第一篇：2018年图书馆创新创业在线视频课程技术要求
2018年图书馆“创新创业在线视频课程”技术要求
单位名称：西安职业技术学院 功能科目：高等职业教育 项目名称：创新创业在线视频课程
采购内容及技术要求：
一、采购内容
采购创新创业类课程及平台，构建相对完善的进阶式创新创业教育体系，以培养创新人才与创业者的视角开设创业意识启蒙和思维启蒙、创业方法论、互联网+创业技能提升、创就结合和核心素养培养方面的课程，培养学生的创新意识、锻炼学生的创业能力，协助学校培养出适应社会发展的创新创业人才。
二、技术要求
技术指标要求分为课程和平台两项技术要求
（一）课程技术要求
1、完整的教学内容
（1）课程所有软件的学习均按照学习递进层次和操作难度分为初级、中级和高级，适合不同学习要求，可以直接搜索自己需要的软件课程难度进行学习；（2）量身定制的专业、职业学习方案；
（3）视频同步更新和数量不断增长，每年新增视频数超过4000个；（4）视频资源的覆盖面不断扩充，涵盖绝大多数常用软件；
（5）全程语音视频同步讲解,录课老师均为高校教师和各行业精英人员；
（6）可以从零基础开始学习，按照学习难度逐步递进学习使用软件，同时搭配案例教程，从应用中提升能力；
（7）典型微课程。
2、个性化的专业设置
（1）满足不同层次的个性化需求，体现按需学习理念。
（2）应用软件按照其应用领域特点讲解，满足学习者较高层次的个性化需求，使学习者花更少的时间，快速地掌握软件的应用，目标更明确，使学习的针对性更强。
（3）学习者根据自己的专业领域不同，选择不同职业搜索，找到合适的软件课程，制定个性化的学习课程，方便用户灵活地安排自己的学习计划和学习内容，体现按需学习的理念，打造个性化的学习空间。
3、课程内容
（1）分类：办公自动化类、三维设计类、多媒体设计类、计算机数据库语言类、计算机程序语言类、网络程序语言类、工业设计类、网页网站设计类、平面设计类、影视后期设计、数据处理类、系统开发类、计算机基础类、全民学电脑类共14大类；
（2）收录内容：软件操作技能学习视频，150种以上软件，近300种不同版本，截止2017年底共43547 个视频；
（3）收录情况：是目前国内相关资源最完备、高质量、连续更新的全文数据库，收录了绝大多数主流软件的学习视频；
（4）收录年限：截止2017年底；（5）收录文种：中文和英文；
（6）数据来源：聘请各领域专家设计、录制和开发课程，专业人员后期对视频加工、处理。
（二）平台技术要求
1、人性化的网络视频学习的平台（1）完整的教学内容；
（2）快速、完善的查询、检索功能；
（3）用户登录后可随时查看课程学习、使用等详细情况；
（4）统计功能完善，可后台掌握每个用户的学习情况，统计视频的浏览情况，掌握产品的具体使用情况。
2、视频播放
（1）用户可直接点击使用、观看视频；播放器的播放窗口底部工具栏有播放、暂停、停止、向后跳进、快进、快退，向前跳进、浏览播放列表中的每个剪辑等功能按钮。
（2）视频播放的同时，可以通过窗口下方的工具按钮观看、收藏、分享、转发视频，加入“我的课程”，观看教程和示例文件等；
（3）视频右侧有目录显示，可以选择具体章节播放。
3、移动终端访问
现在随着各尺寸屏幕的展示场景越来越多，传统的PC很难符合来访者需求。H5响应式布局网站的出现打破了传统PC站与移动站不兼容的问题，新版采用了H5响应式布局技术、全面支持H5响应式网站，只需做一个网站就能实现PC站、移动端站、微站三站合一，系统不仅支持正常PC端访问，而且增加了移动端响应式访问效果，访问方式与电脑一致，无需安装任何APP客户端，如：手机、pad…等；方便客户群体采用多种工具进行浏览学习；
4、用户个人空间
用户注册后，视频学习数据库系统会自动生成“个人网络学习空间”，对收藏的课程、播放过的视频及学习过程进行管理；并且可通过账户密码进行馆外访问服务。
5、后台统计功能
（1）后台管理功能完善，后台管理人员可随时全面掌握整个系统的使用情况、平台安装的视频数据、视频浏览量等详细统计信息。
（2）后台统计信息包含：用户注册统计；安装数据统计；浏览记录统计（可分类）；安装数据统计（按分类）；视频浏览统计（按分类）；和浏览综合统计功能。
（3）浏览记录统计包含来访IP，知识点名称、知识点类型、浏览时间、用户名称、分类信息项等详细信息。
（4）支持按照分类、软件名称和时间（可按月、季度、年）等分类别单独统计浏览量。
6、检索功能
（1）采用SQL全文检索功能，精确定位到要检索的视频，并且系统会显示相关的视频文件；（2）采用SQL全文检索功能，可进行软件名称检索；
（3）采用SQL全文检索功能，可检索到具体的课程，并且直接在课程中采用目录方式进行播放；（4）采用SQL全文检索功能，可检索到具体的案例，并且直接在课程中采用目录方式进行播放；
7、开发技术数据
（1）开发环境：Windows 2008 Server及以上
（2）开发语言：Asp.net、Html5、Visual C++、Delphi、EditPlus V2.21、Dreamweaver MX、（3）数据库类型：SQL Sserver 2005及以上（4）支持OpenURL：是
8、视频文件
（1）视频文件格式：采用国际通用的流媒体视频格式（.mp4）（2）视频分辨率：采用视频高清720P标准（1280X720）（3）帧速率：采用国家高清标准帧速率30帧
（4）视频其他参数：压缩编码采用h.264标准压缩格式（avc1）；
9、使用方式
提供本地镜像和在线访问两种形式。
10、更新方式
更新周期为每年更新壹次；更新方式为在线更新。
11、硬件要求（本地镜像安装）
（1）服务器硬件环境：奔腾4 2.0及以上CPU；2G及以上内存；安装空间1TG；
（2）服务器软件环境：Win2003及以上；IIS6.0及以上；SQL Server2000及以上（建议SQL2005）（3）客户端：IE9.0及以上；
12、培训与服务
（1）响应时间：电话随时响应，工程师现场48小时服务（2）数据库宣传：学校现场宣传
13、用户范围
（1）适用院系：各个院系（2）适用学科：各个学科（3）用户数：没有限制
图书馆 2018年6月19日
第二篇：“创新创业”课程考核
课题一：根据你的创业构想编写一份创业计划书，要求字数1500以上，以“小家电销售”项目为例说明创业书写法，以下条目仅供参考，可自行调整。
大学生创业计划书模板
---范例（小家电销售）
一、市场分析
长期以来,国内居民因生活水平较低,对以“厨房”和“卫生间”为主要服务对象的小家电消费很少.据统计,目前国内城镇家庭小家电的平均拥有量只有三四种,而欧美国家这一统计数字高达37种……
二、创业目标
我们的目标是,在2006年制出样品进入市场,发展地市级以上代理商10-15家,销售额在200万元以上,2007年达到500万销售额,2008年达到2000万销售额,利润率保持在30%--50%.三、资金使用
由于本产品以前市场上从未有过,所以初期样品试制,模具开发等费用投入较大,估计在10—15万元;各种认证,许可证,商标:5万元;公司组建,购买相关办公用品,人员招募,公司网站等:10万元;……合计:100万元.四、产品成本及盈利分析
为节省费用,降低投资风险,先期的小批量生产以委外加工为主,暂不购买生产设备.本产品主要包括:桶体,盖子,加热盘,漏电保护器,防干烧保护器,开关,蒸汽调解板,底座,密封圈.其中加热盘7-8元,……
五、销售前景
目前市场上还没有同类产品,产品销售压力较小.建议利用各地电器批发商现成的销售网络,进行代理销售.目前已与多家商家联系过,初步达成销售意向.六、原材料供应方案
可外协生产,无特殊要求.七、本项目的未来
由于本产品制造简便,门槛不高,难免被人仿造.除了加强打假力度之外,不断升级产品也是拓展市场的必要手段.目前,已开发了两款样品,准备在明年继续推出3-5款新品,随着产品的升级换代,我们必能牢牢站稳市场.课题二：为你自己求职设计一份简历（包括自荐信），简历格式与内容可自由发挥，字数要求1500字以上。
第三篇：创新创业课程小结
2012级英本（3）班
徐洪琴
2012031181
创新创业课程小结
本学期我们进行了为期八周的“创新创业课程”的学习，我们并不是第一次接触这种课程了，在上学期的时候我们就学习了“创新与创业”这一门课程，这一学期只不过是对这门课程的进一步加深学习而已。
对于自主创业，许多大学生只是一时好奇而拥有三分钟热度，最终也只能落得镜花水月，因而，自主创业无疑是一个漫长而艰苦的过程。目前，虽然有不少国内高校鼓励大学生自主创业，但是真正自主创业的学生并不多，对于 “大学生自主创业情况如何”这一调查问题，选择“已全面展开，并有部分学生成功创业”的仅占调查人数的10.04%,而选择“尚未开展”的占30.57%。即使对自主创业感兴趣，有憧憬的学生很多，但大多只停留在“纸上谈兵”这一阶段，如何才能真正地自主创业，真正地脱离“纸上谈兵”呢？
我们上课期间主要学习了关于未来各种可能从事的职业模拟经营管理，者可以说是一次很宝贵的机会。对于我们来说由于条件有限不可能真正的管理一个企业或其他等等，通过这一软件的模拟让我们进一步接近了企业。这可以说是很好的锻炼的机会。我们通过学习，掌握了企业的创办，企业的经营运作，管理等等。虽然接触的层面并不是很深，但是这些也足够我们当前的对创业的所需了。可以说这个课程为大家将来的创业打下了坚实而又稳固的基础。
通过本次课程的学习也让我体会到了团队的力量，正所谓众人拾柴火焰高，独木难已成舟，一个人的力量终是有限的，一滴水只有融入大海才能永葆生命。本次的课程也多亏大家的共同努力，齐心协力才完成一个个个人无法完成的工作。工作的时候团队成员之间要相互协调，共同讨论，不能个人独断专行，团队精神很重要。回想起来当今一个个商业大亨：马云，张瑞敏，黄存义等等，他们的成功与辉煌的背后都有一支极其强大的团队。集思广益，众人共同努力将企业做大做强。
通过创新创业，我学习了很多的东西，尤其是很团队成员的交流中学习很多的知识。增加了自己的大学经历，外在压力增加时，就会不自觉的增强内在的动力，我觉得这是大学里面必不可少的一堂课。在这次的课题中我自己感受最深刻的就是:不一定每一个人都能成为领导者，但是必须还是要学习领导力，还有一点就是征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，2012级英本（3）班
徐洪琴
2012031181 直到你获得成功的经验。人之所以能，是相信能。每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。建议大家能够积极地加入创新创业计划活动中，因为，你总能收获很多。
第四篇：创新创业课程总结
创新创业课程总结
食品学院生物工程142班
王辉腾 5602214040
经过一个学期的创新创业的课程学习，见识了一位又一位的在互联网时代的大牛，自己也获益良多。今天主要在两方面做一个总结。
一、移动互联网创新创业心得
随着科技的发展，手持设备逐步走入人们的生活，人们在日常生活中对手持设备的依赖性越来越强，这当然要归功于设备上应用程序的多样化。一些大中小型公司层出不穷的推出各类APP，当然，这些APP有好有坏，优秀的APP成功的被推广至市场，成为时下的流行，失败的APP下载量一直出于低迷，不能被用户所接受。那么是什么让一款APP成功被用户所接受，并且能够长久的留住客户呢？
从被下载至客户端的那刻起，一款APP的诞生就是为了能够服务其所对应的用户群，能否长久的存在于设备上，并且被长期地使用，这决定于这款APP是否能否很好的服务于用户群，满足用户的真正需求，可见用户的需求是APP持久发展的动力来源，而留住用户成了APP努力需要达到的最终目标。
深度挖掘用户需求。通常设计师们会和用户一起置身于典型情景中，观察用户的操作，并且不打断用户对于APP的使用，在这过程中最好进行拍摄和记录，留意用户在使用过程中的表情、行为方式、情绪等，等用户结束了体验，再对其进行访谈，让其解答刚才行为的原因。由此在最终结论中，可以将用户群细分出，知道对于每个用户群可提供的服务是什么，他们需要的功能是什么，以此来满足用户。最后，可以针对每个用户群设立1-2个用户模型，并且设计师们可以将自身带入情景中设想需求，这样做出来的设计能更符合用户的真正需求。
以用户为中心进行设计。通过以上的用户调研，分析调研结果，用数据说话，从数据中了解用户的真正需求，对内容、界面、交互进行设计。
内容是APP的根基。APP的内容必须有明确的定位，有明确的用户群，针对这些用户群提供他们所需要的内容，而非硬塞给用户他所不需要的一些东西。不需要的内容就删除，否则会吸引用户注意力，并且给用户杂乱无章的感觉。仅给用户需要的。
在日常生活使用中无处不在，让一款APP留住用户，增加用户的粘性，是非常重要的。只有不断地从用户角度出发，使APP更人性化更生活化并且紧跟用户当前甚至是将来的步伐，才能让APP长久地被用户接受并使用。
二、人生规划篇
大学生要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每一个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：
1、自我评价。也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2、确立目标。确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
3、环境评价。职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4、职业定位。职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。
5、实施策略。就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。
6、评估与反馈。整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。
由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。
第五篇：创新创业课程小结
营策111-万宝绪-1107133132
创新创业课程小结
本周我们进行了为期一周的“创新创业课程”的培训，我们并不是第一次接触这种课程了，在上学期的时候我们就学习了“创新与创业”这一门课程，这一学期只不过是对这门课程的进一步加深学习而已。
我一直也没有好好的想过自己的将来，该去做什么，那里属于自己，上学的日子大多是得过且过的，对自己的将来没有定点的计划。对于人生总的规划像天上的星星似有形，实无形。像我这种思想在当今的时代是必将被社会所淘汰的。通过“创新与创业”这一门课程让我对我将来产生了危机感，同时也有了一些初步的计划。
我们上课期间主要学习了关于企业的模拟经营管理，者可以说是一次很宝贵的机会。对于我们来说由于条件有限不可能真正的管理一个企业，通过这一软件的模拟让我们进一步接近了企业。这可以说是很好的锻炼的机会。我们通过学习，掌握了企业的创办，企业的经营运作，管理等等。虽然接触的层面并不是很深，但是这些也足够我们当前的对创业的所需了。可以说这个课程为大家将来的创业打下了坚实而又稳固的基础。
要做项目，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。做创新创业，其中非常重要的一点就是选择的问题。选择自己比较感兴趣的课题或者是项目去做。因为一个好的项目是创业成功的关键所在，选择对了就会在未来顺利的多，反之，则可能会将人生领向另一个轨道。因此对于为来创业的项目选择应该慎之又慎。
通过本周的课程的学习也让我体会到了团队的力量，正所谓众人拾柴火焰高，独木难已成舟，一个人的力量终是有限的，一滴水只有融入大海才能永葆生命。本周的课程也多亏大家的共同努力，齐心协力才完成一个个个人无法完成的工作。工作的时候团队成员之间要相互协调，共同讨论，不能个人独断专行，团队精神很重要。回想起来当今一个个商业大亨：马云，张瑞敏，黄存义等等，他们的成功与辉煌的背后都有一支极其强大的团队。集思广益，众人共同努力将企业做大做强。
通过创新创业，我学习了很多的东西，尤其是很团队成员的交流中学习很多的知识。增加了自己的大学经历，外在压力增加时，就会不自觉的增强内在的动力，我觉得这是大学里面必不可少的一堂课。在这次的课题中我自己感受最深刻的就是:不一定每一个人都能成为领导者，但是必须还是要学习领导力，还有一点就是征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。人之所以能，是相信能。每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。建议大家能够积极地加入创新创业计划活动中，因为，你总能收获很多。
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