的权威性,以更好地服务全校师生。

(三) 经验教训:

(1)加强活动开展前的宣传力度,同时将活动延期的情况及时公开。

(2)增强自身的主动性和沟通能力。

书香飘逸的校园,有内涵、有发展;与书相伴的人生,有质量、有生机。通过一系列多样化的阅读活动,对于培养学生持续的阅读兴趣,进行价值观的引导,营造书香校园起到积极作用。总的说来,本次活动举办较为成功。但同时,活动开展的仓促,也暴露了我们自身组织沟通能力的不足,需要我们去吸取教训,不断进步,这也是组织举办活动的意义所在。

捐书活动给予了我们很多东西,让我看到了奉献,让我们感受到了爱心,这份感动需要我们一直传递下去。

读书活动总结 篇3

在校园的时候,语文老师经常让我们在读完一些好书之后,写一写读书活动总结。一开始写的时候,说实话的确心里抱怨过老师:“这不是给我们增加作业负担吗?本来写一个读后感已经够我们麻烦的了,现在再增添一个读书活动——活动总结,这得让我们累趴下呀?”不过这心里抱怨归抱怨,老师布置的作业还是得完成的。

不过随着读书活动总结写作次数的增多,渐渐地同学们发现自己的心态竟然发生了改变,原来抱怨不停的心态竟然渐渐地消失了,取而代之的.是对写好读书活动总结特别的感兴趣。之所以同学们的心态会发生如此大的改变,究其原因竟是我们发现了原来写好读书活动总结的意义还是真的不小呢!在这里愿与大家分享!()

第一方面写读书活动总结提高了我们自身对事物的概括能力。因为总结就是要将自己所做活动给出一个结论,在过去没写读书活动总结以前,活动结束就结束了,头脑中从来不去想一想或者回味一下这次活动的优劣得失,因而活动往往像一阵风,吹来的时候有感觉,吹过早就忘了原来的感觉。而现在,写了读书活动总结,不仅让头脑对活动的开展有了加深印象的意识,而且自我归纳总结力也提高了。

第二方面写好读书活动——活动总结让自己明确奋斗方向。通过每一次不同形式的读书活动的开展,我们发觉有着不同的收获。而这份收获用读书活动总结的方式呈现出来,可以让我们的大脑加深思考,帮助自己判断哪些是适合自己的哪些是不适合自己的,从而让自己明确今后活动开展的方向,这样更有利于进步!原创内容,谢绝转载。

读书活动总结 篇4

伴随着教师们读书心得演讲的落幕,我园10月份的读书活动周也结束了。活动周虽然结束了,但是我们幼儿园的老师、孩子、家长更应该多看书,多读书,要有终身学习的思想,提高自身的文明素养和生活品味。结合我园实际情况,特开展了主题为“我读书,我快乐,我成长”的读书活动周。现将活动开展情况总结如下:

一、10月活动周工作内容

1.罗列优秀幼儿故事读本,鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。

2.挑选优秀教师教育心得、优秀亲子阅读心得,并展示给全园教师及家长。

3.策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培养》专家讲座。

4..组织撰写《早期阅读家园宣传栏》。

寥寥几笔概括了本月的工作,但背后却隐藏着太多的辛苦。

二、工作效果评价

本次读书周活动的宗旨是结合简阳市教科局关于举办20xx年全民终身学习活动周的主题“推进全民继续教育,建设学习型社会。”根据我园实际情况,我园开展了主题为“我读书,我快乐,我成长”旨在为幼儿提供读书环境、激发读书兴趣、养成读书习惯,让幼儿与书本做朋友,使其听说读画的能力都有一定的提高。”现在对工作评价如下。

1.通过班级老师的宣传和鼓动,家长都能积极捐献幼儿图书,使幼儿园图书藏书量大大增加,而且质量很高,为我园幼儿提供了一个丰富的读书环境。

2.通过几天的观察,家长对教师读书心得的关注度比较高,她(他)们经常驻足翻阅,但由于展示地方有限,只能有少部分家长看。教师教育心得的质量还有待进一步提高。

3.《幼儿早期阅读与阅读习惯培养》专家讲座使家长更科学、全面地认识了早期阅读及亲子阅读的好处,效果较好。

通过本次读书活动周,幼儿园的孩子、家长在亲子阅读中增进了亲情,老师们通过阅读更多的学前教育专栏书籍,提高了自身的文化素养和专业知识。活动周虽然已经结束,但是终身学习的理念希望大家还不能忘,始终要有一颗“活到老,学到老”的心态!

读书活动总结 篇5

琅琅读书声,悠悠伴我心,在这美好的读书月,我们全体师生进行了读书活动,增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野,开阔了自己的眼界,思想获得了很大的提升,学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下:

一、活动目标:

1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。

2、通过引导学生诵读经典美文,积累优秀诗文,有了较丰富的生活积累之后,形成良好的语感。

3、能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富精神世界,提高综合语文素养。

4、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。

二、活动时间:

三、活动地点:四楼多媒体

四、活动人员:三、六年级全体师生

五、活动过程:

1.让学生显风采

在读书活动中,我们组织学生开展一系列相应的活动。如:三、六年级利用早自习,让学生读美文、颂经典。内容主要以古诗词名家名篇为主。本次读书活动主要以积累古诗词为主要内容,以打擂台的形式鼓励孩子多背古诗,每人共背五首计时最少者为获胜方。配合学校的读书月 ,我们还组织学生开展了集体诵读比赛,更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记,鼓励学生积极将诗文编成小故事,与众人分享诗词之乐。通过阅读、积累与展示等活动,不但为学生营造浓厚的读书氛围,而且还为学生创造展示风采的特殊环境,把我校的读书活动推上新的台阶。

六年级的同学们将经典名家之作深读、细读,从而有了更深的体会与感悟。并把心得体会记下来与同学们一起交流。同时,还将自己好的读书方法一一罗列出来,与同学们一起分享。

2.让家长显风采

在读书活动中,为了让更多的家庭更好开展家庭品鉴诗文活动,而且在读书活动中能收到良好的效果,我班通过校信通、校园网站等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法,还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获,家长们经过交流与介绍,能通过行之有效的方法引导孩子,也纷纷表示,这样的活动开展的好。

六、开展读书活动的措施

(1)要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。

(2)利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。

(3)要求家长、老师以身作则,带头营造浓厚的家庭读书氛围。

(4)鼓励学生多读书,家长要满足孩子的读书愿望。

(5)开展“我与家长共品好诗词”、“读书沙龙”活动,并按学校的要求填写好读书记录表,家长与孩子要同时写下读书心得体会,共享读书之乐。

(6)攻擂者或守擂方均能得到奖品。

(7)读书活动中评选出“书香家庭”和“读书之星”为亲子共读良好习惯打下基础。

七、活动总结

当本次活动三年级主要以激励孩子爱上古诗词,诵读经典诗文,给自我展示的机会为主。不管攻擂者或守擂方,只要上台均有奖品相送。极大的点燃了孩子们的热情,为活动气氛高潮。六年级学生和家长主要以开展读书座谈会——“读书沙龙”为主。在活动中,亲子共读体现得尤为明显。高段年级的孩子们将读书的好处一一罗列出来,为低年级的小同学们起到了积极地榜样作用。本次读书活动中评选出“书香家庭”和“读书之星”为亲子共读良好习惯打下基础。当然活动中也有很多的不足之处,虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读,认为只要把课本读好就够了,更别说是共同阅读了。虽然困难重重,但我相信只要一次次的努力,总会有效的。每天种一朵花,不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。

展开阅读第三篇全文

第四篇:读书活动总结模板汇总

读书活动总结模板汇总9篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们要做好归纳,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的读书活动总结9篇,希望对大家有所帮助。

读书活动总结 篇1

为落实学期初学校有关工作安排,继续营造读书氛围,鼓励学生以书为友,“爱读书,会读书,读好书”,促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,培养创新精神和实践能力,让浓浓的书香伴随学生的健康成长。五年级全体老师在年级主任高老师的积极带领下,开展了一系列读书活动。活动内容丰富、形式多样、全员参与,兼有多种方式的评价机制,活动效果令人欣慰。

学期伊始,读书活动即作为本学期年级语文学科重点工作,在备课组集体备课活动中多次组织全体语文教师认真研讨,确定活动目标,力求活动有内容、有趣味、有实效,并制定出相应的活动方案。

1、内容多元效果显著

读书活动本身就是语文学科极其重要的学习活动,为使本学期的读书活动与语文学。

科真正地整合在一起,通过读书活动促进学科教学,通过学科教学引导读书活动的有效开展,本次活动内容多元,形式多样。 1、整合学科推荐书目

学期初,根据学校的工作安排,结合本期教材特点向学生推荐《上下五千年》、《冰心儿童文学奖获奖丛书》、《假如给我三天光明》、《名人故事》、《七彩语文》共五本书刊作为必读书目。同时,结合本学期教材对中外名著篇目的涉猎,鼓励学生由教材的名著选段延伸到去阅读有关的中外名著。

2、深入宣传营造氛围

除班主任教师及语文教师积极为本次读书活动做好动员工作的同时,活动期间,每班出一期读书板报,充分发挥班级黑板报的作用,极力营造读书氛围,使学生从思想深处认识到读书的重要意义。

3、开展活动提升修养

(一)完善班级图书角的建设。

下发了学校的推荐书目。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校,充实班级图书角。至少达到了一人三书。好书共欣赏,各班的图书角藏书可谓,琳琅满目,涉猎广泛,有科普知识,有小说评书,有历史故事,有文学评论,有人物传记,有杂志,也有趣味幽默大全等等,各班学生自发举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。

按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、读书节活动总结会。总结交流心得体会,互相介绍读书经验,通过交流,既学到了读书的好方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

(三)“读书之星”评比。

为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,评选出了27名学校表彰的读书之星。

(四)板报评比。

为烘托读书氛围,各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动,有三个班的黑板报获优秀板报奖。

(五)读书交流卡、名著便览、作家卡片的制作。

各班学生发挥聪明才智,设计制作了精美的读书交流卡片、名著便览、作家卡片。有三个班获制作优秀组织奖。

(六)手抄报展、剪贴报展评。

在语文教师指导下各班学生自己制作了手抄报,同学们通过报名、搜集资料、版面设计、书写等环节,精心制作了图文并茂的手抄报。共有110余人获得表彰。(七)开展了阅读指导课,加强了对学生读书活动的指导和引导,增进了师生情感,为开展教育教学工作提供了动力支持。

4、活动效果

(一)初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。

(二)促进了校风、学风的进一步转变。

课堂纪律好转了,同学们能静心学习了,主人翁意识增强了,日常行为习惯更加规范好转了。

5、改进之处

(一)班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。

要进一步提高班主任及学生对活动的认识。个别活动没能按方案计划完成。要进一步探讨如何配合活动的开展。

(二)与书相伴的人生,一定有质量,有生机;

书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。

为了学生的长远发展,我们将在引领学生读书的道路上一路前行。

读书活动总结 篇2

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。本学期开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香校园,到达了活动的目的。现总结如下:

一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

学校利用晨会举行了隆重的启动仪式,随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言,多渠道、深层次宣传读书的重要好处,透过宣传营造文化氛围,提高学生的认识,为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

二、落实职责,确保读书节活动的顺利开展。

为确保“读书节”活动有效、有序地开展,根据活动方案,落实职责。结合本班特色,制定了任务明确,便于操作的活动计划,构成有计划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动,为每位学生的成长导航。

在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以构成人人好读书,人人读好书的终身学习目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

(一)捐赠图书,建立了班级“图书部落”读书吧。

全班40个同学将一摞摞自我最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们构成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。

按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中,大家谈到了自我阅读的收获,并向大家推荐怎样选取好书,选取适合自我阅读的好书;怎样合理利用课余时光有序读书。透过交流,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。

(三)“书香班级”与“阅读之星”评比。

为树立学生身边的榜样,透过班内推荐,评选出学校读书之星和书香班级。

(四)以“好书伴我成长”为主题的黑板报。

四、活动效果与改善之处

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。透过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。透过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。

2、透过开展读书节活动,班级的文化氛围更加浓厚。教室里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,课间学生有事可做了,同学们能静心学习,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。

“读书节”活动虽已结束,但活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的好处。读书学习活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教育工程。今后,要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班构成人人读书的良好风气,。

与书相伴的人生,必须有质量,有生机;书香飘溢的校园,必须有内涵,有发展。

读书活动总结 篇3

古人云:“读书使人明智,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”每年的四月份是我校的读书月,学校开展了一系列的活动来培养学生们好读书,读好书的习惯,对于我们学校的全体老师们来说也不例外。

4月21日下午,在我校六楼电教室隆重地举行了“学会生存,享受生活,获得幸福”20xx年读书月校长赠书活动。此次赠书活动一共包含了三个部分。

首先,由张校长给全校老师做所赠书籍---《给教师的36条建议》(李镇西著)的介绍和推荐,一开始介绍,张校长就给老师们展示了她自己在阅读完整本书以后亲手制作的一张思维导图,通过思维导图我们就可以很清楚地了解到书中的内容和分章,由此可见,在赠书活动之前校长已经认认真真地把这本书读了好几遍了,这为我们全体老师此次的读书活动做出了很好的表率。

接下来是赠书环节,也是老师们最期待的一个环节,张校长精心为每一本书都做了亲笔签字,然后一一赠与老师们,看着老师们期待的目光以及接过校长手中书籍是那脸上洋溢出来的笑容,我想所有老师们都已迫不及待地想阅读此书了。

最后,是张校长向老师们推荐书中让她印象较为深刻的几个章节,然后带着老师们一起再次阅读这些章节,给老师们分享自己的阅读心得,提倡老师们改变读书方式:读透一本书,影响实践,在读书的过程中为书籍做批注,将书读得精而深;做出书籍的思维导图,将书读得薄而透;做出书籍的微课程,将书读得妙而实,从而让读书的数量少,而质量升,激励所有老师们用心阅读,从中收获尽可能多的知识和经验。

“学会生存,享受生活,获得幸福”20XX年读书月校长赠书活动在老师们静静地阅读中圆满结束,相信老师们都能从赠书中收获知识,收获幸福!

读书活动总结 篇4

为了给孩子们一个更为良好的读书环境,学校在暑期读书活动的基础上,开展了历时一个多月的“阅读中成长”家校互动读书活动。这样的活动对学校来说,在我们的记忆中是第一次。第一次总有一些特别之处,也会有不少遗憾。

一、共同领略书籍的魅力

让孩子们读书,似乎是天经地义的,而让自己看书,总有不少这样或那样的借口。在“家长与孩子共同阅读一本书、一篇文章”的活动中,有一些家长被孩子们“逼着”走进书的世界,去读一读世界名著,去看一看孩子们读的书。五(5)班张宇昕与爸爸一起读了《漂亮老师与坏小子》一书,并执笔叙述了不同的感受;五(6)班阮佳雯与家长一起读了作文《爸爸上当了》,写下了简短的读后感;三(1)班的尹凌尧、顾韵昕同学的两位妈妈分别认真阅读了《简爱》与《春》,也撰写了读后感,给孩子们做了很好的示范……无论是喜欢阅读的,还是没有空闲看书的,家长们也许还没有过这样的经历,和孩子一起读书,就某本书或某篇文章讨论交流,而这样的过程恰恰是架起孩子与家长、孩子与书之间桥梁的最好途径。

二、共同检测信息的储量

本次活动,我们组织了读书知识的书面竞赛活动。题目很少,也很简单,表面的目的是让家长与孩子一起去检测拥有信息的储量,真正的意图则是想让家长意识到自己与孩子文化素养上的一些欠缺之处,能够重视平时的阅读与积淀。几乎所有的家庭都参加了这项活动,得高分的学生不可谓少,得低分的学生也有一大片。当然,令人感动的故事也不少,有家长与孩子一起上网查资料的,有家长打电话向老师请教的,有家长与家长之间相互讨论的……这些故事为这次活动做了最好的注释,答案与分数已经不重要了。

三、认真反思家庭教育

良好阅读习惯的养成,有赖于学校的培养,也有赖于家庭的培育。本次活动,我们就“家庭如何创设良好的读书氛围”开展了征文活动。部分家长的热情很高。学校共收到了61篇征文。拜读完征文,我们深切地体会到了家长对孩子的期望与所做的努力,并为之感动。每一篇征文,因为寄寓了每一位父母对孩子的殷殷之爱,无论长短,都显得一样的厚重,为此,学校的《教苑》准备出一期专辑,希望能给其他的家长启示。

四、并不可怕的遗憾

这次活动,也有不少遗憾。例如:部分活动参与人数不多。在“家长与孩子共同读一本书”活动中,很多家庭没有很认真地完成,究其原因,主要如下:一是学校与老师宣传上的不到位,使部分家长与孩子没有理解活动的内容;二是部分家庭的书本拥有量不多,甚至根本没有书可读;三是部分家长因各种原因不愿意参加活动。

从活动的过程与结果来看,一定比例的家庭对孩子课外阅读的不重视程度比较高。除去经济上、自身素养上的原因,认为让孩子读书是学校的事,是老师的事,与家庭关系不大的思想也有一定的市场。

遗憾与不足并不可怕,它们也是进一步前进的动力源。学校将更加关注孩子们的阅读,努力提高孩子的语文能力和文化素养,相信我们的家庭也会越来越关注自身的建设,努力成为学习型的家庭,我们的学生能够更加重视课外阅读,与书交朋友。让学校与家长共同携起手来,彼此理解,共同勉励,在阅读中共同成长。,阅读中共同成长——家校互动读书活动总结

读书活动总结 篇5

读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要丰富的阅读滋养;教师专业发展,需要经典的教育专著引领。为了全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能,根据太仓市读书活动与优秀读书小组建设的工作安排,开展教师读书系列活动,希望教师在且读且思,且思且行中汲取他人的经验,不断完善自我,成就自我。

一、加强领导与组织,营造浓浓的读书氛围

为了更好地推进教师读书活动的开展,我校建立经贸小学教师读书活动工作小组,以加强对教师读书活动的组织领导。从读书计划的制定、每一次活动的'方案、活动通知到活动结果的梳理,注重读书氛围的营造和读书过程的管理,力求让每一次活动能从真正意义上调动教师的积极性,也能真正意义促进教师的专业成长。

(一)读有所思,且读且思有收获。

我校上半年围绕《诗意语文》《56号教室的奇迹》《学生是如何学习的——课堂中的数学》等,下半年主要围绕《从优秀教师到卓越教师》《听吴正宪老师评课》“走向学的课堂”相关教学理论开展学习。两本书后写下了3篇高质量的读书心得,其中一篇不少于1500字。学校通过校园网和教师博客这样的网络平台与他人分享自己的智慧,在相互学习和交流中自身的阅读素养也得到了提升。同时学校也进行了优秀读书心得推荐,在阅读中融入了竞争和激励,进一步促进教师的阅读积极性。

(二)读有所讲,演讲比赛来宣传。

为进一步分享寒暑假读书心得,锤炼青年教师的语言,学校在5月16日组织青年教师进行读书心得的演讲活动。每一位青年教师演讲时围绕“走向学的课堂”的教学心得,围绕书中的一些鲜明的主题,结合自身教育教学实践和学习生活等内容选择演讲的角度,校园专家组成了评委团从演讲内容、语言表达、表情仪态、演讲效果等方面进行评分。

结合读书心得,我校开展了系列课堂教学活动。经贸小学举行了各学科教师的课堂大比武活动,执教老师能创设情境激发学生的学习兴趣,教学内容的设计符合学生年段的特点,能够引导学生深入地品味语言,感悟语言的魅力。课堂上,老师们采取了自主、合作、探究的学习方式,给学生们创设了和谐、愉快的课堂氛围。这些青年教师能结合读后的心得,在课堂中将理论与实践结合,在磨课、上课、评课的过程中不断完善自身的课堂教学能力,给其他教师以示范和引领作用。

为了便于对教师及时总结自身读书中的心得和读书方式,并加以推广,形成浓浓的校园读书氛围,学校在校报的制作中加入了优秀读书心得的展示。通过校报的形式促进教师之间的相互学习和相互交流。并通过这一平台向学生、家长进行了宣传,激发学生和家长的阅读兴趣。

二、依托网络媒体,让读书深入教师心灵。

网络作为一种新型教科研形式,它依托现代信息手段,开发和利用网上资源,建立一定区域开放、交互、动态的网络教科研平台,在学校工作中正逐步发挥越来越重要的作用。本次读书活动,我校就充分发挥网络媒体的优势,让读书活动深入教师心灵。充分发挥教师博客平台的互动优势。在日益繁忙的教学工作中,如何找到一个平衡点,让每一位老师能参与到读书交流的互动中,我校充分运用了教师博客这一网络平台,做好教师交流的链接点。通过教师读帖和回帖,青年教师的网络主体论坛研讨等多种形式,让更多的教师的网络这一互动平台中畅所欲言,分享各自的经验智慧。

读书活动总结 篇6

今天是小组的第二次活动。有了第一次活动的基础,孩子们的参与积极性更加高涨,表现越来越出色了。

首先,我们先分三个小组朗读了金波老爷爷的儿童诗《小草》。两个孩子一组,不断变换的朗读让孩子的注意力更加集中。这首儿童诗比较简单,生字也较少,孩子们能够相互纠正,其中“水渠的渠、覆土的覆、菜畦的畦、堤岸的堤、鄙弃的鄙及赤裸的裸”孩子们掌握的不是很好,已经集体进行了纠正。

分段阅读安房直子的幻想小说《不可思议的文具店》,孩子们对不可思议的文具发表了自己的看法,畅谈了自己最想拥有什么样的文具,最想用它干什么。

接下来的科普知识小实验调动了孩子们的参与积极性。孩子们认识了鸡蛋的构造,了解了气孔、气仓,通过实验学会了分辨生、熟鸡蛋和新鲜与否,明白了在鸡蛋储存中气仓和气孔的作用。最为可笑的是,在实验中,孩子们竟然将自己剥好的鸡蛋吃掉了,导致最后一个实验无法进行,只好改期了。

数学故事《小圆点奇遇记》,由于时间关系只进行了两个小故事。在此表扬张丁心同学,提前将要提问的问题整理了出来,看出之前做了充分的准备,希望同学们都能够熟读这几个小故事。在接下来的活动中我们还会和小圆点一起旅行,并且会让大家背诵之前的儿歌,希望每个同学都有好的表现奥!

英语情境表演,孩子们自己自由组合,自己分角色表演课文中的对话,表现非常出色。希望在接下来的表演中,孩子们能注意动作、表情及表演礼仪,将这项活动自己完善起来。因为这是你们自己的舞台,你们是小主人,要通过自己的努力将它表现的越来越好。

古诗接力显示了孩子们深厚的古文功底,每首古诗都能做到信手拈来,对答非常流利,让在场的家长叹为观止。

游戏永远是活动的高潮,让孩子们彻底Hi起来。两人三腿培养了孩子们的团队精神,了解了团结协作的重要性。

我们的活动在不断探索中完善,相信我们会办得越来越好,让我们的孩子爱上这项活动,让我们的家长在活动中体现我们无私的爱。加油吧,“非常六加一,我们是第一!”

读书活动总结 篇7

根据xx省图书馆学会转发国家图书馆学会《关于开展XX年“全民读书”活动的通知》要求,全面贯彻xx总理提出的“倡导全民读书,建设书香社会”、促进“全民读书”的工作部署,深入推进全民读书活动和精神文明创建活动,不断提高全民读书水平,提升我县市民文化素质,构建基层图书馆现代公共文化服务体系,发挥示范引领作用,xx县图书馆举办了“XX年全民读书”活动。

活动紧紧围绕 “读书的力量:经典读书——弘扬优秀传统文化”的主题,以xx建设华夏文明传承创新为契机,以 “4.23世界读书日”、“图书馆服务宣传周”等活动为依托,在全县开展全民读书活动,努力倡导读书学习风尚,提高城市的文化内涵和文化品位,使广大居民群众和未成年人的政治觉悟、思想道德水平和科学文化知识水平在读书学习中得到进一步升华和提高,充分享受到读书的快乐,充实文化生活。现将具体情况总结如下:

 一、安排部署

馆领导及时召集全馆人员进行动员,对活动周密安排,制订了详细可行的活动方案,下发各部门,落实责任,提高工作效率

二、广泛宣传,营造氛围

在图书馆外悬挂宣传条幅,馆内张贴宣传海报、印制宣传资料,组织馆员在机关单位、学校,社区等读者密集地,发放宣传单、制作宣传牌发布活动内容、活动时间及主题内容,让到馆读者人人知晓,并广泛参与到全民读书月活动中来。

同时,利用新闻媒体大力宣传图书馆,及时向媒体和上级部门通报活动情况,提供相关新闻线索与采访素材,做好宣传工作,让广大群众更好地了解公共图书馆、享受公共图书馆服务。

 三、精心组织,内容丰富

1.“4.23世界读书日”宣传活动

xx县图书馆为倡导全民读书,营造读书氛围,突出推广宣传“XX全国少年儿童读书年”活动,经过精心策划,举办了以“经典读书,弘扬优秀传统文化;点燃读书热情,共建书香县城”为主题的“4·23世界读书日”读者活动。

4月22日,在文化城北门,悬挂横幅、布置宣传展牌,在学校、社区、街道发放宣传传单,在图书馆内张贴推广读书宣传海报,营造了活动氛围,吸引读者参与活动,活动中邀请了新闻媒体作宣传报道。邀请新城小学学生178人到图书馆进行读书体验。被邀请者来到图书馆,在图书馆馆员的指导下,读书图书馆馆员精心挑选的精品图书,体会读书的快乐。活动期间,为到馆的读者每人赠送图书一册。

在馆藏书目中精心挑选出文学类、社科类、少儿类、历史文献、地方文献、优秀期刊120种,设立精品图书推荐专架,将书目制作为宣传单,为广大读者做专题推荐。利用文化信息资源共享工程服务平台,为读者提供信息阅览,精品资源欣赏等活动。

为鼓励读者多读书,读好书,正式启动第一届“读书杯”有奖征文活动,活动主题为“影响我一生的一本书”。

4月23日,作为主要成员单位,参加了县妇联组织的“智慧人生·书香女人”xx县妇女儿童读书活动启动仪式,馆长杜立萍在会议现场作了xx县图书馆简介和图书馆服务工作宣传。图书馆馆员向群众发放图书504册。

在“智慧人生·书香女人”xx县妇女儿童读书活动启动仪式上做宣传工作。

2.实施“读书推广人培育”计划,夯实农村全民读书推广基础,召开了全县农家书屋管理员业务知识培训会。

农家书屋作为农村读书推广的重要阵地,在全民读书推广中具有十分重要的地位,为加强农家书屋的管理,提高农家书屋的运行质量,使农家书屋发挥出应有的效益,结合图书馆“读书推广人培育”的活动计划,于XX年5月14日上午,在xx县图书馆三楼多媒体室,召开了“xx县基层农家书屋管理员培训会”。

全县各乡镇文化专干参加了培训会议。本次培训采取逐级培训的方式,首先由图书馆业务人员对各乡镇文化专干进行了关于农家书屋图书管理的业务培训,再由乡镇文经专干对本乡镇各村农家书屋管理员进行培训。通过培训,提高了农家书屋管理水平,保证了农家书屋的规范运行。

读书活动总结 篇8

为了迎接4月x日的世界读书日,为了弘扬民族文化,丰富同学们的精神生活,本班在20xx年x月份开展了主题为“书香能致远,阅读乐无穷”的读书活动,此次活动为阶段性的,持续一个月,此次活动主要分为四部分:开设博客、宿舍研讨会、名著电影观赏和阶段性颁奖仪式。

一、4月x日,要求班中每位同学开设个人博客,并每周至少发表一篇个人的读书感想或读书摘抄,这有助于同学们做到“读有所获、读有所思”,阅读书籍中锻炼了个人的思考能力,写博文和摘抄中也是对个人写作能力的锦上添花,培养作为小学语文教师的基本技能。以此同时,每位同学把个人的博客地址发到班qq群中,让大家共享读书心得,在关注他人博文,体验他人内心感受,加深同学们的相互理解,提升集体的凝集力,坚持每周一篇博文,在相互监督中克服惰性,养成爱读好写的习惯,更为有效利用网络。

二、4月x日,我们开展定期宿舍研讨会的第一期,四月份我们各宿舍会在每周末自定时间开展研讨会,就“同读一本书”开展讨论、“好书互荐”或其他的自定形式、自拟话题开展,舍内的交流促进了宿舍中良好学习风气的形成,分享讨论中各抒己见,乐趣中锻炼口才,同时也带动更多的同学勤“泡”图书馆,由于每周末各样活动较多,舍友间时间难以协调,研讨会的开展有时受到推迟,这也是对各舍长组织能力的考验。

三、4月x日,在教四多媒体教室我们进行我们的名著电影观赏这一环节,共享了悲剧《雷雨》,通过电影加深了对书中所表达情感的更进一层次的体会思考。

四、4月x日下午三点钟在校园的椰林里开展阶段性的成果展暨颁奖仪式,此分为三个环节:共讨《西游记》人物特征、趣味知识竞答和颁奖典礼。第一环节以访谈节目的形式进行,由本班四位同学担任现代版的四大美女,从文学角度共讨我国四大名著之一《西游记》中师徒四人哪位更适合当人生伴侣,于讨论中加深对《西游记》的了解,运用专业知识分析人物形象,同时全体同学共议,锻炼个人表达能力,人学色彩更为浓郁,但娱乐性有点强,文学底蕴功底显现不足。第二环节我们以老师介绍的书目为基准出题目,题目为文学类、心理学的,分为必答题、选答题、抢分题,让宿舍间组成竞赛团队,答题积累分数,此环节让大家加深了对所读书目的理解,提升文学基本知识的积累,同时增设一趣味环节 “你演我猜”,让本班几位同学表演某一名著中的片段,让其他同学猜出是出自哪部作品。通过这一趣味环节让大家更为深刻理解作品,同时也让大家认识到看书避免需走马观花式的阅读,第三环节为我们的颁奖典礼,邀请校学生会副主席胡亦然为颁奖嘉宾,奖项分为最佳博文奖、积极发言奖、最佳答题奖、最佳演员奖,通过奖励促使同学们多读书,多思考,学以致用。

“书香能致远、阅读乐无穷”的四月份读书活动已成功开展完结,本班开展此次活动有许多值得肯定的地方:

一、点滴积累 历时长

全班同学充分利用了四月整个月去配合开展本次读书活动。在准备的过程中,充分调动起同学们阅读的热情,在查找书目、记录笔记过程中同学们一点一滴地积累了知识,循序渐进,共同为本次活动作了充分的准备。

二、书香致远 范围广

范围广主要体现在两个方面:一是读物涉及内容广。抓住小学教育专业特色,学习、饱览心理学、教育学、中外文学的知识海洋,造就一专多能;二是开展范围广。书香无处不在,通过网络书籍探讨、宿舍研究、课室图书馆阅读等等,使我们在书香中学习、增长见识,受益匪浅。

三、形式多样 开展新颖

一是充分利用各种资源:网络、视频、书籍。浏览网络,开拓视野;观看视频,身临其境;品味书籍,书香致远。二是从各种形式出发:小组讨论、演话剧、参与知识竞答游戏,帮助同学们更好的理解书中意蕴。开展形式的多样性以及开展活动的新颖性在活动过程中充分体现出来。

四、颁奖鼓励 促奋进

颁奖典礼的鼓励作用,在最后一天的成果展中,既是对整个活动的总结,也是对同学们这个月读书成效的检测,并对以后同学们继续保持读书好习惯起到一定的鼓励作用。

五、激情阅读 乐无穷

活动过程中,全班同学及邀请的师姐、评委团都积极地投入到活动中。整个活动下来,同学们都能做到积极配合、参与,大家热情高涨,学有所获,乐趣无穷。

当然我们的活动仍有许多不足之处需要改进:

1、前期活动,以同学们自由阅读为主,班干无法时时给予监督,个别同学存在一些偷懒行为,不能按时完成要求阅读的书籍。

2、此次读书活动,有许多书目可供参考,但没有确定几本读物,以致大家所读太繁杂,书种多样,不能针对某一读物有个更深层次的交流、理解。

3、虽然大家积极开设了博客,但博文的记述有很强的自主性,博文数量、质量都不太理想。

总而言之,本班此次读书活动能基本达到预期效果,在活动开展过程中同学们逐渐养成好读书、乐读书、读好书的习惯。不仅如此,在读书过程中同学们学会思考、加强交流并能做到学以致用。我们相信,虽然此次活动已经结束,但同学们好读书的习惯一定会一直保持下去,为真正成为一名博学的教师做好充分的准备。

读书活动总结 篇9

为了彰显高校图书馆在“校园文化建设,构建和谐校园”的地位和作用,充分发挥高校图书馆传播先进文化的职能,有效提升大学生综合素质,促进优良学风校风养成, 推进文明校园、和谐校园建设活动的深入、持续开展,我校举办了以“爱我医专 书香满园”为主题的漯河医学高等专科学校第六届大学生读书节活动。

本次读书节活动历时两个月,学生参与面广,内容丰富,影响力大,取得很好效果。活动主要有六部分内容分别为:开幕式、诗歌朗诵大赛、读书征文活动、知识讲座、艺术作品大赛、闭幕式。

4月23日,在我校文化广场隆重召开了第六届大学生读书节活动开幕式,结合“世界读书日”倡导全校师生爱读书、好读书、读好书,在全校范围内开展了“爱我医专 书香满园”的读书签名活动;诗歌朗诵活动以“光辉的历程”为主题,庆祝共青团建团90周年暨纪念五四运动93周年,我校读者积极参加了此次征文活动,并评选了李小静等8名同学分别获得一等奖,二等奖,三等奖,并颁发了奖品和证书,征文活动不仅丰富了读书节活动内容,同时也进一步吸引读者走进图书馆、了解图书馆、利用图书馆;针对我校图书馆数据库资源特点,特邀请了万方数据库公司的专家为我校师生开展了专场数据库培训讲座,广大师生踊跃参加了此次培训活动,并在专家讲授后,积极向专家提问交流,师生对此次数据库培训活动效果满意,数据库培训活动圆满成功;结合我校举行的科技文化艺术节活动,开展以“校园风采”为

主题的书法、篆刻、摄影、美术作品大赛,不仅丰富了科学艺术节活动内容,同时也丰富校园文化生活,提高了学生的艺术修养,充分展示了学生的聪明才智,培养了学生参与意识、竞争意识和团结协作精神的目的和宗旨,获得了圆满的成功。

通过此次读书节的一系列活动,进一步营造了良好的校园文化氛围,让校园内处处充满书卷气;也培养了师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯,丰富师生的精神世界,培养师生的审美情趣。

读书节活动虽然圆满地结束了,但是在活动中所产生和形成的书香氛围,让我们每个老师,每个同学受益非浅。图书,也将永远是他们最喜爱的事物之一。打造书香校园,是我们学校一个美好的理想追求。我们努力着,引领阅读文化;我们期待着,书海中走出奇迹;我们期盼着,阅读幸福一生。

展开阅读第四篇全文

第五篇:读书活动总结模板

读书活动总结模板1

三(1)班“书香班级”读书活动班级总结

为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围,提高全班学生的阅读理解能力,建设学习型的先进班集体,我班开展了第二期书香活动,主题为“做快乐的书虫”的读书活动,以下是我班开展这次读书活动的总结。

一、基本做法

为保证读书活动取得明显效果,并且吸取第一阶段读书活动的经验教训,我对活动认真设计,科学策划,具体落实。

1、班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好班级文化建设这一有效宣传窗口。班级中我们共开辟三个专栏,分别是:读书之星、读并快乐着、古诗诵读。给学生一个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

2、加强了读书交流的活动。

2、增加午读时间,为学生选择了一些古诗词的歌曲,通过跟唱的形式让学生掌握古诗词。

4、读书角的管理制度化,分小组借书。

5、安排统一时间,全班到校图书馆借阅图书。

6、第一阶段,每天一份读书记录卡,第二阶段改为每周一份,并要求学生填写好词好句,写写自己的读书感受。

二、主要收获

从大家交流的情况来看,读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求有计划地进行了选择性阅读。

——有学生谈到,读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活,提高自己的写作能力。

——有学生认为,看了课外书使他了解了很多知识,懂得了很多道理,学到了很多为人处事的好方法。

——有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后,感受比较深,她说:我们从小就要爱学习,有志气,在遇到困难时要挺身而出,失败时也不能气馁,要不断探索。只有经历了种种困难、又在不断探索的人,只有凭着智慧、又不懈努力的人,才能像鲁滨逊一样做出普通人难以做到的事情。我们现在还处在人生的学习阶段,还没有能力取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习,勇于探索。只有现在掌握了丰富的知识,长大了才能为国家效力。

三、几点体会

本学期开展的多样读书活动,营造了浓厚的读书氛围,活跃了紧张的学习气氛,大家都觉得收获很多,体会也很深。

一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得,人的知识主要还是从书本中得。

来的,平时读书没有制约,往往少有目的,比较随意,比较盲目,学习效果也不怎么样,今年采用这种读书方式,有目的,有检查,这对大家很有促进。

二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动,大家觉得还是读书有意思,培养了读书的兴趣,养成了读书的习惯。不论是为“嗜好”读书,还是为“学习”读书,都会给人带来乐趣,成为一种良好的生活方式,使人受用终生。

三是大家分享了每位同学的学习成果。两个人交换思想,每个人就有了两个思想。开展读书心得交流,大家都从他人那里获得学习收获和体会,大大拓展了学习效用,使得学习收获取得最大化。

四是大家表现了积极的参与热情。组织大家学习,每个人都很重视,平时

学习再忙,还是抽出空来看看书、读读报,不断充实自己的课外知识,开阔自己的眼界,多方面、多渠道开展学习,向成为学习型个人的目标迈进了一大步。

当然,我们这次活动还有不足的地方,从设计和组织来说,还是初步的,;对活动本身,有学生认识比较深刻,有学生还不够深刻;读书交流的表现也不是很平衡,有同学不仅平时读书认真,而且交流准备也很充分,撰写了发言提纲,有同学则有任务观念,表现出比较被动的态度,为了任务而读书。今后,我们将继续开展主题读书活动,进一步规范读书活动的组织,培养大家良好的读书习惯,营造浓厚的学习氛围,通过培养学习型个人,建设学习型的先进班集体,为争创“书香班级”而努力。

读书活动总结模板2

阅读改变人生,让孩子爱读书是对学生的终身发展负责,是学校教育工作的重点任务。保证时间,保证读书,调动所有老师、家长的力量共同开展好本校的读书活动,让学生在读书中得到更好的成长,也让家长在陪孩子读书中得到新的学习,同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。

通过这学期的读书活动,我们班收获如下:

一、继续建设有“书香班级、诗化班级”的良好氛围,学生乐于看书,善于读书,很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮,读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。这些给学生带来各方面的发展,如:语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔,能初步明白用平常心、责任心来待人和处世。当然学生是发展中的人,以上所说都是相对的评价,但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快,更积累了许多好词好句。

二、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生全面素质。每位同学每月都能读一本好书,并写好读书笔记,做好好段好句的摘录,真正做到了开卷有益。并第位同学都把自己的最好作品打印出来,全班集结成读书集两本。

三、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 “自信和快乐”永远是我们三年级一班的主题,我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情,以开阔的心境包容和理解事物,以清醒的自信指导行为。会感恩、懂感激,在班级人际交往中体验“快乐、互助、友善、宽容、感恩”。通过读书活动,良好的班级读书风气正在逐步形成。

四、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色。学生学会借助读物中的图画阅读,对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流,还有的学生学会用普通话正确、流利地朗读课文。

充分调起了学生的读书热情,达到“自觉读书”、“自觉买书”、“乐于交流”的读书效果。

五、读书促使学生各方面习惯养成较好,课堂上积极投入,课外文雅、礼貌,生活中能照二、养成了良好的习惯。

这学期学生读书习惯养成有质的飞跃,下课后打闹现象少了,在教室里安静读书的多起来了。

六、对家长工作的肯定

大部分家长都能够按我的要求做到:

1、保证孩子的阅读书源。

2、配合学校读书活动的安排,监督孩子进行校外阅读,积极参与“亲子共读”。

3、积极为学校开展读书活动捐赠书籍,出谋划策。

4、对老师布置的复述故事的任务,耐心完成任务,提高学生阅读后的口头表达。

总之,在读书节活动过程中,我始终坚持以学生为本的教育理念,重视对学生阅读能力的开发,提倡合作学习精神,促进了课堂的教学。并认识到书中的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时,也出现了许多不足,一小部分学生由于年龄上的差异,以及家庭教育的空缺,阅读上就有点困难了,因而班级里就有了两个极端的现象。当然,今后我还会在教学中不断改进,让孩子都能够快乐读书。

读书活动总结模板3

时光飞逝,在过去的大半一学期里,对三年级组来说是平凡的也是忙碌的,围绕校长室和各职能部门的工作意图,开展工作,强化年级组建设,强化发展意识,提高教育教学质量,促进学生的全面发展。

一、坚定不移地抓教学质量的提高

1、教育教学的事业是良心的事业。

少年儿童是最纯洁善良的,做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱,这也许就是人们常说的:教师是太阳底下最神圣的职业。 教学质量是学校的生命线,也是级组工作的催化剂,没有教学质量的提高,教师工作就没有积极性。三年是小学阶段转折期,很重要。这个学期的开始,按照年级组的工作计划和学校的要求,狠抓课堂教学质量的同时,还做了以下几方面的工作:(1)纵向、横向都找出我们的差距,达到促进提高的效果。(2)举行周练。(3)抓好2个阶段时间的调配管理与利用,一是早读课,二是午休的利用效率。(4)开展培优补差的工作。(5)组织学生开展学习经验交流,各班级利用期中练习、单元练习为契机,鼓励学生提高综合素质(6)积极参加学校组织的各项活动,张扬学生个性,发展其特长。我们三年级组有5个班,我们分工明确,都把自己的岗位看得严实。本年级组的新人在校教研课上表现出色,进步明显,得到好评。当然由于本人经验不足,在年级组工作的安排上可能有一些纰漏,如在午休时间让各班安排班主任老师与副班主任老师自行协调时可能分工不是很恰当,没有考虑到他们自己的意愿。有些时候,出现午间无人看班的现象。培优扶差需要坚持不懈,经过老师的狠抓可能在某个时间段我们学生的成绩明显提升,然后,教师松懈下来,工作也有所松懈,学生的成绩马上受影响,于是,我们老师又开始狠抓落实工作。忙碌中才发现自己走了许多弯路,如果一开始就狠抓不放松的话,就不用后来的事情了,这个是我这个组长工作不到位。

2、作文教学,求真务实

3、切实抓好教学课堂教学。

课堂教学重在备好课,备好每一堂课,做到重点明确,难点突出,训练得法,作业布置得当。使学生的阅读答题能力有所提高。三年级班级工作总结文章三年级班级工作总结出自争星 活动,与其他常规训练整和好,提高了常规管理的效益,四个班级学生的行为日益规范学生们都说: 飞得最高的是三年级,做得最好的是三年级!

2、抓好学生的安全工作

安全工作是学校的重中之重,提高学生的安全意识和自护意识是工作重点。教师遵照带领学生参加了学校组织的安全教育活动加强了对学生水、火、电安全、活动安全和人身安全教育,进行切实的讲解和指导防范措施。认真组织学生学习安全工作 十要十不要 ,增强安全意识,防止安全事故和人身伤害事故的发生。

3、重视学生的学习方法的培养

要十分重视培养学生的学习方法,各学科要针对学生的薄弱环节制订措施,进行针对性的辅导,特别是要使学生能认真上课,听课,积极动脑,认真完成作业等。认真组织好家长会,进行家校联系,提高教育效率。

三、加强师德师风锐意进取,求实奉献形成团队精神

1、组内老师要认真学习《中小学教师职业规范》,依法执教,做到爱岗、爱校、爱生,严谨治学。要加强诚信教育,以诚待人,团结同志。组内事就是大家的事,各人的事就是大家的事,要发扬团队协作的精神,共同做好组内的事。依靠团队精神战胜一切困难,形成良好的组风。

2、晨间教育向学生进行健康卫生教育及思想品德教育。班主任与搭班老师协调好步伐一致。培养学生团结协作的精神,使他们懂得身体健康的重要。积极参加体育锻炼。由于平时的锻炼才能在校运动会上崭露头角。同学之间你追我赶,互帮互助,取得优异的成绩。

四、诚信、协作、求实、团结

年级组内的老师严守出勤制度,做到不迟到,不早退,中途不擅自离岗,离校,有事提前请假,在工作时间,不做与工作无关的事情,一人外出开会或有事大家争着代课。

五、特色

当我问起组内的特色时,老师们都异口同声说:奉献。各位老师,毫无怨言,由于是新接的班,又是二年级升三年级,无论是作文还是句段的归纳,甚至回答问题的规律都必须指导,所以我们五个老师经常是见面就针对问题沟通,进了教室就见缝插针,各个击破,对个别学生个别指导,当天任务当天毕,决不拖到第二天。语、数老师的课尽管都很多,但是,我们都协调得很好,在补缺补差上交错安排,环环相扣流畅。数学老师与班主任老师里应外合,教学工作开展的有条不紊,组内教师互敬互爱,团结协作,达到了一种默契,潜移默化地使各项工作开展得顺利,做到学生放心,家长高兴。

六、今后努力方向

1、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和谐办公室。

2、真正做到与时俱进与创新这个理论概念与实践相结合,脚踏实地地走好每一步。

读书活动总结模板4

一个学期过去了。在这个学期,最让我欣慰的是班级班干部队伍的渐渐成熟,他们已经能够管理一部分事情,虽然不如高年级学生那么得心应手,不过比起开学初以来,确实让我放心了很多。特别是傍晚值日,值日组长会把卫生检查得清清楚楚的。其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部。

我发觉班级学生问题开始复杂化,思维活跃化。有部分转过来的学生,行为上不能融入班级。比如打电子游戏,本班有几个学生迷上了游戏机,成绩有下降的趋势;还有打架,今年一个学生,居然把架打到四年级。三年级班级工作总结三年级班级工作总结。简单的说教已经对他们没有作用了,学生的交往能力在增加,制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长,矛盾渐渐多了。三年级是最为动荡的一个年级,最容易发生变化,好学生可能就变化成坏孩子,坏孩子也可能渐渐寻求上进。这个在我们班级里比较明显,有些平时比较好的学生,有时成绩开始下降,而平时不怎么好的孩子,倒突然就学习也认真,上课也认真,上下的波动比较大。为此,我在学生中间采取的是加强思想教育。

第一,行为规范教育。由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,督促学生在思想上提高认识。平时,对有些学生多讲、多提醒,对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出,要求改正。一学期来,大部分学生都能自觉遵守行为规范。

第二,学习目的性教育。有的学生基础差、学习意识差,有的学生甚至厌学,但我还是有意识地对引导学生好好学习。首先加强和任课老师的联系,了解学生上课情况,对待学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;然后安排好的学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况。对于特殊群体学生的教育,我主要采取私下谈心的方法,这样容易沟通,容易接受。对他们我平时多注意,多观察,多鼓励,让他们也能够有进步,让他们也能有自信。

第三,集体主义教育。现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识。所以,通过教育,促进学生互帮互学,增进友谊,大家共同进步,树立集体意识,并通过参与学校组织的集体活动,培养学生的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。

本学期取得了一些成绩,有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习惯......当然仍有很多的不足,今后将继续努力,把班级工作做好。

读书活动总结模板5

为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围,提高全班学生的阅读理解能力,建设学习型的先进班集体,我班开展了主题为“做快乐的书虫”的读书活动,以下是我班开展这次读书活动的总结。

一、基本做法

为保证读书活动取得明显效果,我们对活动认真设计,科学策划,具体落实。期初,每个人根据自己学习要求和兴趣爱好,明确各自所读书目,汇总制定了全班读书学习计划;平时,要求学生充分利用有效时间认真读书,小组长负责对大家读书进展情况加以督促和检查;组织学生进行读书心得交流,每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会,让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。

二、主要收获

从大家交流的情况来看,读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求及班级制定的读书计划进行了选择性阅读。

——有学生谈到,读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活,提高自己的写作能力。

——有学生认为,看了课外书使他了解了很多知识,懂得了很多道理,学到了很多为人处事的好方法。 ——有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后,感受比较深,她说:我们从小就要爱学习,有志气,在遇到困难时要挺身而出,失败时也不能气馁,要不断探索。只有经历了种种困难、又在不断探索的人,只有凭着智慧、又不懈努力的人,才能像鲁滨逊一样做出普通人难以做到的事情。我们现在还处在人生的学习阶段,还没有能力取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习,勇于探索。只有现在掌握了丰富的知识,长大了才能为国家效力。

三、几点体会

这次读书活动,营造了浓厚的读书氛围,活跃了紧张的学习气氛,大家都觉得收获很多,体会也很深。

一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得,人的知识主要还是从书本中得来的,平时读书没有制约,往往少有目的,比较随意,比较盲目,学习效果也不怎么样,今年采用这种读书方式,有目的,有检查,这对大家很有促进。

二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动,大家觉得还是读书有意思,培养了读书的兴趣,养成了读书的习惯。不论是为“嗜好”读书,还是为“学习”读书,都会给人带来乐趣,成为一种良好的生活方式,使人受用终生。

三是大家分享了每位同学的学习成果。两个人交换思想,每个人就有了两个思想。开展读书心得交流,大家都从他人那里获得学习收获和体会,大大拓展了学习效用,使得学习收获取得最大化。

四是大家表现了积极的参与热情。组织大家学习,每个人都很重视,平时学习再忙,还是抽出空来看看书、读读报,不断充实自己的课外知识,开阔自己的眼界,多方面、多渠道开展学习,向成为学习型个人的目标迈进了一大步。

当然,我们这次活动还有不足的地方,从设计和组织来说,还是初步的,刚刚起步;对活动本身,有学生认识比较深刻,有学生还不够深刻;读书交流的表现也不是很平衡,有同学不仅平时读书认真,而且交流准备也很充分,撰写了发言提纲,有同学则有任务观念,表现出比较被动的态度,为了任务而读书。今后,我们将继续开展主题读书活动,进一步规范读书活动的组织,培养大家良好的读书习惯,营造浓厚的学习氛围,通过培养学习型个人,建设学习型的先进班集体,为争创“书香班级”而努力。

读书活动总结模板6

一个学期很快就要过去了,我和这个班的孩子又共同度过了一学期的光阴,在本学期,我为求自己踏实地作好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,有不足与遗憾,现总结如下:

一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶。

通过上一学年的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

2、我经常利用晨会课,加强《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的宣传和学生的教育,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,并根据班级的实际情况制定了本班班规。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。

二、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓。

1、管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。

2、开展“一帮一”学习活动,根据每个学生的学习情况,师徒结队子。做到每一位学习后进的学生都有一位学习成绩比较好,各方面表现都比较优秀的学生充当小师傅在身边,随时帮助、监督、提醒。

3、还经常找这些小徒弟谈心,端正他们的学习态度,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。

4、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的.表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。

三、树立班干部威信,培养一批班级管理小能手。

本班有一批管理能力很强的班干部。如班长张磊与侯袆湘,每天的晨读与午读时间都是由他们俩来安排、组织,老师来时同学们都已在这两位同学的带领下在读书或做练习。其本下没有学生在捣乱。深得各科老师赞赏。还有各科组长,认真负责,都能准时把作业收好交给各科老师。其他班干部基本都能各司其职。虽然如此,但我还是没有放松对班干部们的培养,希望他们的管理能力能更上一层楼。

1、定期和班干班干部交流,和他们一起总结工作中的得失,讨论今后的工作目标和自己要改进的地方,开展批评与自我批评,促进班级工作的发展。

2、继续培养班干的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,促进他们管理班级能力的发展。

3、在适当的范围内,充分给予班干部管理班级体的权力,调动他们的积极性和主动性,让他们自己管理自己,如每天的眼保健操,我让小干部巡视管理纪律;每天的早操,我让小干部自己负责整队;每天的值日工作,先分配到个人,再让班干部协助检查和督促,使得班级清洁卫生工作做得十分到位。

4、做好班干部队伍的思想工作,要求他们明确自己的职责对自己严格要求,做每件事都要起到带头作用,比如在劳动中,在捐款中,在报纸杂志的订阅中,小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定,对于他们的失误和过错也是及时批评指正,同时给予其充足的管理的实权,帮助其完成任务。

以上是我对一年来班主任工作的总结。我将以实际行动来证明我的工作能力,不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生!

读书活动总结模板7

时间流逝,大三的第一学期就这样走过了,在这短短的几个月里,我们计算机科学与技术0502班在班委会、团支部的领导下,在全班四十九位同学的积极努力下,在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。出色的完成了学期前制定的班级工作计划。

在班委建设方面,开学时在班主任杨老师的支持和帮助下,成功的进行了新一届的班委换选。新一届班委工作积极,认真负责,怀着为同学服务的热心,严格要求自己,使得本学期班级工作能够出色完成。

在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,从新制定了班级考勤制度、班级管理制度、班级财务制度、班级会议制度、班级寝室管理制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个班凝聚成一个团结向上的集体。班委在每周的班级例会上公布本周或今段时间班级各项考勤和工作以及积极听取同学们对下一段时间班级活动或工作就方向的意见,争取每个同学能了解班里的工作,参加班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另(优质护理服务工作总结)一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

在班风建设上,我们拟订了班训:“为自己多想点,为同学多想点,为班集体多想点。”学习的时间已经不多,班委通过各种形式,使每一位同学都为自己今后的人生道路进行认真的思考,确定自己的目标,同时也培养大家为别人着想,关心他人的美好品德,并且进一步的发扬大家的集体主义精神,关心集体和增强大家的集体意识和集体荣誉感。在过去的一学期里,我班同学积极努力下,班级呈现了“相互帮助,关心他人,热爱集体”良好班风。三年级班级工作总结工作总结。

在学风建设上,同学们在经历大一、大二的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了一定的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。但其中依存在少部分同学,懒散、无目的、逃课厌学。但总体上,努力学习的风气已在班级中形成了一股风气。

在寝室文化建设方面,班主任杨老师,班委成员,各寝室长高度重视,成立了寝室管理小组,定期对各寝室进行检查,对检查不合格的寝室在班会上给予通报批评,对表现好的寝室给予表扬。在抓好卫生清洁的同时,还加大对大功率电器的检查力度,在每周班会都强调。在这一些措施的执行下,班里为出现任何不安全事件,寝室除个别外,卫生搞得很好。

在知识竞赛方面,是本学期工作弱点。在参加院第三届英语演讲比赛,只有一位同学进入系选拔赛,但最终未进入院级决赛;在计算机大赛中也只有一位同学进入了院级的决赛但未进入总决赛;总的来说成绩不理想。在这个方面是班委工作的失误,值得每一位班委和同学深思,同时也是下学期班委工作的重点。

回顾和总结一学期来的工作历程,我们深深感到,班级举办的每一项活动,每一声喝彩和每一次微笑,无不包容着系领导、老师的关爱和鼓励;无不凝聚着班委每一位成员的聪明和汗水;离不开与我们风雨同舟、给我们帮助和指导的杨老师,离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学,同时也系学生会对我们工作的关怀及支持。

虽然在过去的一学期中,我们经历过彩虹但也经历了风雨,可是我们任然坚信:在系领导、老师、班主任的关怀下、系学生会的指导下和支持下,全体班级同学的共同努力下,在未来的日子里,计算机科学与技术0502班一定能够取得更加出色的成绩,赢得更多的喝彩。

附录:最后一次班委会和班委成员工作小结

1、班长总结本学期班委工作的各项事件和班级建设情况,班级整体表现很好,但存在几个别不好的现象。班委成员都付出了辛勤的汗水,在班级工作中都积极表现、分担和努力工作。感觉班级工作收效有好有坏,并不是很理想。

2、团支书总结了本学期的团日活动建设和团组织生活等内容,本学期团日活动举办次数减少,但班级活动举办取得很好的成效,大家都融入了班级整个集体中。

3、纪律委员通报了本学期的纪律考勤情况,旷课迟到早退都集中在几个别同学,晚自习开学时比较涣散,但经加强后,出勤率达92.35%,纪律有所好转。

4、学习委员通报了本学期的学习和交作业情况。本学期开学时,可能大家心思未放回学习上或目标未明确处于迷茫状态,学习气氛不是很好。但经班主任的动员和考研报告会后,大家学习气氛得到了好转。本学期,课任老师布置的作业不是很多,大家按时交作业达98%以上。

6、宣传组织委员总结了本学期班级活动。在班委成员的努力、精心策划、组织和安排下班级举办了三次大型的班级活动,举办很成功,收效很好,这也为我们下学期举办更丰富的班级活动打下了基础。

7、组织劳动委员总结了本学期班级义务劳动情况和团支部日常工作,及班级各项活动记录。

【读书活动总结模板】相关文章:

1.读书活动总结

2.世界读书日读书活动总结

3.初中读书活动总结

4.教师读书活动总结

5.小学读书活动总结

6.有关读书活动总结

7.学校的读书活动总结

8.教师读书活动总结

9.教师的读书活动总结

展开阅读第五篇全文

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    教师读书活动总结模板(五篇)

    经历了有意义的活动后,我们从中吸收了不少新的知识,这时候做好活动总结是十分重要的。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编收集整理的教师读书活动总结9篇,仅供参考,......

    读书活动总结模板汇总五篇

    不经意间,一个难忘的活动结束了,我们通常会学习到一些做人的学问,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。写活动总结可马虎不得哦,下面是小编整理的读书活动总结6篇,希......

    【实用】读书活动总结模板范文大全

    不知不觉中一个精彩的活动结束了,相信大家都积累了不少经验吧,是不是该好好总结总结呢?那么好的活动总结是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的读书活动总结10篇,仅供参考,希望能够......

    读书活动总结模板(含5篇)

    一个热烈的活动已经结束,我们通常会学习到一些做人的学问,不如来好好的做个总结。那么我们该怎么去写活动总结呢?以下是小编整理的读书活动总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大......

    关于读书活动总结模板5篇

    关于读书活动总结模板8篇活动已经圆满收场了,这次活动让你有什么启发呢?是不是该好好总结总结呢?那么如何把活动总结做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的读书活动总结8篇,供大......

    读书活动总结模板[精选5篇]

    读书活动总结模板7篇不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候抽出时间写写活动总结了。可是怎样写活动总结才能出彩呢?下面是小编收集整理......

    读书活动总结模板[共五篇]

    读书活动总结模板9篇活动已经圆满收场了,我们通常会学习到一些做人的学问,一定有不少可以总结的东西吧。可是怎样写活动总结才能出彩呢?以下是小编为大家整理的读书活动总结9篇......

    有关读书活动总结模板[5篇]

    有关读书活动总结模板8篇一个精彩的活动已经圆满收官,想必你学习了很多新知识,你会有什么样的总结呢?我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,下面是小编收集整理的读书活......