某小学2020年德育工作思路

某小学2020年德育工作思路

一、指导思想

以党的十九大重要思想为指南，依照《小学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续加大贯彻落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的力度，加强阳光班集体建设，培养良好的教风、班风、学风。以“红色文化、民族文化、蝴蝶文化”为核心、以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，牢固树立“育人为本、德育为首，人人都是德育工作者”的理念，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，把我校的德育工作推上新的台阶。

二、工作思路

1.以生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2.注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

3.以少先队每月教育主题为重点，在活动中体验，在活动接受教育。

4.落实行为规范养成，每周落实教育主题，强化训练，逐步形成良好的行为习惯。

三、工作目标

1.学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。

2.制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

3.使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。

4.通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。

四、工作计划

1.做好学年优秀班主任评选工作。

2.安全工作重中之重。

3.做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。

4.做好间操课间检查、监督管理工作。

5.贯彻落实《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处。

6.加强学生心理健康教育。

7.加强校园环境卫生的管理。本学期每周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。

8.完善、健全各项管理制度。

五、工作措施及工作安排

（一）做好对班主任的培训工作

1.利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。

2.树立典型班主任教师，推广先进的班级管理经验。

3.继续开展“优秀班集体”的评比工作，制定《评比细则》，评比内容包括（班队会情况；班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况；值周扣分情况；升旗情况；各项竞赛情况；大课间评比情况）。在评比中，本着公开、公正、公平的原则。

4.班主任要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现；了解学生校外情况。对个别学生进行家访，做好家访记录。对学困生进行辅导和教育，要有辅导和教育记录。

（二）加强养成教育

1.班队会时间，加强对《守则》、《规范》的学习，以及班级常规工作，解决班级学生关心的热点问题，加强巡视，加大值周力度，检查贯彻落实情况。杜绝班队会时间被占用现象。《守则、规范》定期进行抽测，并贯穿到平时学生的一言一行中来。

2.学校通过开展公德教育活动，使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。

（1）一言一行见公德：通过校园广播，向全体学生宣传公德内容的典故、小故事，使学生感受和体会公德是做人的根本。通过组织社会实践活动，捡白色垃圾，使学生树立公德意识。

（2）做雷锋式的好少年：同学们通过广泛收集雷锋美德故事，进一步了解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔。并把他的这种精神渗透到学习生活里，每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼，说文明话、做文明人。鼓励学生每天必须做到。

（3）节约在我身边活动：同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象，通过班会、展开讨论。结合自己身边实例，养成勤俭节约的良好品质。

（4）与爱同行活动：号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、并号召高年级学生积极主动关心、爱护低年级的小同学。

（三）加强学生的思想教育

1.利用每周一的升旗活动对学生进行爱国主义教育，并开展弘扬民族精神、公德教育、诚信教育、生命教育、感恩教育的系列活动。

2.加强学科德育渗透工作。每名科任教师在教学中对学生进行德育渗透。

3.以重要节日、纪念日为契机，积极挖掘德育。除学校安排的学校教育活动外，各班级要结合重大节日、纪念日开展符合学生年龄特点的教育活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，弘扬祖国传统文化，树立礼仪美德，拓宽视野，树立远大理想。