增强高校宣传工作的思想内涵

第一篇：增强高校宣传工作的思想内涵

增强高校宣传工作的思想内涵

党波涛

《 人民日报 》（2011年11月03日07 版）

加强宣传是高校扩大影响力、提升知名度、促进自身发展的重要手段。近年来，我国高校大都比较重视宣传工作，在完善体制机制、培育专业队伍、提供财力保障等方面有了很大进步。然而，一些高校的宣传工作仍然存在重量轻质、深度不够的现象，主要表现为：一般动态多，重点策划少；服务信息多，学术报道少；流于表面多，深入分析少。提高高校宣传工作水平，迫切需要在增强思想内涵上下功夫。

挖掘新闻事件的思想意义。高校不仅是现代科学的高地，而且是人文精神的殿堂；高校所培养的人才不仅应具备丰富的专业知识和技能，而且应具备健全人格、健康身心和良好精神风貌。事实上，高校的人才培养、科学研究、社会服务等各项活动都具有丰富的思想和精神内涵。因此，高校的宣传工作应在搞好信息发布和情况介绍的同时，更加注重发掘各种新闻事件的思想意义，精心策划设计，加强深度报道，努力把新闻事件中蕴含的思想和精神内涵传递给社会。在策划深度报道时应始终围绕党和国家发展大局，顺应国内外高等教育发展形势，特别是紧密结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的相关精神，不断拓展报道的广度和深度；与媒体密切合作，主动把编辑记者请进来，一起研究和策划重大选题，从不同视角挖掘各种新闻事件背后的故事，不断提高深度报道的影响力。

发挥专家学者的智力优势。清华大学老校长梅贻琦曾经说过：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。具有大批专家学者是高校的独特优势。高校应通过适当的激励手段，引导校内相关领域专家学者积极参与宣传工作。这对于把握高校宣传工作的正确导向，提升新闻报道的思想内涵，增强新闻报道的思想性、学理性和吸引力、感染力具有重要意义。发挥好专家学者在高校宣传工作中的优势，应抓好几个要点：一是抓好观点新闻。一些知名专家学者的专题演讲、报告、讲座、发言等思想深刻、语言鲜活，能够给人以深刻启迪。可以对其进行分类和整理，提炼成观点新闻稿件。二是抓好人物访谈。认真分析和研究大众的关切点，围绕党和国家大政方针和社会热点事件，对相关领域的专家学者进行专题访谈。三是抓好理论文章。抓住新问题、掌握新动态、跟踪新趋势，邀请权威专家学者围绕前沿热点问题撰写重点理论文章。

做好先进人物的宣传报道。近年来，高校先后涌现了孟二冬、方永刚等一批先进典型和道德模范，他们不仅是高校的楷模，也是时代的先锋。他们以坚定的理想信念、崇高的精神境界、高尚的道德情操、深厚的学术素养，为高校广大师生以至全社会树立了榜样。增强高校宣传工作的思想内涵，一个有效途径就是做好这些先进典型的宣传报道，发挥其思想引领作用。具体而言，一是深入挖掘，发现典型。高校宣传工作者应深入教学一线、走进师生生活，发掘更多先进典型，同时深入了解先进人物的生动事迹，尽量掌握丰富的第一手资料。二是精心构思，写好典型。发现典型之后，从什么角度入手深入挖掘先进人物的思想和精神至关重要。应做到既见人物又见精神、既见情感又见思想，让大众在感动的同时更多地产生思想上的触动。三是多管齐下，树好典型。一方面，通过校内外报纸、广播、电视、网络等媒体大力宣传典型；另一方面，通过座谈会、报告会、主题班会、主题团日和社会实践等多种形式，把先进典型的宣传融入高校师生的工作、学习和生活中。

（作者单位：华中师范大学）

第二篇：思想宣传工作自查报告

玉龙县民政局2010宣传思想

工作目标管理自查报告

县委宣传部：

2010，我局按照《玉龙县2010年宣传思想工作专项目标管理任务》文件要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，采取有效工作措施，深入推进对外宣传和思想政治工作，为贯彻落实“保增长、保民生、保稳定”重大决策做出了积极的贡献。全年目标管理标准分100分，自评100分，现将一年来的自查报告如下，现将我局2010宣传思想工作目标管理自查情况报告如下：

一、对外宣传工作专项目标完成情况

（一）领导重视，狠抓落实

一是高度重视对外宣传工作。年初，我局按照县委宣传工作要求和本局宣传工作要点，充实和完善了宣传报道工作组织机构，制定专人负责宣传报道工作，同时，为了加强民政部门对外宣传的工作导向，我局根据本系统工作特点，把宣传目标分解到各科室，落实到科室负责人，纳入了对各科室目标任务的考核，确保了宣传工作的有效开展，并制定了对外宣传工作的奖励制度。

二是建立健全外宣新闻信息报送制度。结合本中心工作和创新性工作经验，及时向宣传部门和新闻媒体报送有价值的信息和新闻线索，有效促进了全体干部职工对宣传工作的重视和参与的积极性。

（二）突出特色及重点工作，加大对外宣传工作力度 民政工作涉及到社会的方方面面，民政工作的法律法规和政策性较强，对外宣传工作尤其重要，我局抓好常规宣传工作的基础上，重点加大民政特色工作的对外宣传。一是抓住重点，加强民政工作法律法规的宣传。我局在重大节日和法定宣传日的民政法律法规宣传工作中，广泛开展宣传婚姻登记、殡葬改革、优抚、安置、社会救助等民政工作和法律法规、国防知识、“五五”普法、禁毒等项宣传活动，受到了群众的好评；二是加大各种慰问活动等各项民生工程的宣传报道力度，受到了社会各界的关注。2010年，我局上报到民政工作信息12余条，进一步塑造了县委、县政府为民办实事的良好形象，对我局特色、亮点工作作了纵深宣传报道，形成广泛参与的大好局面，收到了很好的社会效果。

（三）积极做好党报党刊的征订工作

2010年，我局按照县委征订党报党刊的目标任务和要求，及时做好征订工作，按时超额完成了县上下达的党报党刊征订任务。

二、思想政治工作专项目标任务完成情况

（一）加强思想政治工作，增强“立党为公，执政为民”的责任感

一是深入学习贯彻相关会议精神。2010年，局党组认真贯彻落实了党的十七大、十七届四中、五中全会精神和省委八届九次全会、市委二届七次全会以及县委十二届四次全会精神。运用马克思列宁主义、毛泽动思想的基本原理，加强党组成员的思想政治理论学习，并结合民政部门工作实际，将思想和行动统一到了县委中心工作上来，确保了全年目标任务按时、保质保量完成，为全县经济社会又好又快发展作出了贡献。

二是加强中心组理论学习，不断提高局班子成员综合素养。局支部按照县委中心组理论学习的要求和统一安排部署，认真组织全体干部职工深入学习和贯彻落实中央、省、市、县重要文件、会议精神，深刻领会主要领导的讲话精神，坚持理论与实践、学习与运用、思想与行动相结合，加强民政工作的调研和思考，采取不同方式方法和灵活多样的理论学习，不断探索新方法、新经验、新路子、新知识，班子成员集中4次进行了专题研讨思想政治工作，进一步提高了班子成员工作能力和自身综合素质，增强了领导决策思想。

（二）突出实践特色，大力开展“双深入”思想教育活动

一是我局以深入开展创先争优活动为载体，按照“推动科学发展，构建和谐玉龙、增进民族团结、服务人民群众、加强基层组织”的目标要求，结合民政工作面向基层、服务困难群众的特点，大力开展了“情系困难群众”为主题的双深入思想教育活动。二是积极开展形势政策教育活动。今年，我局积极配合法制办、综治办和县人武部扎实开展“五五普法”、法制宣传日、国防教育日宣传教育活动。

2010年,我局努力打造我县思想政治、宣传工作特色,加强思想政治工作教育阵地建设,加强形势政策教育和思想政治工作的调查研究工作,为我县“文明建设”做出积极地贡献。

玉龙纳西族自治县民政局 二〇一〇年十二月二日

第三篇：思想宣传工作情况汇报

宣传思想工作情况汇报

我局对宣传思想工作非常重视，把宣传思想工作纳入部门总体目标，并根据局机关工作人员和老干部的特点有针对性地做好工作，促进了全市老干部工作。现将有关情况汇报如下：

一、以思想、能力、和谐建设为抓手，推进宣传思想工作，为全市老干部工作打下坚实的思想基础

一是抓思想建设。通过开展“创先争优”等系列主题教育，增强了机关干部对老干部深怀感情、主动服务的意识。大家牢记老干部的历史功绩，淡泊名利、甘于奉献怀着深厚感情做老干部工作，积极主动地为老干部做好事、办实事、解难事，特别是把解难事摆在第一位，努力落实好他们的各项待遇。

二是抓能力建设。我们坚持不懈地抓好能力建设，使老干部工作人员熟练掌握老干部工作的政策规定，成为老干部工作的行家里手。组织全体人员学习老干部工作政策业务，参加泰州市人事人才培训网上的学习。通过多种形式的学习活动，使全体工作人员能适应新形势下老干部工作的需要，为创建学习型机关打下良好的基础。经常深入实际，深入基层，深入老干部，了解实际情况，以改革创新精神破解老干部工作的重点难点问题。我局的一些做法在相关网站刊物上刊登，全年我局在省以上媒体发表40多篇文章，在大市以上有120篇，反映我市老干部工作情况，有四名同志的调研文章获泰州市老干部工作调研文章二、三等奖。

三是抓和谐建设。我们坚持以人为本、关怀体贴的工作理念，2004年我局新进了3位同志，去年又招录了1名公务员，在自身努力和组织的帮助下，思想、工作有了一定的进步，今年我们吸收1名同志为中共预备党员。平时加强教育，在机关努力形成了新老和谐、上下和谐、内外和谐的局面。

二、针对老干部的特点，组织老干部深入学习，稳定老干部队伍

总体来看，我市离退休人员党员思想主流是好的，政治意识强，理想信念坚定；党性观念强，思想上保持了与时俱进；精神状态好，积极参加各项力所能及的工作；绝大多数同志心情舒畅，感到晚年幸福。虽然离退休人员党员思想的主流是好的，绝大多数党员理想信念坚定，大局观念强，思想觉悟高，心情较舒畅，但是在部分老同志中还有一些值得注意的问题，如思想观念与时代发展存在反差，对有些问题感到困惑。老同志离退休后，参加会议、学习和社会活动相对减少，有的思想更新相对放慢，特别是过去长期的计划经济体制下形成的思维方式根深蒂固，看问题往往跳不出旧的条条框框。部分离退休人员党员家庭负担重，心情不愉快。目前有的离干部负担老伴、子女和第三代生活费的。他们为子孙后代的生活担忧。根据老同志的思想特点，围绕“两项待遇”的落实和更好地发挥作用来进行，把思想政治工作做深、做细、做扎实。

（一）抓好老干部党支部建设，增强思想政治工作的凝聚力。老干部党支部是做好老干部思想政治工作的主阵地，也是老干部政治工作的主体。我们以老干部党支部建设为抓手，推动老干部思想政治工作的深入开展。一是加强对老干部党支部建设的宏观指导。第一，认真贯彻落实中央和省市委关于开展创先争优活动的一系列文件精神，开展争创“五好”老干部党支部和“四好”老干部党员活动。下发了《关于开展创建“五好”离退休干部党支部活动的通知》。在“七一”前对30个“五好”老干部党支部和90名“四好”老干部党员给予表彰，同时有12名老干部，7个党支部受到泰州市委组织部、老干部局的表彰，有1名离休干部、1个老干部党支部受到省委组织部、老干部局的表彰。第二，组织离退休干部参加中组部“与党同呼吸、共命运、心连心”征文活动。有16名同志获奖。第三，开展老干部网上签名活动。按照省、泰州市委老干部局“关于在老干部中开展争做‘四好’离退休干部党员网上自愿签名承诺活动的通知”精神，广泛宣传网上自愿签名的活动意义，有1000多名老干部党员参加了网上签名活动。老干部们评价这样的活动很有意义，表示要按照签名所承诺的要求去做，永葆革命本色。第四，11月22—24日，举办了全市老干部党支部培训班。培训期间，各老干部党支部书记听取了市经信委杨杰主任关于工业经济形势的报告，政协秘书长鲍友喜的保健知识讲座和市文广新局刘春龙局长关于十七届六中全会的精神辅导，并参观了泰州医药高新区、海军纪念馆。市委常委、组织部部长何军到会讲话，他对今年老干部党支部工作给予肯定，就今后支部工作如何提高责任感和使命感，从而突出重点、务实创新，推动老干部党支部工作创先争优方面提出要求。二是充分发挥老干部党支部的“自该管理、自该教育、自该服务”的功能。全市91个老干部党支部绝大多数组织健全、活动正常、管理规范，成为党委、政府联系沟通老干部的桥梁和纽带。他们以老干部党支部为阵地组织政治理论学习，民主评议党员，积极开展批评与自该批评，以老帮老、以老教老，相互促进，相互提高，增强了思想政治工作的凝聚力和向心力。

（二）落实好老干部政治待遇，增强思想政治工作的亲和力。从政治上关心、尊重老干部，是做好老干部思想政治工作的重要途径。因此，我局始终把老干部思想政治工作贯穿于落实老干部政治待遇的各项工作中，坚持和完善相关制度。一是学习阅文制度。及时向老干部传达学xxx省、市有关政策文件精神。二是情况通报制度。认真做好市委、市政府向老干部通报情况的组织和服务工作。在春节、重阳节等重大节日期间，召开老同志座谈会，向他们通报工作情况，征求意见。四是联系走访制度。根据老干部高龄多病的特点，经常走访老干部，认门认人认情，帮老干部排忧解难。

（三）以庆祝建党90周年为契机，组织开展系列活动，增强思想政治工作的吸引力。广泛开展庆祝建党90周年活动：开展老少携手“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育；组织建党90周年知识竞赛活动；举行庆祝中国共产党成立90周年报告会；组织唱红歌活动；联合市老年大学、海池社区举办庆祝建党90周年文艺演出；举办老干部摄影书画作品成果展。组织了老干部艺术团及市老年大学30名老同志参加第三届千岛菜花旅游节“水韵兴化”演出活动。4月28日，市老干部艺术团与新义社区联合举办迎“五?一”演唱会。组织了老同志参加泰州市乒乓球比赛。开展“庆国庆、迎重阳”十项系列活动，其中有向80岁以上老学员每人发一份蛋糕组织老干部垂钓活动，举办老干部门球比赛，举办离休干部个人书画展等。10月30日，组织老年大学师生赴南京侵华日军南京大屠杀纪念馆参观，旨在“辛亥革命”百年之际重温历史。市老干部艺术团举办建团20周年庆祝活动。承办了第38届县级市门球比赛。

（四）解决好老干部的实际困难和问题，增强思想政治工作的感召力。老干部的思想问题常常因一些实际问题、实际困难得不到解决而引发的，因此我局在工作中，做到讲道理与办实事相结合，让老同志切身感受到党组织的温暖。如医药费自费问题，我市从2006年实行新的医药费管理体制以来，离休干部医药费自费量较大，老同志反映较多。我局一方面积极宣传有关政策和规定，稳定老干部的思想情绪，另一方面积极向市委、市政府汇报，争取了一部分资金，年终由我局对自费较大的给予适当补助。并坚持把思想政治工作融入到日常管理和服务工作中，坚持和完善信访接待、联系走访老干部等方面的制度，增进了老干部工作人员与老干部之间的沟通和感情。今年我们处理了10多封书记、市长交办件，做到件件有答复。接待了300多人次来访，其中涉及到住房拆迁、工资调整、医药费报销、家庭困难，等等，为老干部做了大量的工作，得到了老同志的好评。

（五）发挥好宣传和表彰作用，增强思想政治工作的感染力。我们积极报道老干部中老有所为的先进典型，坚持用身边事教育身边人，增强思想政治工作的渗透力和感染力。先后有6名老干部被评为“兴化市十佳共产党员”，有一名同志受到全国关工委的表彰，一名同志受到中组部的表彰。榜样的力量是无穷的，这些先进人物、先进事迹为老同志树立了样子、作出了表率，是思想政治工作的活教材。

在新的一年里，我们将按照中组部10号文件和市委宣传部的有关精神，进一步加强局机关宣传思想工作，推进老干部宣传思想建设，为全市老干部工作做出新的贡献。

第四篇：高校内涵建设

健全现代大学制度，促进高校内涵发展

民盟江苏省委员会

“十一五”期间，全省各级各类教育都得到了优先、快速发展，教育的整体水平始终位居全国前列。高校在规模扩张的同时，开始将重心逐步转向内涵发展，在科研水平、人才培养以及为地区经济社会发展服务等方面取得了积极的进展。

一、江苏高校发展现状和存在的主要问题

目前，全省普通高等学校数124所，在校生176.73万人，普通高校数和在校生数连续多年均位居全国第一。全省现有普通本科院校45所，博士授权高校26所，一般本科院校19所。全省有独立设置的高职高专院校79所，在校生75.69万人，占据了高等教育的半壁江山。有独立设置的民办普通高校26所、独立学院26所、民办二级学院15所。全省高等教育毛入学率达40%，高于全国平均水平近16个百分点。

（一）科研水平位居全国前列。目前，全省124所高校中南京大学、东南大学进入“985”工程前10位，11所高校进入“211”工程前30位；拥有一级学科国家重点学科29个、二级学科国家重点学科64个，综合数量名列全国第二。拥有博士学位授予权以及学科135个，国家和部省级重点实验室136个，工程（技术）研究中心107个，国家级省级大学科技园和省级重大研发机构19个。建成国家级特色专业181个，国家级教学示范中心26个，基本实现了优质教学资源覆盖所有专业、服务所有学生。“十一五”期间，全省有40所高校参与本科教学评估，所有参评高校全部达到国家教学水平评估良好以上标准，获优率全国第一。全省国家特色专业和国家精品课程分别达到131个和219门，均位居全国第二。省品牌特色专业、精品课程达到689个、1010门。

（二）人才质量收到社会肯定。

1、师资力量越来越强，为人才培养质量提供了保障。“十一五”以来，全省高校引进高层次人才1万余人，高校中有99名教师入选教育部“长江学者”特聘教授，1

高校两院院士人数达到77人，国家杰出青年基金获得者133人。2009年，全省新增7名国家级高校教学名师、23个全国教育系统先进集体、38名全国模范教师。

2、培养的大学生质量越来越高。2009年，全省大学生参加全国数学建模、力学、电子设计等多项竞赛，获奖总数均位居全国第一。

3、毕业生就业情况良好。“十一五”期间，就业率保持在90%以上，社会反响良好。

（三）服务社会能力不断增强。以科技创新能力为例，全省高校有20项成果入选2008国家科学技术奖，获奖总数居全国前列；58项成果获2009高校科学技术奖励，51项成果获教育部人文社会科学研究优秀成果奖。2009年，又有2所国家示范性高职院校顺利通过国家验收。8支高校创新团队入选教育部创新团队建设项目。66名中青年学术骨干入选教育部新世纪优秀人才培养计划。南京工业大学科技园、常州市大学科技园被认定为国家大学科技园。新增苏州大学、南京中医药大学、南京邮电大学等3个教育部工程研究中心。

与此同时，江苏高校在内涵发展方面还存在着一些深层次问题。一是自身办学实力不足：行政化治校模式不利于提升高校现代化管理水平；管理自治水平低，办学自主权不足；师资水平不如人意。二是人才培养质量还不高：规模扩张降低了优势学科的发展速度和人才培养质量；考核制度不科学，淡化了高校“育人为本”、“质量为先”的理念；师资力量不足，教师的教学、科研和实践能力较薄弱。3）服务经济社会发展能力不能满足需要：江苏现有高校院系设置、办学目标趋同，科研评价体系和利益分配机制单一，没有形成学术研究、产业技术创新、职业培训互相协调的办学体系；全省高校科技成果转化率不高；能够促进产业振兴的关键核心技术很少。

二、促进江苏高校内涵发展的对策建议

针对全省高校办学水平方面的问题，“十二五”期间，江苏高校急需加大改革力度，以提高人才培养质量为核心，以提升科技创新水平为重点，进一步推动高等教育工作重心从外延扩张向内涵发展转移，多出人才、多出成果、多做贡献，力争在2020年初步建成高等教育强省。

（一）坚持内涵发展，提高自身办学能力。突出优势学科，重视特色强校。对于国家和省级重点高校，应以精英教育为主，学校规模无需扩大、学科设置无需求全，以便集中力量，提升办学水平。只有2000多人的美国加利福尼亚理工学院，依靠理工学科品牌体系支撑，仅次于哈佛、耶鲁、牛津、剑桥排名世界第五。可见，学校规模大小、学科结构是否齐全等并不影响一所大学是否卓越，也不影响高校整体办学能力高下。

对于职业技术类高校，应加强实践经验丰富的师资建设和实训基地建设，重点培育学生的技术水平和实践能力，满足社会发展对高技能人才的急切需要；对于一般性的普通高校，则需根据各自的特色优势，培养社会紧缺的不同种类的应用型人才。

坚持教授治学，发展民主管理。作为高校管理的重要内容之一，教授治学是当今世界一流大学内部管理模式的共有特征，是高校民主管理制度的重要组成部分。首先，高校应建立健全学术委员会制度，赋予他们诸如课程设置、教学计划、学术人员聘任与晋级等的学术评价权力，以及事关学术发展的各项政策的决策权。其次，要建立健全教职工代表大会制度及校务委员会制度，强化教授群体在行政管理方面的参与权以及教职工的监督权。

集中科研，联合攻关。实行教学与科研相结合是现代大学的基本制度之一，没有科学研究做基础，就不可能有高水平的教学。但具体到特定的教师、特定的时间段以及特定的科研项目，则并非科研与教学总是并重。对于高校每一个教师而言，一段时间侧重科研，另一段时间侧重教学，应该更为合理。因此，江苏高校应针对不同的科研项目，集中相应的研究精英，专心攻关，联合攻关。这段时间内，应减少他们的教学任务。与之相反，特定时间内没有科研任务的老师，应集中力量搞好教学。

全省联动，均衡发展。建议实施全省振兴苏北高等教育计划，综合考虑江苏高等教育的区域落差，结合苏北教育发展振兴计划、新型工业化苏北发展规划、沿海发展战略等，整合江苏高校现有品牌资源，实行政府资助、高校对口支援等政策，提升苏北地区高校的办学水平。

加快高校国际化步伐。积极开展与世界各国高水平大学之间的交流与合作，互相学习，取长补短，提升学校的办学水平和办学声誉。还可以在学科和专业设置上逐步互通，在课程计划、教学标准及学历学分上互认。同时加强高端学术合作，赶超国际一流先进水平。

（二）坚持育人为本，提高人才培养质量。应当坚持 “育人为本”、“质量为先”的办学原则，根据高校具体情况，通过提高广大教师教学的积极性与创造性，真正提升高校教师质量与大学生质量。

首先，紧密联系实际，科学安排学科设置。积极争取学科设置方面的自主权，建立学科专业管理体制。通过制定学科分类目录、进行学科布局规划和学科评估等途径，对高校的学科建设进行指导、引导和调节，形成学科建设和人才培养对人才市场的快速反应机制。

其次，高度重视师资队伍建设。一是提升教师的教学能力。对拟聘任的教师，除了在学历和科研水平方面的高要求外，还需增加对教学能力的高要求。教学能力欠缺的，必须进行相关培训；培训后依然胜任不了教学工作的，必须调离教师岗位。二是加强高等职业教育“双师型”的教师队伍建设，尤其要改变目前盲目追求高学历的聘任行为，做到学历与实践经历并重。在重视学历的同时，要对教师的企业背景提出硬要求、高要求。要密切教师与企业的联系，让教师始终具备为企业解决实际问题的能力。

对于一般性的普通高校，尤其是专业性很强的理工科院校，教师的实践经验也必须逐渐予以重视。这也是国外许多大学对教师的基本要求之一。在德国，有企业实际工作经历和从事科学研究就被视为理工科院校教师胜任本职工作的重要条件之一。理工科高校普遍注重加强与企业及科研单位的联系，主动把年轻教师送到企业和科研单位学习锻炼，让他们在实际工作和科学实践中得到提高。

再次，推进教师分类考核制度改革。高校资源配置与考核安排可以以不同岗位特点分别设置，以此体现先进的大学教师评价文化。建议江苏高校尝试按照学术、教书、科研、服务四大类，分层次、有区别、设期限、多元化、可选择的多岗位设置模式，完善相关考核激励办法，以此形成一种选岗责任制。特别要减轻甚至取消对教学岗位教

师核心论文的考核，以鼓励那些有志于教学的高校教师安心教学、专心教学、专业化教学、高水平教学。

针对目前许多高校重知识传授轻能力培养的弊端，江苏高校还需要特别重视大学生职业道德和人文精神的养成，特别重视大学生创新精神和实践能力的培养，特别重视大学生综合素质的提升。

（三）坚持面向社会，提高社会贡献程度。

1、推广大师加团队模式，大力度培养和引进领军人才特别是高水平的创新创业团队, 带动一批与战略性新兴产业相关学科专业，实现跨越式发展，迅速达到或接近世界一流水平。同时，要加大高端人才储备，积蓄战略性高端人才厚发力量。

2、铸造独特的江苏名片，提升江苏文化软实力。全省高校需增强服务意识，多修传世精品工程，突显江苏人文研究高地；多做高端文化服务，发挥江苏文化凝聚力。

3、形成稳定的专家智库，提高技术服务和政策咨询服务能力。这方面需要以高校力量为主体，建立专业化、专家化、稳定常态的江苏技术与思想智库高地，完善对策咨询的常规长效机制和专家体系，服务于省委省政府重大决策，服务于江苏经济社会文化发展。

4、创新引导推动机制，提高科技成果转化率。首先，成立江苏高校高新成果转化推进中心，构筑全省“产、学、研、金、官、用”综合协调高端平台。其次，组建专业的技术研究机构，构筑对接国家创新体系的高端技术攻关平台。第三，强化科技金融，完善风投机制，改善成果转化环境。第四，大力培育民间技术服务市场，推动科技中介服务机构快速、健康发展。

第五篇：高校思想

加强和改进新形势下高校宣传思想工作

新华社北京1月19日电 中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》强调指出，意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。

《意见》分七个部分：

一、加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务；

二、指导思想、基本原则和主要任务；

三、切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑；

四、大力提高高校教师队伍思想政治素质；

五、不断壮大高校主流思想舆论；

六、着力加强高校宣传思想阵地管理；

七、切实加强党对高校宣传思想工作的领导。

《意见》指出，在党中央坚强领导下，高校宣传思想战线始终坚持正确政治方向和舆论导向，大学生思想政治教育成效显著，教师思想政治素质明显提高，高校思想理论建设取得新进展，宣传思想阵地管理不断加强，党委统一领导、党政工团齐抓共管的体制机制逐步完善，为办好人民满意教育、维护改革发展稳定大局作出了重要贡献。高校宣传思想领域主流积极健康向上，广大师生对党的领导衷心拥护，对以习近平同志为核心的党中央充分信赖，对中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。

《意见》指出，加强和改进新形势下高校宣传思想工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以立德树人为根本任务，以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线，以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础，以加强高校网络等阵地建设为重点，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

《意见》指出，加强和改进新形势下高校宣传思想工作的基本原则是：（1）坚持党性原则、强化责任。切实担负起政治责任和领导责任，提高领导水平，增强驾驭能力，敢抓敢管、敢于亮剑，做到守土有责、守土负责、守土尽责。（2）坚持育人为本、德育为先。把坚定理想信念放在首位，始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，确保社会主义办学方向。（3）坚持标本兼治、重在建设。强化依法管理，着力加强制度建设，把高校建设成为学习研究宣传马克思主义的坚强阵地。（4）坚持改革创新、注重实效。准确把握师生思想状况，创新工作理念和方式方法，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，不断增强针对性实效性。（5）坚持齐抓共管、形成合力。推动校内外协同配合、全社会支持参与，构建高校宣传思想工作新格局。

《意见》指出，加强和改进新形势下高校宣传思想工作的主要任务是：（1）坚定理想信念，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强高校思想理论建设，加强具有中国特色、时代特征的高校哲学社会科学学术理论体系和学术话语体系建设，进一步增强理论认同、政治认同、情感认同，不断激发广大师生投身改革开放事业的巨大热情，凝心聚力共筑中国梦。（2）巩固共同思想道德基础，大力加强社会主义核心价值观教育，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，弘扬中国精神，弘扬中华传统美德，加强道德教育和实践，提升师生思想道德素质，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全体师生的价值追求和自觉行动。（3）壮大主流思想舆论，切实加强高校意识形态引导管理，做大做强正面宣传，加强国家安全教育，加强国家观和民族团结教育，管好导向、管好阵地、管好队伍，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权，不断巩固马克思主义指导地位。（4）推动文化传承创新，建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化，培育和弘扬大学精神，把高校建设成为精神文明建设示范区和辐射源，继承和发扬中华优秀传统文化，促进社会主义先进文化建设，增强国家文化软实力。（5）立足学生全面发展，努力构建全员全过程全方位育人格局，形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，全面落实立德树人根本任务，努力办好人民满意教育。

《意见》指出，要切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。强调要统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，把统一使用工程重点教材纳入相关专业人才培养方案和教学计划，把工程重点教材作为国家级重点规划教材，把工程重点教材使用情况作为教学评估的重要内容。要建设学生真心喜爱、终身受益的高校思想政治理论课，实施高校思想政治理论课建设体系创新计划，全面深化课程建设综合改革，编好教材，建好队伍，抓好教学，切实办好思想政治理论课。高校要制定思想政治理论课建设规划，在学校发展规划、经费投入、公共资源使用中优先保障思想政治理论课建设，在人才培养、科研立项、评优表彰、岗位聘用（职务评聘）等方面充分重视思想政治理论课教师，确保思想政治理论课在高校教学体系中的重点建设地位。要着力增强大学生思想政治教育针对性实效性，启动大学生思想政治教育质量提升工程，深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，加强党史国史和形势任务政策教育，把社会主义核心价值观融入高等教育全过程，完善中华优秀传统文化教育，高度重视民族团结教育，积极开展马克思主义民族观宗教观、党的民族宗教政策和相关法律法规的宣传教育，广泛开展各类社会实践和公益活动，加强高校心理健康教育与咨询示范中心建设，做好就业指导和家庭经济困难学生资助工作。要充分发挥高校哲学社会科学育人功能，深化哲学社会科学教育教学改革，充分挖掘哲学社会科学课程的思想政治教育资源，建立健全符合国情的哲学社会科学人才培养质量标准体系，制定实施马克思主义理论、新闻传播学、法学、经济学、政治学、社会学、民族学、哲学、历史学等相关专业类教学质量国家标准，启动实施卓越马克思主义理论人才培养计划，深入实施卓越新闻传播人才、法律人才培养计划。要提升马克思主义理论学科的引领作用，实施马克思主义理论学科领航计划，改革马克思主义理论学科评价方式，重点建好一批马克思主义理论研究和建设创新基地，编写一批马克思主义理论学科研究生核心教材，培养一批马克思主义理论学科带头人，造就一批马克思主义理论教育家，重点建设一批有示范影响的马克思主义学院。

《意见》指出，要大力提高高校教师队伍思想政治素质。强调要着力加强教师思想政治工作，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装教师头脑，进一步健全教师政治理论学习制度，实行学术安全培训制度，深入推进哲学社会科学教学科研骨干和思想政治理论课骨干教师研修工作，建立中青年教师社会实践和校外挂职制度，重视在优秀青年教师中发展党员。要扎实推进师德建设，落实高校教师职业道德规范，完善师德建设长效机制，实行师德一票否决制，完善加强高校学风建设办法，健全学术不端行为监督查处机制。要严把教师聘用考核政治关，探索教师定期注册制度。

《意见》指出，要不断壮大高校主流思想舆论。强调要扎实推进高校思想理论建设，推进高校哲学社会科学创新体系建设，积极参与马克思主义理论研究和建设工程，加强中国特色社会主义理论体系研究中心等重点基地建设，建设和创办一批权威的马克思主义理论研究学术期刊，深入实施“青年马克思主义者培养工程”，在青年教师和学生中培养一大批政治骨干，造就一支政治坚定、学养深厚、有重要影响的思想理论建设队伍。要提升研究回答重大问题的能力，实施中国特色新型高校智库建设推进计划，定期开展师生思想政治状况调研，建立健全高校哲学社会科学研究分类评价体系，完善以质量和贡献为导向的评价机制。要加强哲学社会科学学术话语体系建设，组织开展高校名师大讲堂、理论名家社会行等活动，推动高校哲学社会科学“走出去”，支持中外学者围绕中国发展和全球性重大问题开展合作研究。要切实做好高校新闻宣传工作，完善新闻信息发布和新闻发言人制度，进一步改进高校新闻宣传的文风作风，建立高校、宣传部门、新闻媒体三方联动宣传机制，为高校改革发展营造良好舆论氛围。要创新网络思想政治教育，开展高校校园网络文化建设专项试点工作，大力推进校报校刊数字化建设，探索建立优秀网络文章在科研成果统计、职务职称评聘方面的认定机制，着力培育一批导向正确、影响力广的网络名师，立足校园网站建设开办一批贴近师生学习生活的网络名站名栏，建设一支由学生和青年教师骨干组成的网络宣传员队伍，打造示范性思想理论教育资源网站、学生主题教育网站和网络互动社区，推进辅导员博客、思想政治理论课教师博客、校务微博、校园微信公众账号等网络新媒体建设。

《意见》指出，要着力加强高校宣传思想阵地管理。强调要加强校园网络安全管理，加强高校校园网站联盟建设，加强高校网络信息管理系统建设。要强化高校课堂教学纪律，制定加强高校课堂教学管理办法，健全课堂教学管理体系。要完善宣传思想阵地管理制度，加强高校哲学社会科学成果发布管理，建立高校出版质量监督检查体系，制定大学生社团的成立和检查制度，加强宗教学学科专业教学科研机构管理，加强校园反邪教宣传教育工作。

《意见》最后强调，要切实加强党对高校宣传思想工作的领导。要完善高校宣传思想工作机制，高校党委要强化政治责任和领导责任，党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，充分发挥高校党委的领导核心作用，坚持和完善党委领导下的校长负责制，建立健全高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院（系）共同参与的工作机制，充分发挥院（系）党组织保证监督作用，加强高校共青团建设，加快推进高校章程制定和核准工作。要配齐建强高校宣传思想工作队伍，统筹推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等宣传思想工作骨干队伍建设，组织全国教育系统先进集体和先进个人评选表彰，坚持高标准选配高校宣传思想工作干部，高校党委宣传部长由学校党委常委兼任，加强高校宣传思想工作人才培养。要构建高校宣传思想工作大格局，各级党委和政府要从战略和全局的高度，充分认识加强和改进高校宣传思想工作的极端重要性和现实紧迫性，把这项工作始终摆在重要位置，切实加强领导